Forschung von 1990 – 1999 – Institut für Erziehungswissenschaft

Verantwortlicher	Titel	Laufzeit
Prof. Dr. Hans-Georg Herrlitz	Die Lehrgestalt der westdeutschen Erziehungswissenschaft 1945 bis 1990	1990–1993
AOR Dr. Jörg Schlömerkemper	Praktisches Lernen	1990–1993
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer/Uwe Uhlendorff	Sozialpädagogische Diagnosen	1990–
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer	Ästhetisches Lernen (Bildung und Therapie) in sozialpädagogischen Settings; empirisch geprüft an Produkten 10-16 jähriger Kinder und Jugendlicher in sozialpädagogischen Einrichtungen	1990–1994
AOR Dr. Jörg Schlömerkemper	Gesamtschulen in Thüringen	1992–1993
AOR Dr. Jörg Schlömerkemper	Lebensalltag und Schulerfahrung	1992–1994
apl. Prof. Dr. Wulf Hopf	Integration ausländischer Kinder in der Grundschule	1993–1994
Prof. Dr. Doris Lemmermöhle	Berufsorientierung für Mädchen und Jungen	1994–
Prof. Dr. Christina Krause	Gesundheitsförderung in Schulen/ Ich bin Ich – Gesundheit fördern durch Selbstwertstärkung	1996 und 1997–2005
Dr. Hans-Rüdiger Müller	Ästhesiologie der Bildung. Bildungstheoretische Rückblicke auf die Anthropologie der Sinne im 18. Jh.	1997–1998
Prof. Dr. Peter Alheit	Ästhesiologische Komponenten von Bildungsmilieus. Eine Untersuchung von Wissensordnungen des Alltags um 1800, um 1900 und in der Gegenwart.	1999–2005
Prof. Dr. Ewald Kiel	Erklären als didaktisches Handeln	1999–2000
Prof. Dr. Peter Alheit	Intergenerationale und interkulturelle Vergleiche der individuellen Verarbeitung historischer Umbrüche in einer europäischen Grenzregion. Eine qualitative Vergleichsstudie in Deutschland, Polen und der Tschechischen Republik	1999–2003