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Institut für Erziehungswissenschaft
Die 100jährige Institutsgeschichte (1920-2020)
100 Jahre
Personen
alle Personen von 1920-2020
Impressionen ehemaliger Mitarbeiter*innen und Studierender
Orte
Sitze des Pädagogischen Seminars / Instituts für Erziehungswissenschaft
Die Bibliothek(en) des Pädagogischen Seminars
Landheim in Lippoldsberg – Das ‚Nohl-Haus‘
Orte in Verbindung mit dem Pädagogischen Seminar
Impressionen ehemaliger Mitarbeiter*innen und Studierender
Forschung
geförderte Forschungsprojekte
Qualifikationsarbeiten nach Betreuer*innen (alphabethisch)
Qualifikationsarbeiten (tabellarisch)
Lehre
alle Lehrveranstaltungen 1920-2020
Lehrveranstaltungstabelle 1920-2020
weiterführende Informationen / Einblick in die Vorlesungsverzeichnisse
Weiterlesen
Publikationen über das Pädagogische Seminar / IFE
Vorgeschichte
Das Pädagogische Seminar im Nationalsozialismus
Göttinger Studien zur Pädagogik (1923-1972)
Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung (1991-heute)
Erziehungswissenschaftliche Studien (2014-heute)
Pädagogische Hochschule / Fachbereich Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Wirtschaftspädagogik
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Navigations-Menü
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Vorgeschichte
Das Pädagogische Seminar im Nationalsozialismus
Göttinger Studien zur Pädagogik (1923-1972)
Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung (1991-heute)
Erziehungswissenschaftliche Studien (2014-heute)
Pädagogische Hochschule / Fachbereich Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Wirtschaftspädagogik
Forschung von 1970 – 1979
Verantwortlicher
Titel
Laufzeit
Prof. Dr. Hans-Georg Herrlitz
et al.
Projektgruppe Soziale Interaktion in der Gesamtschule (SIGS)
1972–1983
PD. Dr. Rudolf Schmitt
Ansätze zu einem gesellschaftspolitischen Curriculum in der Vorschule
1972–1975
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer
Deskription und Analyse von Jugendhilfeprozessen in einer Gemeinde
1973–1974
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer
Vorschulprojekt
1975–
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer
Subjektive Strukturierung und soziale Organisation von Problemsituationen und deren Lösungsmöglichkeiten bei 14-jährigen Jugendlichen
1977–1978
Prof. Dr. Hans-Georg Herrlitz
Empirische Analyse von Qualifikationskrisen 1867 – 1945 in Preußen unter Berücksichtigung ausgewählter Berufsgruppen
1977–1982
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer
Deutungsmuster und Definitionen problematischer Lebenssituationen von Jugendlichen (Sozialisierungsprozess Jugendlicher)
1979–