Semester | Art | Titel | Person/en | weiter Lehrende | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1920/1 | Vorlesung | Einführung in die Philosophie | Nohl, Herman | |||||
1920/1 | Vorlesung | Allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1920/1 | Übung | Übungen zur Ethik | Nohl, Herman | |||||
1920/1 | Übung | Pädagogik | Nelson, Leonard | |||||
1920/1 | Übung | Psychologie und Soziologie der Jugend (Kinderpsychologie und Jugendkunde) | Baade, Walter | |||||
1920/1 | Seminar | Pädagogisches Seminar: Die Volkshochschule | Nohl, Herman | |||||
1920/1 | Seminar | Experimentell-pädagogische Übungen | Baade, Walter | |||||
1920/1 | Seminar | Besprechungen über neuere pädagogisch-psychologische Literatur (nach Vereinbarung) | Baade, Walter | |||||
1920/2 | Vorlesung | Geschichte der klassischen Ästhetik: | Nohl, Herman | |||||
1920/2 | Übung | Übungen zur Ethik | Nohl, Herman | |||||
1920/2 | Übung | Die Päqagogik seit der Aufklärung | Nohl, Herman | |||||
1920/2 | Seminar | Philosophisches Seminar : Übungen zur Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1920/2 | Seminar | Pädagogische Psychologie | Baade, Walter | |||||
1920/2 | Seminar | Psychologie und Soziologie der Jugend (Kinderspychologie und Jugendkunde) | Baade, Walter | |||||
1920/2 | Seminar | Die Praxis der Intelligenz- und Begabungs- Prüfungen (mit Übungen im Experimentieren und Verrechnen der Resultate) | Baade, Walter | |||||
1921/1 | Vorlesung | Philosophie und Pädagogik. Allgemeine Geschichte der Philosophie. Einleitung: Die Anfänge und der Orient (China, Indien) | Misch, Georg | |||||
1921/1 | Vorlesung | Schiller | Nohl, Herman | |||||
1921/1 | Vorlesung | Die deutsche Bewegung mit bes. Berücksichtigung ihres Bildungsgehaltes | Nohl, Herman | |||||
1921/1 | Proseminar | *Philosophisches Proseminar: Schillers philosophische Schriften | Nohl, Herman | |||||
1921/1 | Übung | Übung über Rudolf Steiners Philosophie der Freiheit | Nelson, Leonard | |||||
1921/1 | Übung | Anwendungen der Psychologie in verschiedenen Zweigen des modernen Lebens, insbesondere auf sozialem und wirtschaftlichem Gebiete | Baade, Walter | |||||
1921/1 | Übung | Praktische Arbeiten im psychologischen Institut, Abteilung für angewandte Psychologie u. psychologische Pädagogik | Baade, Walter | |||||
1921/1 | Übung | Naturwissenschaftliche Pädagogik, | Göppert, Friedrich | Baade, Walter | ||||
1921/1 | Seminar | Pädagogisches Seminar: Die Kunst in der Schule | Nohl, Herman | |||||
1921/1 | Seminar | Geschichte der Pädadogik | Meyer, Johannes | |||||
1921/2 | Vorlesung | Ethik | Nohl, Herman | |||||
1921/2 | Seminar | *Philosophisches Proseminar: Platos Staat | Nohl, Herman | |||||
1921/2 | Seminar | Psychologie der geistigen Arbeit. Nebst Anwendungen auf Gesellschaftslehre und Paedagogik | Baade, Walter | |||||
1921/2 | Seminar | Paedagogisches Seminar: Die Philosophie in der Schule | Nohl, Herman | |||||
1922/1 | Vorlesung | Einführung in die Ästhetik | Nohl, Herman | |||||
1922/1 | Übung | Philosophisches Seminar: Übungen zur Ethik | Nohl, Herman | |||||
1922/1 | Übung | Praktische Arbeiten im Institut für augewandte Psychologie u. psychologische Pädagogik | Baade, Walter | |||||
1922/1 | Übung | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1922/1 | Übung | Pädagogik der Gegenwart | Kroh, Oswald | |||||
1922/1 | Übung | Pädagogisches Seminar: Die Jugendpflege | Nohl, Herman | |||||
1922/1 | Übung | Pädagogisches Proseminar: Herbarts pädagogische Schriften | Nohl, Herman | |||||
1922/2 | Übung | Ästhetische Übung | Nohl, Herman | |||||
1922/2 | Übung | Geschichte der Pädagogik | Kroh, Oswald | |||||
1922/2 | Seminar | Pädagogisches Seminar: Die Geschichte in der Schule | Nohl, Herman | |||||
1922/2 | Seminar | Pädagogisches Proseminar: Rousseau | Nohl, Herman | |||||
1922/2 | Seminar | Pädagogisch-psychologische Übungen | Kroh, Oswald | |||||
1922/2 | Seminar | Leitung pädagogisch- psychologischer Arbeiten | Kroh, Oswald | |||||
1923/1 | Vorlesung | Rousseau | Nohl, Herman | |||||
1923/1 | Seminar | Philosophisches Proseminar: Schopenhauer | Nohl, Herman | |||||
1923/1 | Seminar | Pädagogik der Gegenwart | Nohl, Herman | |||||
1923/1 | Seminar | Pädagogisches Seminar: Reichsschulkonferenz und österreichische Unterrichtsreform | Nohl, Herman | |||||
1923/1 | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und die Jugendwohlfahrtspflege | Nohl, Hermann | |||||
1923/2 | Vorlesung | Ethik | Nohl, Herman | |||||
1923/2 | Vorlesung | Sprangers "Lebensformen" | Nohl, Herman | |||||
1923/2 | Seminar | Pädagogische Persönlichkeitskunde | Nohl, Herman | |||||
1923/2 | Seminar | Pädagogisches Seminar: Deutschkunde | Nohl, Herman | |||||
1923/2 | Seminar | Pädagogisches Proseminar: Schleiermachers Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1923/2 | Seminar | Im Pädagogischen Institut: Kurse zur Einführung in die Didaktik und in die Jugendwohlfahrtspflege | Nohl, Herman | |||||
1924/1 | Vorlesung | Einführung in die Ästhetik | Nohl, Herman | |||||
1924/1 | Übung | Übung zur Ästhetik | Nohl, Herman | |||||
1924/1 | Übung | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1924/1 | Seminar | Probleme der Jugendpflege | Nohl, Herman | |||||
1924/1 | Seminar | Frischeisen-Köhlers ,Bildung und Weltanschaung' | Nohl, Herman | |||||
1924/1 | Seminar | Einführung in die Didaktik | Nohl, Herman | Crome, Bruno | Wecker, Otto | Weniger, Erich | Bondy, Curt | |
1924/1 | Seminar | Einführung in die Jugendwohlfahrtspflege (Deutsche altertumskunde im Unterricht) | Nohl, Herman | Crome, Bruno | Wecker, Otto | Weniger, Erich | Bondy, Curt | |
1924/1 | Seminar | Aufsatz und Stilbildung | Nohl, Herman | Crome, Bruno | Wecker, Otto | Weniger, Erich | Bondy, Curt | |
1924/1 | Seminar | Besprechung der R.I.W.G. und R.I.G.G. für Pädagogen und Fürsorger | Nohl, Herman | Crome, Bruno | Wecker, Otto | Weniger, Erich | Bondy, Curt | |
1924/1 | Seminar | Probleme der Anstaltserziehung | Nohl, Herman | Crome, Bruno | Wecker, Otto | Weniger, Erich | Bondy, Curt | |
1924/2 | Vorlesung | Einführung in die Philosophie | Nohl, Herman | |||||
1924/2 | Vorlesung | Das historische Bewusstsein | Nohl, Herman | |||||
1924/2 | Vorlesung | Allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1924/2 | Vorlesung | Hauptproblem der philosophischen Pädagogik | Nelson, Leonard | |||||
1924/2 | Seminar | Religion in der Schule | Nohl, Herman | |||||
1924/2 | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und die Jugendwohlfahrtspflege | Nohl, Herman | |||||
1924/2 | Seminar | Rechenunterricht | Lietzmann, Walter | |||||
1924/2 | Seminar | Niedersächsische Volkskunde | Crome, Bruno | |||||
1924/2 | Seminar | Der deutsche Sprachunterricht (Grammatik) | Wecker, Otto | |||||
1924/2 | Seminar | Objektivität und historische Strukturlehre im Geschichtsunterricht | Weniger, Erich | |||||
1924/2 | Seminar | Heimerziehung | Bondy, Curt | |||||
1925/1 | Vorlesung | Schiller | Nohl, Herman | |||||
1925/1 | Vorlesung | Die Pädagogik der Gegenwart | Nohl, Herman | |||||
1925/1 | Seminar | Der pädagogische Begriff der Humanität | Nohl, Herman | |||||
1925/1 | Seminar | Pädagogisches Proseminar: Platos Staat | Nohl, Herman | |||||
1925/1 | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und die Jugendwohlfahrtspflege | N.N. | |||||
1925/1 | Seminar | Deutsche Altertümer mit Interpreation von tacitus' Germania | Crome, Bruno | |||||
1925/1 | Seminar | Wortkunde und Volkskunde im Deutschunterricht | Wecker, Otto | |||||
1925/1 | Seminar | Die umwelterfahrung des Schulkindes | Busemann, | |||||
1925/1 | Seminar | Pädagogische Grundfragen der Jugendfürsorge | Weniger, Erich | |||||
1925/1 | Seminar | Pädagogische Übungen für Landwirtschaftslehrer | Nohl, Herman | |||||
1925/2: | Seminar | Psychologische Probleme des Erlebnisunterrichts | Buseman, | |||||
1925/2: | Vorlesung | Die deutsche Bewegung (deutsche Geistesgeschichtevon 1770 bis 1830 ) | Nohl, Herman | |||||
1925/2: | Seminar | Schillers philosophische Schriften | Nohl, Herman | |||||
1925/2: | Seminar | Pädagogische Menschenkunde | Nohl, Herman | |||||
1925/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Herbarts allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1925/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die Kunst in der Schule | Nohl, Herman | |||||
1925/2: | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und die Jugendwohlfahrtspflege : Wortkunde im deutschen Untericht | Wecker, Otto | |||||
1925/2: | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und die Jugendwohlfahrtspflege : Didaktik des staatsbürgerlichen Unterrichts | Weniger, Erich | |||||
1925/2: | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und die Jugendwohlfahrtspflege : Einleitung in die gemainische Völkerkunde, mit Erklärungen des betreffenden Teils Germania des Tacitus | Crome, Bruno, | |||||
1926/1: | Seminar | Psychologische Probleme des Erlebnisunterrichts | Busemann, | |||||
1926/1: | Seminar | Die Gemeinschaftsproblem der Schule | Krukenberg, Adolf | |||||
1926/1: | Seminar | Ethik | Nohl, Herman | |||||
1926/1: | Seminar | Übungen zur Ästhetik | Nohl, Herman | |||||
1926/1: | Vorlesung | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1926/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die ethische Erziehung | Nohl, Herman | |||||
1926/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Rousseau | Nohl, Herman | |||||
1926/1: | Seminar | kulturgeschichtliche Exkursionen | Wecker, Otto | |||||
1926/1: | Seminar | Die preußischen Richtlinien | Weniger, Erich | Wecker, Otto | ||||
1926/1: | Seminar | Die Berufserziehung | Weniger, Erich | |||||
1926/1: | Seminar | Pädagogische Probleme des Landwirtschaftslehrers | Weniger, Erich | |||||
1926/1: | Seminar | Pädagogik vom Standpunkte des Arztes | Göppert, Friedrich | |||||
1926/1: | Seminar | Einführung in die pädagogische Psychologie | Düker, Heinrich | |||||
1926/1: | Seminar | Die amerikanische Soziologie, im Zusammenhang der sozialkulturellen Probleme und des Erziehungssystems der Vereinigten Staaten | Walther, Andreas | |||||
1926/1: | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik und Jugendwohlfahrtspflege : Die isländischen Familiengeschichten als Quellen die germanischen Altertumskunde | Crome, Bruno, | |||||
1926/2: | Seminar | Probleme des Erlebnisunterrichts | Krukenberg, Adolf | |||||
1926/2: | Seminar | Einführung in die Ästhetik | Nohl, Herman | |||||
1926/2: | Seminar | Probleme der Ästhetik | Nohl, Herman | |||||
1926/2: | Seminar | Allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1926/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar: Der Bildungswert fremder Kulturen | Nohl, Herman | |||||
1926/2: | Übung | Übungen zur Einführung in die Pädagogik , Kerschensteiners Grundfragen die Schulorganisation | Weniger, Erich | |||||
1926/2: | Seminar | Die amerikanische Soziologie, im Zusammenhang der sozialkulturellen Probleme und des Erziehungssystems der Vereinigten Staaten | Walther, Andreas | |||||
1926/2: | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik: Stilpflege und Stilkunde im Deutschunterricht | Wecker, Otto | |||||
1926/2: | Seminar | Kurse zur Einführung in die Didaktik: ottonische Renaissance ( mit Exkursionen ) | Crome, Bruno, | |||||
1926/2: | Vorlesung | Vorlesungen zur politischen Erziehung: Arbeitsdienst und Sozialpolitik | Wagner, Hermann | |||||
1926/2: | Vorlesung | Vorlesungen zur politischen Erziehung: Deutscher Nationalsozialismus , Idee , Gestalt und Geschichte | Schirmer, August | |||||
1926/2: | Vorlesung | Vorlesungen zur politischen Erziehung: Volk , Bewegung , Staat | Messerschmitt, Hermann | |||||
1926/2: | Vorlesung | Vorlesungen zur politischen Erziehung: Politik und Recht | Messerschmitt, Hermann | |||||
1927/1: | Einführung in das Jugendwohlfahrtsgesetz und das Jugendgerichtsgesetz | Flug, Otto | ||||||
1927/1: | Probleme des Erlebnisunterrichts | Krukenberg, Adolf | ||||||
1927/1: | Ästhetische Übungen | Nohl, Herman | ||||||
1927/1: | Pädagogik der Gegenwart | Nohl, Herman | ||||||
1927/1: | Pädagogisches Seminar : Pestalozzi | Nohl, Herman | ||||||
1927/1: | Pädagogisches Proeminar : Platos Staat | Weniger, Erich | ||||||
1927/1: | Theorie des Kindergartens und praktische Anleitung zum Verkehr mit dem vorschulpflichtigen Kind | Nohl, Herman | Prößdorf, | |||||
1927/1: | Einführung in die geisteswissenschaftliche Didaktik | Weniger, Erich | ||||||
1927/1: | Probleme der Pädagogik | Nelson, Leonard | ||||||
1927/1: | Übungen zur Psychologie der Aussage , insbesondere der Zeugenaussage ( für Juristen und Pädagogen ) | Geiger, Moritz | ||||||
1927/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : Stilpflege und Stilkunde im Deutschunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1927/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : praktische Anleitung zum künstlerischen Sehen | Schwenk, | ||||||
1927/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : deutsche Hausaltertümer ( mit Exkursionen ) | Crome, Bruno | ||||||
1927/2: | Pädagogische Probleme in der Jugendfürsorge | Flug, Otto | ||||||
1927/2: | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Flug, Otto | ||||||
1927/2: | Theorie des Kindergartens und praktische Anleitung zum Verkehr mit dem vorschulpflichtigen Kind | Nohl, Herman | Prößdorf, | |||||
1927/2: | Einführung in die Philosophie | Nohl, Herman | ||||||
1927/2: | Diltheys Einleitung in die Geisteswissenschaften | Nohl, Herman | ||||||
1927/2: | Pädagogik der Gegenwart | Nohl, Herman | ||||||
1927/2: | Pädagogisches Seminar : Pestalozzi | Nohl, Herman | ||||||
1927/2: | Sozialpädagogik I ( Volksbildungswesen , Volkshochschule , Erwachsenenbildung ) | Weniger, Erich | ||||||
1927/2: | Pädagogisches Proseminar : Herbart | Weniger, Erich | ||||||
1927/2: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : Tafelzeichnen | Schwenk, | ||||||
1927/2: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : praktische Anleitung zum künstlerischen Sehen und Darstellen | Schwenk, | ||||||
1927/2: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : freies Zeichnen und Malen | Schwenk, | ||||||
1927/2: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : Didaktik des Deutschunterrichts | Wecker, Otto | ||||||
1927/2: | Kurse zur Einführung in die Didaktik und Jugendfürsorge : deutsche Vorgeschichte ( mit Exkursionen ) | Crome, Bruno | ||||||
1928/1: | Das historische Bewußtsein ( Einführung in die Geschichtsphilosophie ) | Nohl, Herman | ||||||
1928/1: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1928/1: | Probleme der geisteswissenschaftlichen Didaktik (Geschichtsunterricht, Kulturkunde, Deutschkunde) | Weniger, Erich | ||||||
1928/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Probleme der pädagogischen Menschenkunde | Nohl, Herman | |||||
1928/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Rousseau | Weniger, Erich | |||||
1928/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : Didaktik des fremdsprachlichen Anfangsunterrichts | Wecker, Otto | ||||||
1928/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik: Tafelzeichnen | Schwenk, | ||||||
1928/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik :praktische Anleitung zum künstlerischen Sehen und Darstellen | Schwenk, | ||||||
1928/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik : freies Zeichnen und Malen | Schwenk, | ||||||
1928/1: | Kurse zur Einführung in die Didaktik und Jugendwohlfahrtspflege : deutsche Altertumskunde ( im Grundriß ) mit Exkursionen | Crome, Bruno | ||||||
1928/2: | Der Deutschunterricht. 1. Teil: Der Sprachunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1928/2: | Sitten und Gebräuche des Germanen (nach des allgemeinen Teil des Germanen des Tacitus) | Crome, Bruno | ||||||
1928/2: | Ethik | Nohl, Herman | ||||||
1928/2: | Übungen zur Ethik | Nohl, Herman | ||||||
1928/2: | Pädagogische Menschenkunde | Nohl, Herman | ||||||
1928/2: | Pädagogisches Seminar : Das Problem der Allgemeinbildung | Nohl, Herman | ||||||
1928/2: | Einführung in die Pädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1928/2: | Pädagogisches Proseminar : Pestalozzi | Weniger, Erich | ||||||
1928/2: | Grundfragen der soziologischen Pädagogik (im Anschluß an Kriecks Arbeiten) | Flug, Otto | ||||||
1928/2: | Die geschichtliche Entwicklung des Turn-, Spiel- und Sportbewegung (mit Lichtbildern) | Zimmermann, Bernhard | ||||||
1929/1: | Die pädagogischen Aufgaben der Jugendfürsorge | Flug, Otto | ||||||
1929/1: | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Flug, Otto | ||||||
1929/1: | Einführung in der Ästhetik | Nohl, Herman | ||||||
1929/1: | allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1929/1: | pädagogisches Seminar : Wirtschaft und Erziehung | Nohl, Herman | ||||||
1929/1: | pädagogisches Proeminar : Platons Staat | Nohl, Herman | ||||||
1929/1: | Stammeskunde der Germanen im Anschluss an den Teil l der Germania des Tacitus | Crome, Bruno | ||||||
1929/1: | Stilpflege und Stilkunde im Deutschunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1929/1: | Der Sport in der Gegenwart (mit Lichtbildern) | Zimmermann, Bernhard | ||||||
1929/2: | Schiller | Nohl, Herman | ||||||
1929/2: | Die Pädagogik der Gegenwart | Nohl, Herman | ||||||
1929/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Schleiermachers Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1929/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Die Didaktik der Geisteswissenschaften | Nohl, Herman | |||||
1929/2: | Über den gotischen Menschen | Crome, Bruno | ||||||
1929/2: | Erziehung zur freien Rede und der Aufsatzunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1929/2: | Übungen zur Einführung in die Pädagogik , insbesondere für Landwirtschaftslehrer | Joerden, Rudolf | ||||||
1929/2: | Probleme der Volksbildung | Joerden, Rudolf | ||||||
1929/2: | Anleitung zur künstlerischen Arbeiten | Schwenk, | ||||||
1929/2: | Aktzeichnen | Schwenk, | ||||||
1930/1: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1930/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Pestalozzi | Nohl, Herman | |||||
1930/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Probleme der Jugendpflege | Nohl, Herman | |||||
1930/1: | Einleitung in die Pädagogik | Nohl, Herman | Joerden, Rudolf | |||||
1930/1: | Jugendfürsorge und Gefängnispädagogik | Joerden, Rudolf | ||||||
1930/1: | Der gotische Mensch (mit Exkursion) | Crome, Bruno | ||||||
1930/1: | Der deutsche Literaturuntericht auf der höheren Schule | Wecker, Otto | ||||||
1930/1: | Heilpädagogik , Verwahrlosung und Psychopathie | Engelhard, | ||||||
1930/2: | Einleitung in die Pädagogik | Nohl, Herman | Joerden, Rudolf | |||||
1930/2: | Die deutsche Bewegung : deutsche Geistesgeschichte von 1770 bis 1830 | Nohl, Herman | ||||||
1930/2: | Philosophisches und pädagogisches Proseminar : Diltheys Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1930/2: | Pädagogische Menschenkunde | Nohl, Herman | ||||||
1930/2: | Die Sprache in der Schule | Nohl, Herman | ||||||
1930/2: | Einführung in die Pädagogik | Nohl, Herman | Joerden, Rudolf | |||||
1930/2: | Die Entwicklungsstufen des abnormes Kindes | Engelhard, | ||||||
1930/2: | Fragen der Volksforschung in Beziehung auf die Volkshochschule | Dehmel, Hans | ||||||
1930/2: | Streiflichter und Ansichten über deutsche Urzeit | Crome, Bruno | ||||||
1930/2: | Die Sprachdeutschen Sprachunterrichte | Wecker, Otto | ||||||
1931/1: | Einführung in die Sozialarbeit | Bondy, Curt | ||||||
1931/1: | Seminar | Sozialpädagogisches Seminar: Anstaltserziehung | Bondy, Curt | |||||
1931/1: | Einleitung in die Philosophie | Nohl, Herman | ||||||
1931/1: | Allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1931/1: | Pädagogisches Seminar : Die politische Erziehung | Nohl, Herman | ||||||
1931/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Herbart | Nohl, Herman | |||||
1931/1: | Einführung in die Pädagogik | Nohl, Herman | Joerden, Rudolf | |||||
1931/1: | Probleme der Volksbildung | Joerden, Rudolf | ||||||
1931/1: | Einführung in die Heilpädagogik | Engelhard, | ||||||
1931/1: | Das deutsche Bauernhaus (mit Exkursion) | Crome, Bruno, | ||||||
1931/2: | Einführung in die Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1931/2: | Sozialpädagogik ( mit Besonderer Berücksichtigung der Verwahrlostenpädagogik und Kriminalpädagogik ) | Bondy, Curt | ||||||
1931/2: | Ethik | Nohl, Herman | ||||||
1931/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Fröbels Menschenerziehung | Nohl, Herman | |||||
1931/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Fröbel und die Fröbelschule | Nohl, Herman | |||||
1931/2: | Einführung in die Heilpädagogik II Teil ( Psychopathie ) | Engelhard, | ||||||
1931/2: | Der Gestaltwandel der Schule | Sachse, | ||||||
1931/2: | Übung über die Schulbestimmungen der Reichsverfassung | Sachse, | ||||||
1931/2: | Sitten und Gebräuche der Germanen (nach dem allgemeinen Teil der Germanen des Tacitus) | Crome, Bruno | ||||||
1932/1: | Dilthey,Wilhelm | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1932/1: | Übungen über Schleiermachers Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1932/1: | Einführung in die Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1932/1: | Kriminalpolitik ( ausgewählte Kapitel) | Bondy, Curt | ||||||
1932/1: | Sozialpädagogisches Seminar : kriminalpsychologisches Seminar | Bondy, Curt | Schaffstein, Friedrich | |||||
1932/1: | Sozialpädagogisches Seminar: Probleme der Erwachsenenbildung | Bondy, Curt | ||||||
1932/1: | Pädagogische-didaktische Probleme der Unterstufe | Netzer, Hans | ||||||
1932/1: | Das historische Bewußtsein | Nohl, Herman | ||||||
1932/1: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1932/1: | Pädagogisches Proseminar : Die Pädagogik des Neuhumanismus | Nohl, Herman | ||||||
1932/1: | Pädagogisches Seminar : Die Charakterologie des deutschen Idealismus | Nohl, Herman | ||||||
1932/1: | Die Fehlentwicklung der weiblichen Jugend | Engelhard, | ||||||
1932/1: | Einführung in das Schulrecht (Vorlesung mit Übung) | Sachse, | ||||||
1932/1: | Völker und Stämme der alten Germaniens (meine Erklärungen des besonderen Teils der Germania des Tacitus) | Crome, Bruno | ||||||
1932/2: | Kierkegaard und seine Einwirkung auf die gegenwärtige Philosophie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1932/2: | Übung | Übungen über Diltheys Psychologie | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1932/2: | Einführung in die Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1932/2: | Kriminalpsychologie | Bondy, Curt | ||||||
1932/2: | Seminar | Sozialpädagogisches Seminar : Probleme der Erwachsenenbildung II | Bondy, Curt | |||||
1932/2: | Seminar | Kriminalpsychologisches Seminar: Probleme des Strafvollzuges | Bondy, Curt | Schaffstein, Friedrich | ||||
1932/2: | Pädagogische-didaktische Probleme der Unterstufe | Netzer, Hans | ||||||
1932/2: | Einführung in die Ästhetik | Nohl, Herman | ||||||
1932/2: | Pädagogische Menschenkunde | Nohl, Herman | ||||||
1932/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Rousseau | Nohl, Herman | |||||
1932/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die weibliche Bildung | Nohl, Herman | |||||
1932/2: | Das deutsche Bauernhaus (mit Exkursion) | Crome, Bruno | ||||||
1932/2: | Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts | Wecker, Otto | ||||||
1932/2: | Lebensbilder aus der Geschichte der Kulturpolitik | Sachse, | ||||||
1932/2: | Übung | Übung zu Fragen der Schulorganisation, insbesondere zu den Sparmaßnahmen | Sachse, | |||||
1932/2: | Sprecherziehung und Gedichtbehandlung | Wecker, Otto | ||||||
1932/2: | Die Fehlentwicklung der weiblichen Jugend | Engelhard, | ||||||
1933/1: | Einführung in die philosophische Anthropologie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1933/1: | Übung | Pädagogische Übungen : Nietzsches Bildungskritik | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1933/1: | Einführung in die Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1933/1: | Seminar | Sozialpädagogisches Seminar: Fürsorge und Auslese | Bondy, Curt | |||||
1933/1: | Seminar | Kriminalpsychologisches Seminar : Ursachen des Verbrechens | Bondy, Curt | Schaffstein, Friedrich | ||||
1933/1: | Schiller | Nohl, Herman | ||||||
1933/1: | Proseminar | Philosophisch-pädagogisches Proseminar : Platons Staat | Nohl, Herman | |||||
1933/1: | Allgemeine Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1933/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die körperlichen Grundlagen der Erziehung | Nohl, Herman | |||||
1933/1: | Das Hilfsschulkind ( mit praktischen Übungen) | Engelhard, | ||||||
1933/1: | Das deutsche Bauernhaus (mit Exkursion) | Crome, Bruno | ||||||
1933/1: | Der Deutschunterricht: Ziele, Stoffe, Wege, 1. Teil | Wecker, Otto | ||||||
1933/1: | Sprechtechnik und Vortragskunst (mit Übung) | Wecker, Otto | ||||||
1933/1: | Grundbegriffe der Didaktik (mit Unterrichtsbesuch) | Wecker, Otto | ||||||
1933/1: | Schulreform im neusprachlichen Unterricht (mit Unterrichtsbesuchen) | Busse, Hans | ||||||
1933/2: | Dilthey und Heidegger | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1933/2: | Das neue Bild vom Menschen und die Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1933/2: | Die Pädagogik der Strafe | Netzer, Hans | ||||||
1933/2: | Die deutsche Bewegung ( nationale Geistegeschichte 1750 bis 1830 ) | Nohl, Herman | ||||||
1933/2: | Proseminar | Philosophisch-pädagogisches Proseminar: Platos Staat | Nohl, Herman | |||||
1933/2: | Die Grundlagen der nationale Erziehungen | Nohl, Herman | ||||||
1933/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die Formen der Gemeinschaftserziehung | Nohl, Herman | |||||
1933/2: | Grundfragen der Methodik und Didaktik des Deutschunterrichts II Teil | Wecker, Otto | ||||||
1933/2: | Spracherziehung und Schule ( mit praktische Übungenn ) II Teil | Wecker, Otto | ||||||
1933/2: | Das Hilfsschulkind und seine soziale Zukunft ( mit praktische Übungenn ) | Engelhard, | ||||||
1934/1: | Kant | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1934/1: | Nietzsche | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1934/1: | Kants Ethik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1934/1: | Didaktik des Rechenunterrichtes an der Unterstufe | Netzer, Hans | ||||||
1934/1: | Einleitung in die Philosophie | Nohl, Herman | ||||||
1934/1: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1934/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Diltheys Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1934/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : pädagogische Probleme des Auslandsdeutschtums | Nohl, Herman | |||||
1934/1: | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1934/1: | Spracherziehung und Schule Teil I.: Phonetik | Wecker, Otto | ||||||
1934/1: | Grundfragen der Methodik und Didaktik des Deutschunterrichts I Teil | Wecker, Otto | ||||||
1934/1: | Das Hilfsschulkind und seine Familie | Engelhard, | ||||||
1934/2: | Einführung in die Ästhetik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1934/2: | Heidegger | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1934/2: | Ethik | Nohl, Herman | ||||||
1934/2: | Pädagogische Menschenkunde | Nohl, Herman | ||||||
1934/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Pestalozzi | Nohl, Herman | |||||
1934/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Probleme der pädagogischen Menschenkunde | Nohl, Herman | |||||
1934/2: | Übung | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1934/2: | Kursus der Sprecherziehung : praktische Übungen | Wecker, Otto | ||||||
1934/2: | Methodik des Deutschunterrichtes, II. Teil: Der literarische Untericht, Volkskunde, Kunsterziehung, philosophische Vertiefung | Wecker, Otto | ||||||
1934/2: | Die Praxis des Unterrichtens (mit Schulbesuchen) | Brake, Jürgen | ||||||
1934/2: | Das Hilfsschulkind und seine Familie | Engelhard | ||||||
1935/1: | Ethik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1935/1: | Philosophie der Gemeinschaft | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1935/1: | Übung | Übungen über die "Physik" des Aristoteles | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1935/1: | Grundlagen der Charakterkunde | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1935/1: | Schiller | Nohl, Herman | ||||||
1935/1: | Proseminar | Philosophisch-pädagogisches Proseminar : Schillers philosophische Schriften | Nohl, Herman | |||||
1935/1: | Die pädagogische Bewegung in Deutschland | Nohl, Herman | ||||||
1935/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Kunde und Wissenschaft in der höhere Schulen | Nohl, Herman | |||||
1935/1: | Sprecherziehung für künftige Lehrer | Wecker, Otto | ||||||
1935/1: | Die heutigen Aufgaeben des Deutschunterrichts, I. Teil: Die Sprachunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1935/1: | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Brake, Jürgen | ||||||
1935/1: | Das anomale Kind und das Sterilisationsgesetz | Engelhard, | ||||||
1935/2: | Wesen und Methode der Geisteswissenschaften | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1935/2: | Grundlagen der Charakterkunde | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1935/2: | Hegels Geschichtsphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1935/2: | Ethik | Nohl, Herman | ||||||
1935/2: | Grundlagen der nationale Erziehung | Nohl, Herman | ||||||
1935/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Herbart | Nohl, Herman | |||||
1935/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Volksdenken und Kunde | Nohl, Herman | |||||
1935/2: | Sprecherziehung für künftige Lehrer | Wecker, Otto | ||||||
1935/2: | Methoden und didaktische Fragen des Deutschunterrichts II. Teil, Literaturunterricht und Volkskunde | Wecker, Otto | ||||||
1935/2: | Übung | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Brake, Jürgen | |||||
1935/2: | Grenzfälle unter den Hilfsschulkindern | Engelhard, | ||||||
1935/2: | Die Praxis des Unterrichtens (mit Schulbesuchen) | Netzer, Hans | ||||||
1936/1: | Schelling und die Philosophie der Romantik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1936/1: | Zeit und Zeitlichkeit | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1936/1: | Humboldts Sprachphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1936/1: | Proseminar | Philosophisch-pädagogisches Proseminar : Platos Staat | Nohl, Herman | |||||
1936/1: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1936/1: | Die deutsche Schule | Nohl, Herman | ||||||
1936/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die Bedeutung der Macht in der Erziehung | Nohl, Herman | |||||
1936/1: | Sprecherziehung für künftige Lehrer | Wecker, Otto | ||||||
1936/1: | Die heutigen Aufgaben des Deutschunterrichts, I. Teil: Die Sprachunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1936/1: | Übung | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Brake, Jürgen | |||||
1936/1: | Typen anomaler Kinder | Engelhard, | ||||||
1936/2: | Philosophische Anthropologie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1936/2: | Nietzsche | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1936/2: | Proseminar | Philosophisches Proseminar: Diltheys Geschichtsphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1936/2: | Das historische Bewußtsein (eine Einführung in die Geschichtsphilosophie) | Nohl, Herman | ||||||
1936/2: | Pädagogische Menschenkunde | Nohl, Herman | ||||||
1936/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Der Bildungsgedanke des jungen Herder | Nohl, Herman | |||||
1936/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Das Problem der Generation | Nohl, Herman | |||||
1936/2: | Sprecherziehung für künftige Lehrer | Wecker, Otto | ||||||
1936/2: | Die heutigen Aufgaben des Deutschunterrichts, II. Teil: Literaturuntericht und Volkskunde | Wecker, Otto | ||||||
1936/2: | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Brake, Jürgen | ||||||
1936/2: | Sind Hilfsschulkinder erziehbar ? | Engelhard, | ||||||
1937/1: | Philosophie der Gegenwart | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1937/1: | Einführung in die Pädagogik | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1937/1: | Proseminar | Philosophisches Proseminar: Nietzsche, Nutzen und Nachteil der Historie | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1937/1: | Die Geistigkeit des deutschen Bürgers im 19. Jahrhundert | Nohl, Herman | ||||||
1937/1: | Die Pädagogik von 1830 bis 1930 | Nohl, Herman | ||||||
1937/1: | Proseminar | Philosophisches Proseminar: Kants Ethik | Nohl, Herman | |||||
1937/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar : Die pädagogische Typologie | Nohl, Herman | |||||
1937/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Die englische Erziehung | Nohl, Herman | |||||
1937/1: | Sprecherziehung für künftige Lehrer | Wecker, Otto | ||||||
1937/1: | Die heutigen Aufgaben des Deutschunterrichts, I. Teil: Die Sprachunterricht | Wecker, Otto | ||||||
1937/1: | Übung | Übungen zur Einführung in die Pädagogik | Brake, Jürgen | |||||
1937/1: | Die Ausleseverfahren der Hilfsschule | Engelhard, | ||||||
1937/2: | Der deutsche Idealismus (von Kant bis Schelling ) | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1937/2: | Übung | Übungen über den deutschen Idealismus | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1938/1: | Geschichtsphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1938/1: | Die Grundlagen der Wissenschaft mit besonderer Berücksichtigung der gegenwärtigen Wissenschaftssituation(weltanschauliche und erkenntnistheoretische Grundlegung) | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1938/1: | Übung | Übungen über Grundfragen der Interpretation | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1938/1: | Charakterologie mit Rassenseelenkunde | Pfahler, Gerhard | ||||||
1938/1: | Übung | Übungen über Grundfragen nationalsozialistischer Erziehung | Pfahler, Gerhard | |||||
1938/1: | Psychologisches Praktikum für Anfänger | Pfahler, Gerhard | ||||||
1938/2: | Existenzphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1938/2: | Übung | Übungen zur Existenzphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1938/2: | Pädagogische Anthropologie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1938/2: | Psychologie der Kindheit und Jugend als Entwicklungspsychologie | Pfahler, Gerhard | ||||||
1938/2: | Übung | Rassepsychologische Übungen für Fortgeschrittene | Pfahler, Gerhard | |||||
1938/2: | Schülerbeobachtung mit Unterrichtsversuchen | Pfahler, Gerhard | ||||||
1939/1: | Existenzphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1939/1: | Übung | Übungen zur Existenzphilosophie | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1939/1: | Rasse und Volk : Das volkstumspsychologische Problem und kulturpsychologische Problem | Petermann, Bruno | ||||||
1939/1: | Entwicklungspsychologie als Einführung in die Grundfragen der Pädagogik | Petermann, Bruno | ||||||
1939/1: | Seminar | Psychologisches Seminar | Petermann, Bruno | |||||
1939/1: | Psychologie und mathematischer Unterricht | Petermann, Bruno | ||||||
1939/2: | Philosophische Anthropologie | Bollnow, Otto Friedrich | ||||||
1939/2: | Übung | Übungen zur philosophischen Anthropologie | Bollnow, Otto Friedrich | |||||
1939/2: | Anleitung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten | Petermann, Bruno | ||||||
1939/2: | Charakterologie im Umriß zugleich als Einführung in das psychologische Denken | Petermann, Bruno | ||||||
1939/2: | Seminar | Psychologisches Seminar: Probleme der Psychologie des Ausdrucks | Petermann, Bruno | |||||
1939/2: | Übung | Übungen zur Einführung in ausgewählte Gegenwartsfragen der Pädagogik | Petermann, Bruno | |||||
1939/2: | Arbeitsgemeinschaft für Doktoranden | Petermann, Bruno | ||||||
1939/2: | Volk und Rasse | Meyer | ||||||
1939/2: | Verstehende Psychologie | Meyer | ||||||
1939/2: | Besprechung über Grundfragen der Wehrpsychologie | Meyer | ||||||
1940/1: | Anleitung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten | Petermann, Bruno | ||||||
1940/1: | Volk und Rasse | Petermann, Bruno | ||||||
1940/1: | Seminar | Psychologisches Seminar | Petermann, Bruno | |||||
1940/1: | Arbeitsgemeinschaft für Doktoranden | Petermann, Bruno | ||||||
1940/1: | Anleitung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten | Petermann, Bruno | ||||||
1940/1: | Praktische Psychologie in ausgewählten Kapiteln | Petermann, Bruno | ||||||
1940/2: | Praktische Psychologie in ausgewählten Kapiteln | Petermann, Bruno | ||||||
1940/2: | Probleme der Psychologie des gehaltserfüllten Lebens | Petermann, Bruno | ||||||
1940/2: | Seminar | Psychologisches Seminar | Petermann, Bruno | |||||
1940/2: | Arbeitsgemeinschaft für Doktoranden | Petermann, Bruno | ||||||
1940/2: | Selbstständiges Arbeiten im Institut | Petermann, Bruno | ||||||
1941/1 | FEHLT | FEHLT | FEHLT | |||||
1941/2: | Psychologie der Kindheit und Jugend | N.N. | ||||||
1941/2: | Übung | Übung zur Psychologie des Denkens und derIntelligenz | N.N. | |||||
1941/2: | Anleitung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten | N.N. | ||||||
1942/1 | FEHLT | FEHLT | FEHLT | |||||
1942/2 | FEHLT | FEHLT | FEHLT | |||||
1943/1: | Pädagogische Psychologie | Waltershausen, Bodo Sarto | ||||||
1943/1: | Übungen zu Sprangers "Lebensformen" | Waltershausen, Bodo Sarto | ||||||
1943/2: | Übung | Übungen zu Kants "Anthropologie in pragmatischer Hinsicht" | Waltershausen, Bodo Sarto | |||||
1943/2: | Theorie der Pädagogik | Waltershausen, Bodo Sarto | ||||||
1943/2: | Übung | Übungen zu Pädagogik Herbarts | Waltershausen, Bodo Sarto | |||||
1944/1 | FEHLT | FEHLT | FEHLT | |||||
1944/1 | FEHLT | FEHLT | FEHLT | |||||
1945/1 | FEHLT | FEHLT | FEHLT | |||||
1945/2: | Wilhelm Dilthey, eine Einführung in die Geisteswissenschaften | Nohl, Herman | ||||||
1945/2: | Das geschichtliches Bewußtsein | Nohl, Herman | ||||||
1945/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Rousseau | Nohl, Herman | |||||
1946/1: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1946/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Pestalozzi | Nohl, Herman | |||||
1946/1: | Seminar | Pädagogisches Seminar: Goethes ethische Anschauungen und pädagogische Anschauungen | Nohl, Herman | |||||
1946/1: | Schiller | Nohl, Herman | ||||||
1946/2: | Die deutsche Bewegung: Geschichte der deutschen Bildung von 1770-1830 | Nohl, Herman | ||||||
1946/2: | Die sittlichen Grunderfahrungen | Nohl, Herman | ||||||
1946/2: | Seminar | Pädagogisches Seminar: Herbarts Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1947/1: | Einführung in die Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1947/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Schleiermachers Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1947/1: | Die deutsche Bewegung: Geschichte der deutschen Bildung von 1770-1830 | Nohl, Herman | ||||||
1947/2: | Einführung in die Ästhetik | Nohl, Herman | ||||||
1947/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Platons Staat | Nohl, Herman | |||||
1947/2: | Psychopathen ; ihr Wesen und ihre Behandlung, mit medizinischen Demonstrationen | Nohl, Herman | ||||||
1948/1: | Psychopathen ; ihr Wesen und ihre Behandlung, mit medizinischen Demonstrationen | Gerson, Walter | ||||||
1948/1: | Das historische Bewußtsein | Nohl, Herman | ||||||
1948/1: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Diltheys,Wilhelm Pädagogik | Nohl, Herman | |||||
1948/1: | Einführung in die Pädagogik | N.N. | ||||||
1948/1: | Einführung in die Didaktik die geisteswissenschaftlichen Unterrichtsfächer | N.N. | ||||||
1948/1: | Hauptseminar | Pädagogisches Hauptseminar: Geschichte und Unterricht in der Geschichte | N.N. | |||||
1948/2: | Psychopathische Persönlichkeiten | Gerson, Walter | ||||||
1948/2: | Das Problem der Klassik | Nohl, Herman | ||||||
1948/2: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1948/2: | Proseminar | Pädagogisches Proseminar : Fröbel | Nohl, Herman | |||||
1948/2: | Kolloquium | Pädagogisches Kolloquium | Nohl, Herman | |||||
1948/2: | Probleme der Wohlfahrtspflege | Gläss, Theo | Nohl, Herman | |||||
1948/2 | Einführung in die Pädagogik | N.N. | ||||||
1948/2 | Einführung in die Didaktik die geisteswissenschaftlichen Unterrichtsfächer | N.N. | ||||||
1949/1: | Psychopathische Abartigkeiten (unter besonderer Berücksichtigung der Jugendlichen) und ihre Behandlung | Gerson, Walter | ||||||
1949/1: | Grundlinien der Volkserziehung | Nohl, Herman | ||||||
1949/1: | Rousseau | Nohl, Herman | ||||||
1949/1: | Jugendwohlfahrtspflege | Gläss, Theo | ||||||
1949/1: | Einführung in das erzieherische Denken und in die pädagogische Theorie | Weniger, Erich | ||||||
1949/1: | Schulreform in den deutschen Ländern | Weniger, Erich | ||||||
1949/1: | Redegewandtheit und Kunst der Debatte als Faktoren der englischen Erziehung und das englischen öffentlichen Lebens | Weniger, Erich | ||||||
1949/1: | Geschichte und Unterricht der Geschichte | Weniger, Erich | ||||||
1949/1: | Heilerziehung und Hilfsschulwesen | Engelhard, | ||||||
1949/1: | Probleme der Fürsorgeerziehung | Patschke, Wilhelm | ||||||
1949/2: | Psychopathen und ihre Behandlung II | Gerson, Walter | ||||||
1949/2: | Die Grundlagen der Volkserziehung | Nohl, Herman | ||||||
1949/2: | Pestalozzi | Nohl, Herman | ||||||
1949/2: | Didaktik als Bildungslehre I (Die geisteswissenschaftlichen Unterrichtsgebiete) | Weniger, Erich | ||||||
1949/2: | Einführung in die Sozialpädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1949/2: | Die Methode in der Schule | Weniger, Erich | ||||||
1949/2: | Religionsunterricht und evangelische Unterweisung | Weniger, Erich | Trillhaas, Wolfgang | |||||
1949/2: | Das Hilfsschulkind | Engelhard, | ||||||
1949/2: | Die Schwererziehbaren | Patschke, Wilhelm | ||||||
1950/1: | Jugendliche Psychopathen mit besonderer Berücksichtigung des Problems ihrer Zurechnungsfähigkeit im Sinne des 3 RJGG | Gerson, Walter | ||||||
1950/1: | Die Pädagogik Schleiermachers | Nohl, Herman | ||||||
1950/1: | Sozialpädagogik II ( Erwachsenenbildung und Volkshochschulwesen ) | Weniger, Erich | ||||||
1950/1: | Pädagogik der Gegenwart | Weniger, Erich | Rosenstock-Hussey, Eugen | |||||
1950/1: | Wiechern und die evangelische Rettungshausarbeit | Weniger, Erich | ||||||
1950/1: | Die politische Erziehung in der Erwachsenenbildung | Weniger, Erich | Rosenstock-Hussey, Eugen | |||||
1950/1: | Mädchenerziehung in der Hilfsschule | Engelhard, | ||||||
1950/1: | Die Praxis der Anstaltserziehung | Patschke, Wilhelm | ||||||
1950/2: | Charakterliche Abartigkeiten, insbesondere bei Jugendlichen | Gerson, Walter | ||||||
1950/2: | Geschichte der Pädagogik | Nohl, Herman | ||||||
1950/2: | Allgemeine Theorie der Schule und Methodenlehre | Weniger, Erich | ||||||
1950/2: | Die Pädagogik Schleiermachers | Weniger, Erich | ||||||
1950/2: | Übungen über Fischeisen-Köhler : Bildung und Weltanschauung | Weniger, Erich | ||||||
1950/2: | Kolloquium | Kolloquium für Doktoranden | Weniger, Erich | |||||
1950/2: | Früherfassung und Frühbehandlung entwicklungsgehemmter Kinder | Engelhard, | ||||||
1950/2: | Wichern und die evangelische Anstaltserziehung | Patschke, Wilhelm | ||||||
1951/1: | Verwahrlosung Jugendlicher (Ursachen , Behandlung , strafrechtlicher Beurteilung) | Gerson, Walter | ||||||
1951/1: | Die Methode in der Schule | Weniger, Erich | ||||||
1951/1: | Goethes pädagogische Ideen | Weniger, Erich | ||||||
1951/1: | Staatsbürgerliche Erziehung und politische Bildung | Weniger, Erich | ||||||
1951/1: | Das Jugendaufbauwerk (Probleme der freien Jugendarbeit) | Weniger, Erich | ||||||
1951/1: | Theodor Litts pädagogische Schriften | Weniger, Erich | ||||||
1951/1: | Didaktische Kernfragen des altsprachlichen Unterrichts: Die Interpretation | Wecker, Otto | ||||||
1951/2: | Psychopathologie für Pädagogen und Juristen | Gerson, Walter | ||||||
1951/2: | Schiller | Nohl, Herman | ||||||
1951/2: | Pädagogik und Schulreform seit 1945 | Weniger, Erich | ||||||
1951/2: | Herbart | Weniger, Erich | ||||||
1951/2: | Die Stellung des Deutschunterrichts im Zusammenhang des Bildung | Weniger, Erich | ||||||
1951/2: | Literatur im Deutschunterricht | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1951/2: | Wilhelm Dilthey | Weniger, Erich | ||||||
1951/2: | Der Stand der pädagogischen Forschung | Weniger, Erich | ||||||
1951/2: | Kindliche Fehlentwicklungen in der Schule | Engelhard, | ||||||
1951/2: | Didaktische Kernfragen des altsprachlichen Unterrichts: Das Übersetzen | Wecker, Otto | ||||||
1951/2: | Übung im Übersetzem an den alten Sprachen | Wecker, Otto | ||||||
1951/2: | Vorträge und Übung über mathematische Didaktik I | Lietzmann, Walter | ||||||
1951/2: | Didaktik der Physik | Lamla, Ernst | ||||||
1951/2: | Übung zur Didaktik der Physik | Lamla, Ernst | ||||||
1951/2: | Übungen zur Theorie der Fürsorgeerziehung | Patschke, Wilhelm | ||||||
1952/1: | Psychopathologie für Pädagogen und Juristen | Gerson, Walter | ||||||
1952/1: | Humanismus und altsprachlicher Unterricht | Wecker, Otto | ||||||
1952/1: | Einführung in die Pädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1952/2: | Didaktik der Physik II | Lamla, Ernst | ||||||
1952/1: | Pestalozzis Schriften dermittleren Zeit | Weniger, Erich | ||||||
1952/1: | Pädagogische Probleme einer europäischen Verteidigung | Weniger, Erich | ||||||
1952/1: | Prosadichtung in der Schule | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1952/1: | Die Pädagogik der Diltheyschule | Weniger, Erich | ||||||
1952/1: | Geschichte des Deutschunterrichts | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1952/1: | Pädagogische Theorien der Fehlentwicklungen | Patschke, Wilhelm | ||||||
1952/1: | Probleme der Heimerziehung | Patschke, Wilhelm | ||||||
1952/1: | Vorträge und Übung über mathematische Didaktik II | Lietzmann, Walter | ||||||
1952/1: | Didaktik der Physik II | Lamla, Ernst | ||||||
1952/2: | Ursachen jugendlicher Verwahrlosung, Behandlung und strafrechtliche Verantwortlichkeit | Gerson, Walter | ||||||
1952/2: | Das historische Bewußtsein | Nohl, Herman | ||||||
1952/2: | Einführung in die Sozialpädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1952/2: | Rousseau und Pestalozzi | Weniger, Erich | ||||||
1952/2: | Das Problem der Methode | Weniger, Erich | ||||||
1952/2: | Kolloquium für Fortgeschrittene | Weniger, Erich | ||||||
1952/2: | Übungen zur Theorie des Spiels | Weniger, Erich | ||||||
1952/2: | Geschichte der Fürsorgeerziehung | Patschke, Wilhelm | ||||||
1952/2: | Wichern | Patschke, Wilhelm | ||||||
1952/2: | Übung zur Didaktik des Deutschunterrichts | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1953/1: | Seelische Abartigkeiten, insbesondere im Jugendalter | Gerson, Walter | ||||||
1953/1: | Übungen zur Theorie des Spiels | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Theorie der Schule , insbesondere Gymnasialpädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Herder und Grundtvig | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Übungen zur Theorie des Lehrplans | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Die pädagogische Fragestellung | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Kolloquium für Fortgeschrittene | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Das Problem der evangelischen Pädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1953/1: | Probleme der nachgehenden Fürsorge | Patschke, Wilhelm | ||||||
1953/2: | Charakterliche Abartigkeiten Jugendlicher, ihre Behandlung und forensische Beurteilung | Gerson, Walter | ||||||
1953/2: | Geschichte und Unterricht der Geschichte | Weniger, Erich | ||||||
1953/2: | Probleme des altsprachlichen Unterrichts | N.N. | ||||||
1953/2: | Rudolf Hildebrand, Sprachdeutschen Sprachunterrichten V. | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1953/2: | Theorie des pädagogischen Weges und der Methode ( Unterrichtslehre ) | Weniger, Erich | ||||||
1953/2: | Zucht und Strafe | Weniger, Erich | ||||||
1953/2: | Christian G. Salzmann: pädagogische Schriften | Weniger, Erich | ||||||
1953/2: | Kolloquium für Fortgeschrittene | Weniger, Erich | ||||||
1953/2: | Die Pädagogik Schleiermachers und der heutige erziehungswissenschaftliche Theorie | Weniger, Erich | ||||||
1953/2: | Probleme der Pubertät | Patschke, Wilhelm | ||||||
1954/1: | Charakterliche Abartigkeiten Jugendlicher , ihre Behandlung und forensische Beurteilung | Gerson, Walter | ||||||
1954/1: | Die Pädagogik Schleiermachers und der heutige erziehungswissenschaftliche Theorie | Weniger, Erich | ||||||
1954/1: | Geschichte des deutschen Bildungswesens I | Weniger, Erich | ||||||
1954/1: | Probleme der historischen Jugendkunde | N.N. | ||||||
1954/1: | Der Jugendstrafvollzug | N.N. | ||||||
1954/1: | Lateinische Prosa im Unterricht | Jäkel, Werner | ||||||
1954/1: | Lektüre ausgewählte Prosatexte | Jäkel, Werner | ||||||
1954/1: | Besuch von Erziehungsstätten | Weniger, Erich | ||||||
1954/1: | Die höhere Mädchenbildung in geschichtlicher Sicht | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1954/2: | Charakterliche Abartigkeiten Jugendlicher, ihre Behandlung und forensische Beurteilung | Gerson, Walter | ||||||
1954/2: | Hauptprobleme der Pädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1954/2: | Herbart | Weniger, Erich | ||||||
1954/2: | Wilhelm Dilthey | Weniger, Erich | ||||||
1954/2: | Besuch von Erziehungsstätten und Schulen | Weniger, Erich | ||||||
1954/2: | Der berufstätige Jugendliche | Grüneberg, Horst | ||||||
1954/1: | Lateinische Dichtung im Unterricht | Jäkel, Werner | ||||||
1954/2: | Probleme der historischen Jugendkunde | N.N. | ||||||
1955/1: | Fragen aus der Heilpädagogik vom ärztlichen Standpunkt (einschließlich forensischer Gesichtspunkte) | Gerson, Walter | ||||||
1955/1: | Bildsamkeit und Schule | Lehmensick, Erich | ||||||
1955/1: | Besuch von Erziehungsstätten und Schulen | Weniger, Erich | ||||||
1955/1: | Rousseau und Pestalozzi | Weniger, Erich | ||||||
1955/1: | Übungen zur Theorie der Methode | Weniger, Erich | ||||||
1955/1: | Soziologische Probleme der Pädagogik | Weniger, Erich | ||||||
1955/1: | Besuch von Erziehungsstätten und Schulen | Weniger, Erich | ||||||
1955/1: | Kolloquium für Doktoranden | Weniger, Erich | ||||||
1955/1: | Sozialpädagogische Einrichtungen | Herrmann, Walter | ||||||
1955/1: | Probleme der Gemeinschaftserziehung | Herrmann, Walter | ||||||
1955/1: | Kerschensteiner und die Berufsbildung | Grüneberg, Horst | ||||||
1955/1: | Evangelischer Religionsunterricht: Theorie und Praxis | Stock, Hans | ||||||
1955/1: | Ziele und methoden des lateinischen Sprachunterrichts in der Schule | Jäkel, Werner | ||||||
1955/1: | Probleme der Mädchenbildung | Erbe, Hans-Walter | ||||||
1955/2: | Diagnose, Heilpädagogik und forensische Beurteilung bei charakterlich abartigen Fürsorgezöglingen | Gerson, Walter | ||||||
1955/2: | Die höhere Schule | Weniger, Erich | ||||||
1955/2: | Pestalozzi | Weniger, Erich | ||||||
1955/2: | Erziehung und Gesellschaft | Weniger, Erich | ||||||
1955/2: | Besuch von Erziehungsstätten und Schulen | Weniger, Erich | ||||||
1955/2: | Kolloquium für Doktoranden | Weniger, Erich | ||||||
1955/2: | Sozialpädagogik (ausgewählte Kapitel) | Herrmann, Walter | ||||||
1955/2: | Probleme der Strafe und des Strafvollzuges | Herrmann, Walter | Schaffstein, Friedrich | |||||
1955/2: | Goethes Ideen über Beruf und Bildung | Grüneberg, Horst | ||||||
1955/2: | Wirtschaftspädagogisches Proseminar: Lehrer und Schüler | Grüneberg, Horst | ||||||
1956/1 | Vorlesung | Pädagogik Gymnasialpädagogik (Theorie der Oberschule) | Weniger, Erich | |||||
1956/1 | Vorlesung | Kriminalpädagogik (Gefängniskunde) | Hermann, Walter mit Assistenten | |||||
1956/1 | Vorlesung | 0Ursachen der Verwahrlosung Jugendlicher, ihre Behandlung und strafrechtliche Verantwortlichkeit | Gerson, Walter | |||||
1956/1 | Proseminar | Übung zur Theorie des exemplarischen Lernens | Weniger, Erich mit Assistenten | Schulze, Theodor | Wehle, Gerhard | |||
1956/1 | Mittelseminar | Didaktische Gruppe: Die Bibel im Unterricht | Stock, Hans | |||||
1956/1 | Mittelseminar | Didaktik des Deutschunterrichts | Erbe, Hans-Walter | |||||
1956/1 | Mittelseminar | Sozialpädagogische Gruppe: Verwahrlosung und Kriminalität in der schönen Literatur | Herrmann, Walter | |||||
1956/1 | Mittelseminar | Pestalozzis Industriepädagogik | Grünenberg, Horst | |||||
1956/2 | Kolloquien | Übung zur pädagogischen Systematik der Gegenwart - Kolloquium für Doktoranden, nach Vereinbarung | Weniger, Erich | |||||
1956/2 | Vorlesung | Allgemeine Pädagogik | Weniger, Erich | |||||
1956/2 | Vorlesung | Ursachen asozialen Verhaltens Jugendlicher unter Berücksichtigung pädagogischer und forensischer Gesichtspunkte | Gerson, Walter | |||||
1956/2 | Vorlesung | Der evangelische Religionsunterricht der höheren Schule und sein Verhältnis zur Theologie | Stock, Hans | |||||
1956/2 | Vorlesung | Lesen, übersetzen, Interpretieren im altsprachlichen Unterricht, | Jäkel, Werner | |||||
1956/2 | Proseminar | Übungen zu M. J. Langeveld: "Einführung in die Pädagogik", | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1956/2 | Proseminar | Übungen zu J. J. Rousseau "Emile", | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1956/2 | Mittelseminar | Platons Apologie des Sokrates im Deutsch- und Griechischunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1956/2 | Mittelseminar | Die Frage der Koedukation | Erbe, Hans-Walter | |||||
1956/2 | Mittelseminar | Sozialpädagogische Einrichtungen - mit Referenten aus der Praxis und Exkursionen | Herrmann, Walter | |||||
1956/2 | Mittelseminar | Fragen des schulischen Mittelbaues (besonders der wirtschaftlichen Fachschule), | Grünenberg, Horst | |||||
1956/2 | Oberseminar | Übungen zur Theorie der Sozialpädagogik | Weniger, Erich | |||||
1956/2 | Oberseminar | Kolloquium für Doktoranden | Weniger, Erich | |||||
1957/1 | Vorlesung | Geschichte des deutschen Bildungswesens seit der Reformation, | Weniger, Erich | |||||
1957/1 | Vorlesung | Ursachen asozialen Verhaltens Jugendlicher unter Berücksichtigung pädagogischer und forensischer Gesichtspunkte | Gerson, Walter | |||||
1957/1 | Vorlesung | Lesen, Übersetzen, Interpretieren im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1957/1 | Vorlesung | Probleme der Heimerziehung | Herrmann, Walter | |||||
1957/1 | Proseminar | Übungen zu Schleiermachers Erziehungslehre | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1957/1 | Proseminar | Comenius und die Anfänge der Didaktik | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1957/1 | Mittelseminar | Zum Gespräch zwischen evangelischer Theologie und Pädagogik | Stock, Hans | |||||
1957/1 | Mittelseminar | Platons Apologie des Sokrates im Deutsch- und Griechischunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1957/1 | Mittelseminar | Probleme der Koedukation | Erbe, Hans-Walter | |||||
1957/1 | Mittelseminar | Die Jugendlichen zwischen 16 und 20 | Herrmann, Walter | |||||
1957/1 | Oberseminar | Übungen zum Problem des Humanismus | Weniger, Erich | |||||
1957/1 | Oberseminar | Kolloquium für Doktoranden, nach Vereinbarung | Weniger, Erich | |||||
1957/2 | Vorlesung | Bildung und Erziehung | Weniger, Erich | |||||
1957/2 | Vorlesung | Geschichte des deutschen Bildungswesens III: Vom Neuhumanismus bis zur Gegenwart (besonders für Hörer der Vorlesung des Sommer-Semesters) | Weniger, Erich | |||||
1957/2 | Vorlesung | Ursachen asozialen Verhaltens Jugendlicher unter Berücksichtigung pädagogischer und forensischer Gesichtspunkte | Gerson, Walter | |||||
1957/2 | Vorlesung | Probleme der Heimerziehung | Herrmann, Walter | |||||
1957/2 | Vorlesung | Übersetzen und Interpretieren im Altsprachenunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1957/2 | Proseminare | Das Problem der politischen Bildung | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1957/2 | Proseminare | Herbart | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1957/2 | Mittelseminar | Das Evangelium und die Evangelien im Unterricht | Stock, Hans | |||||
1957/2 | Mittelseminar | Rudolf Hildebrand, Vom deutschen Sprachunterricht | Erbe, Hans-Walter | |||||
1957/2 | Mittelseminar | Übungen zu den Zielsetzungen und Richtlinien für den Altsprachenunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1957/2 | Mittelseminar | Besprechung von Literatur über Case-work und Gruppenarbeit | Herrmann, Walter | |||||
1957/2 | Oberseminar | Der gegenwärtige Stand des Humanismusproblems | Weniger, Erich | |||||
1957/2 | Oberseminar | Kolloquium für Doktoranden, nach Vereinbarung | Weniger, Erich | |||||
1958/1 | Oberseminar | Schulpolitik, Schulreform und pädagogische Theorie, | Weniger, Erich | |||||
1958/1 | Oberseminar | Lateinische Schulautoren | Jäkel, Werner | |||||
1958/1 | Oberseminar | Einführung in die Didaktik der Physik | Lamla, Ernst | |||||
1958/1 | Oberseminar | Ursachen asozialen Verhaltens Jugendlicher unter Berücksichtigung pädagogischer und forensischer Gesichtspunkte | Gerson, Walter | |||||
1958/1 | Oberseminar | Übungen über Grundfragen der Erwachsenenbildung in der industriellen Gesellschaft | N.N. | |||||
1958/1 | Proseminare | Zucht und Strafe bei Schleiermacher und Herbart | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1958/1 | Proseminare | Rousseau | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1958/1 | Proseminare | Bildungswege und Bildungsschicksale der Goethezeit, | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1958/1 | Mittelseminare | Erziehung und Verkündigung | Stock, Hans | |||||
1958/1 | Mittelseminare | Lateinischer Anfangsunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1958/1 | Mittelseminare | Übung zur Theorie des Spiels | Erbe, Hans-Walter | |||||
1958/1 | Mittelseminare | Jugendwohlfahrts- und Jugendgerichtsgesetz in sozialpädagogischer Sicht | Herrmann, Walter | |||||
1958/1 | Mittelseminare | Kolloquium im Anschluß an die Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1958/1 | Oberseminare | Berufsbildung und Allgemeinbildung | Weniger, Erich | |||||
1958/1 | Oberseminare | Kolloquium für Doktoranden, nach Vereinbarung | Weniger, Erich | |||||
1958/2 | Vorlesung | Erziehung und Bildung II: Theorie der Bildung | Weniger, Erich | |||||
1958/2 | Vorlesung | Lateinische Oberstufenlektüre | Jäkel, Werner | |||||
1958/2 | Vorlesung | Einführung in die Didaktik der Physik | Lamla, Ernst | |||||
1958/2 | Vorlesung | Ursachen asozialen Verhaltens Jugendlicher unter Berücksichtigung pädagogischer und forensischer Gesichtspunkte | Gerson, Walter | |||||
1958/2 | Proseminar | Interpretation ausgewählter pädagogischer Texte, in zwei Gruppen | Weniger, Erich | |||||
1958/2 | Proseminar | Die Jugend in der modernen Gesellschaft | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1958/2 | Mittelseminar | Übungen zum Griechischunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1958/2 | Mittelseminar | Das Problem der Altersstufen im Religionsunterricht | Stock, Hans | |||||
1958/2 | Mittelseminar | Probleme der Heimerziehung | Erbe, Hans-Walter | |||||
1958/2 | Mittelseminar | Fragen der Heimerziehung, besonderer Teil, | Herrmann, Walter | |||||
1958/2 | Mittelseminar | Kolloquium im Anschluß an die Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1958/2 | Oberseminar | Übung zur Theorie der grundlegenden Geistesbildung, | Weniger, Erich | |||||
1958/2 | Oberseminar | Übung über Geschichte und Methode der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1958/2 | Oberseminar | Pädagogisches Kolloquium, 2st., 14täglich, nach Vereinbarung | Weniger, Erich | |||||
1959/1 | Vorlesung | Die Methode .in der Schule, | Weniger, Erich | |||||
1959/1 | Vorlesung | Einführung in die Sozialpädagogik | Herrmann, Walter | |||||
1959/1 | Vorlesung | Lateinische Oberstufenlektüre | Jäkel, Werner | |||||
1959/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität | Gerson, Walter | |||||
1959/1 | Proseminar | Übung zur Theorie der Bildung (für Hörer der Vorlesung des Wintersemesters 1958/59) | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1959/1 | Proseminar | Sozialpädagogik und Schule | Weniger, Erich | Herrmann, Walter | ||||
1959/1 | Proseminar | John Dewey: Demokratie und Erziehung, | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1959/1 | Proseminar | Bildungsideal und Leitbild | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1959/1 | Mittelseminare | Übung: Die biblische Geschichte im Unterricht, | Stock, Hans | |||||
1959/1 | Mittelseminare | Politische und menschliche Bildung im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1959/1 | Mittelseminare | Kolloquium im Anschluß an die Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1959/1 | Oberseminar | Die Bildungstheorie Ernst Kriecks | Weniger, Erich | |||||
1959/1 | Oberseminar | Übung: Soziologische Probleme der Erwachsenenbildung und ihre methodische Bedeutung | Strzelewicz, Otto | |||||
1959/2 | Vorlesung | Geschichte der Pädagogik seit der Aufklärung | Weniger, Erich | |||||
1959/2 | Vorlesung | Jugendkriminalität | Gerson, Walter | |||||
1959/2 | Vorlesung | Begegnung mit Sokrates in der Schule (Griechische und deutsche Interpretation von Platons Apologie) | Jäkel, Werner | |||||
1959/2 | Vorlesung | Rousseau | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1959/2 | Vorlesung | Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1959/2 | Vorlesung | Die Idee der "Pädagogischen Provinz" in der Neuzeit | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1959/2 | Vorlesung | Übung zur Arbeit und Bildung | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1959/2 | Vorlesung | Fragen der Heimerziehung | Herrmann, Walter | |||||
1959/2 | Vorlesung | Texte zum Problem Konfession und Erziehung, | Stock, Hans | |||||
1959/2 | Vorlesung | Probleme der Koedukation | Erbe, Hans-Walter | |||||
1959/2 | Vorlesung | Kolloquium im Anschluß an die Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1959/2 | Oberseminar | Die Pädagogik des Nationalsozialismus | Weniger, Erich | |||||
1959/2 | Übung | Autoritätsproblem und Erwachsenenbildung in der industriellen Gesellschaft | Strzelewicz, Otto | |||||
1960/1 | Vorlesung | Geschichte der Pädagogik seit der Aufklärung II | Weniger, Erich | |||||
1960/1 | Vorlesung | Verstehendes Lesen im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1960/1 | Vorlesung | Kriminalpädagogik (Gefängniskunde) | Herrmann, Walter | |||||
1960/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität | Gerson, Walter | |||||
1960/1 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1960/1 | Proseminar | Das Problem der Autorität in der Erziehung | Weniger, Erich | |||||
1960/1 | Proseminar | Theorie des Spiels | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1960/1 | Proseminar | Der Bildungsbegriff der Romantik | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1960/1 | Proseminar | Kolloquium für höhere Semester: Die pädagogische Theorie Herman Nohls | Weniger, Erich | |||||
1960/1 | Mittelseminar | Didaktische Gruppe: Wortschatz und Grammatik im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1960/1 | Mittelseminar | Der Rahmenplan des Deutschen Ausschusses für das Erziehungsund Bildungswesen | Erbe, Hans-Walter | |||||
1960/1 | Mittelseminar | Historisch-kritische Bibelinterpretation als Unterrichtsproblem | Stock, Hans | |||||
1960/1 | Mittelseminar | Sozialpädagogische Gruppe: Kolloquium im Anschluß an die Vor- Iesun& | Herrmann, Walter | |||||
1960/1 | Oberseminar | Dilthey | Weniger, Erich | |||||
1960/1 | Übung | Das Vorurteil als sozialpädagogisches Problem der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1960/2 | Vorlesung | Erziehung und Bildung I | Weniger, Erich | |||||
1960/2 | Vorlesung | Verwahrlosung und Jugendkriminalität | Gerson, Walter | |||||
1960/2 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1960/2 | Proseminar | Zucht und Strafe (2 Gruppen), für Anfänger | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1960/2 | Proseminar | Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft (2 Gruppen), für Anfänger | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1960/2 | Proseminar | Litt: Zur Methode des pädagogischen Denkens, für Fortgeschrittene | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1960/2 | Proseminar | Grundformen der Erziehung, für Fortgeschrittene | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1960/2 | Proseminar | AssistentenStil und Ton in der Erziehung, für Fortgeschrittene | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1960/2 | Proseminar | Sozialpädagogische Einrichtungen | Herrmann, Walter | |||||
1960/2 | Mittelseminar | Didaktische Gruppe, Wortschatz und Grammatik im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1960/2 | Mittelseminar | Die "Unerziehbaren" | Herrmann, Walter | |||||
1960/2 | Mittelseminar | Theorie und Praxis des biblischen Unterrichts | Stock, Hans | |||||
1960/2 | Oberseminar | Probleme der Erwachsenenbildung | Weniger, Erich | Strzelewicz, Otto | ||||
1961/1 | Vorlesung | Einführung in die Pädagogik | Weniger, Erich | |||||
1961/1 | Vorlesung | Entwicklung u. Erziehung | N.N. | |||||
1961/1 | Vorlesung | Lesen u. Verstehen i. Unterricht_altsprachlichen | Jäkel, Werner | |||||
1961/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität u. Gesichtspunkten_pädagogischen u. forensischen | Gerson, Walter | |||||
1961/1 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1961/1 | Proseminar | Einführung in die Probleme der empirischen Pädagogik, | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1961/1 | Proseminar | Pädagogische Probleme der industriellen Gesellschaft | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1961/1 | Proseminar | Übungen über das Problem der Erziehungswirklichkeit | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1961/1 | Proseminar | Übungen zur Pädagogik Schleiermachers | Weniger, Erich durch Assistenten | |||||
1961/1 | Proseminar | Die Altersschriften Pestalozzis | Weniger, Erich | |||||
1961/1 | Proseminar | Übungen zur Gymnasialpädagogik, | Weniger, Erich mit Assistenten | |||||
1961/1 | Proseminar | Die Entwicklungsphasenlehren unter pädagogischem Aspekt, | N.N. | |||||
1961/1 | Mittelseminar | Didaktische Gruppe: Übungen im verstehenden Lesen an lateinischen Schultexten | N.N. | |||||
1961/1 | Mittelseminar | Gewissen, Schuld und Strafe | Herrmann, Walter | |||||
1961/1 | Mittelseminar | Die Auslegung biblischer Texte im Unterricht | Stock, Hans | |||||
1961/1 | Mittelseminar | Übung zur Theorie der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1961/1 | Mittelseminar | Übung zur Didaktik des Deutschunterrichts | Erbe, Hans-Walter | |||||
1961/1 | Oberseminare | Übungen zur Didaktik der geisteswissenschaftlichen Fächer, | Weniger, Erich | |||||
1961/1 | Oberseminare | Das Problem der Gewissensbildung | N.N. | |||||
1961/2 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und forensischen Gesichtspunkten, | Gerson, Walter | |||||
1961/2 | Vorlesung | Vergletchende Analyse der Erziehungsmächte (Familie, Jugendgruppe, Schule u. a.) | N.N. | |||||
1961/2 | Vorlesung | Kolloquium im Anschluß an die Vorlesung | Gerson, Walter | |||||
1961/2 | Vorlesung | Übersetzen und Interpretieren im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1961/2 | Proseminar | Die psychologischen Entwicklungsphasen unter pädagogischem Aspekt, I. | N.N. | |||||
1961/2 | Proseminar | Übung zum pädagogischen Problem der Leistung | N.N. | |||||
1961/2 | Proseminar | Wilhelm v. Humboldt und die Entstehung der Bildungstheorie | N.N. | |||||
1961/2 | Proseminar | Das Problem der Erziehungswirklichkeit | N.N. | |||||
1961/2 | Mittelseminar | Übungen zum Übersetzen und Interpretieren im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1961/2 | Mittelseminar | Von der Exegese zum Unterricht (Auslegung biblischer Texte), | Stock, Hans | |||||
1961/2 | Mittelseminar | Politische Bildung in der Erwachsenenbildung, | Strzelewicz, Otto | |||||
1961/2 | Mittelseminar | Entwicklungslinien der Sozialpädagogik seit dem Ende des 18. Jahrhunderts | Herrmann, Walter | |||||
1961/2 | Oberseminar | Das Problem der Gewissensbildung und Gewissenserziehung | N.N. | |||||
1962/1 | Vorlesung | Pädagogische Anthropologie I (Der erziehungsbedürftige Mensch) | Roth, Heinrich | |||||
1962/1 | Vorlesung | Übersetzen und Interpretieren im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1962/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und forensischen Gesichtpunkten | Gerson, Walter | |||||
1962/1 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1962/1 | Proseminar | Entwicklungsstufen und Lehrplanforderungen | Roth, Heinrich | |||||
1962/1 | Proseminar | Schleiermacher: Pädagogische Vorlesung 1826 | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1962/1 | Proseminar | Aktuelle Probleme der praktischen Pädagogik (Resultate empirischer Forschunng) | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1962/1 | Proseminar | Rousseau, Emile | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1962/1 | Proseminar | Übungen zu Herman Nohl: Die Theorie der Bildung, | Roth, Heinrich mit Assitenten | |||||
1962/1 | Mittelseminar | Entwicklungslinien der Sozialpädagogik seit dem Ende des 18. Jahrhunderts | Herrmann, Walter | |||||
1962/1 | Mittelseminar | Theologische und pädagogische Problematik des biblischen Unterrichts | Stock, Hans | |||||
1962/1 | Mittelseminar | Didaktische Gruppe: Übungen zum Übersetzen und Interpretieren im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1962/1 | Mittelseminar | Bildungssoziologie und Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1962/1 | Mittelseminar | Gymnasium und polytechnische Bildung | Erbe, Hans-Walter | |||||
1962/1 | Oberseminar | Untersuchungen zum Problem der Autorität | Roth, Heinrich | |||||
1962/1 | Oberseminar | Colloquium fül' Doktoranden (Fortsetzung) | Blochmann, Elisabeth | |||||
1962/2 | Vorlesung | Pädagogische Anthropologie II (Erziehung zwischen „Erbe u. Umwelt") | Roth, Heinrich | |||||
1962/2 | Vorlesung | Altsprachliche Mittelstufenlektüre | Jäkel, Werner | |||||
1962/2 | Vorlesung | .rugendkriminalität unter pädagogisch.en und forensischen Gesichtspunkten | Gerson, Walter | |||||
1962/2 | Vorlesung | Der Mensch im Strafvollzug | Herrmann, Walter | |||||
1962/2 | Proseminar | Schule und Erziehung im Pubertätsalter | Roth, Heinrich | |||||
1962/2 | Proseminar | Pestalozzi | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1962/2 | Proseminar | Neuere Forschungen zur Problematik des Lehrerberufs | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1962/2 | Proseminar | Der pädagogische Grundgedankengang bei Wilhelm Flitner | Roth, Heinrich mit Assitenten | |||||
1962/2 | Mittelseminar | Auslegung kerygmatischer Texte im Religionsunterricht | Stock, Hans | |||||
1962/2 | Mittelseminar | Didaktische Gruppe: Arbeitsweisen im Altsprachenunterricht der Oberstufe | Jäkel, Werner | |||||
1962/2 | Oberseminar | Pädagogik als Wissenschaft | Roth, Heinrich | |||||
1962/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1963/1 | Vorlesung | Alte Erziehungsziele und moderne Persönlichkeitslehren | Roth, Heinrich | |||||
1963/1 | Vorlesung | Progressive Edukation in der Kritik, | von Hentig, Hartmut | |||||
1963/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität u. Gesichtspunkten_pädagogischen u. forensischen | Gerson, Walter | |||||
1963/1 | Vorlesung | Lateinische Oberstufenlektüre | Jäkel, Werner | |||||
1963/1 | Proseminar | Schulpläne und Schulwirklichkeit | Roth, Heinrich | |||||
1963/1 | Proseminar | Herbart. Allgemeine Pädagogik | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1963/1 | Proseminar | Texte zur Vorlesung | von Hentig, Hartmut | |||||
1963/1 | Mittelseminar | Gefährdung, Verwahrlosung und Kriminalität in der erzählenden Literatur | Herrmann, Walter | |||||
1963/1 | Mittelseminar | Historisch-kritische Exegese im Dienst des Unterrichts | Stock, Hans | |||||
1963/1 | Mittelseminar | Vorurteilsprobleme in der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1963/1 | Mittelseminar | Politische Bildung im Gymnasium | Erbe, Hans-Walter | |||||
1963/1 | Mittelseminar | Sprachlehre und Spracherziehung in den Gymnasien, besonders im Lateinunterricht | Jäkel, Werner | |||||
1963/1 | Oberseminar | Pädagogik als Wissenschaft (Forts.), | Roth, Heinrich | |||||
1963/1 | Oberseminar | Auswahl und Beurteilung von Texten zur politischen Bildung an höheren Schulen | von Hentig, Hartmut | |||||
1963/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1963/2 | Vorlesung | Die Entfaltung der menschlichen Handlungsfähigkeit - eine pädagogische Entwicklungslehre | Roth, Heinrich | |||||
1963/2 | Vorlesung | Grundfragen des pädagogischen Humanismus | von Hentig, Hartmut | |||||
1963/2 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und for,ensischen Gesichtspunkten | Gerson, Walter | |||||
1963/2 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1963/2 | Vorlesung | Lateinische Oberstufenlektüre (Dichtung und Philosophie), | Jäkel, Werner | |||||
1963/2 | Proseminar | Die deutsche Schulbildung im Vergleich mit dem Ausland | Roth, Heinrich | |||||
1963/2 | Proseminar | Wilhelm v. Humboldt: Ausgewählte Schriften zur Bildungslehre, | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1963/2 | Proseminar | Aufgabe und Wirkung von Modell-Schulen an einigen geschichtlichen Beispielen | von Hentig, Hartmut | |||||
1963/2 | Mittelseminar | Gefährdung, Verwahrlosung und Kriminalität in der erzählenden Literatur, | Herrmann, Walter | |||||
1963/2 | Mittelseminar | Überlieferung und Auslegung im Religionsunterricht | Stock, Hans | |||||
1963/2 | Mittelseminar | Autoritätsproblem und Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1963/2 | Mittelseminar | Satzstrukturen und Satzverständnis im altsprachlichen Unterricht | Jäkel, Werner | |||||
1963/2 | Oberseminar | Neuere pädagogische Forschungsarbeiten und Forschungsergebnisse | Roth, Heinrich | |||||
1963/2 | Oberseminar | Auswahl und Beurteilung von Texten zur politischen Bildung an höheren Schulen | von Hentig, Hartmut | |||||
1963/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1964/1 | Vorlesung | Die Wechselbeziehung zwischen Entwicklung und Lehren und Lernen, dargestellt an der Entwicklung des Denkens, | Roth, Heinrich | |||||
1964/1 | Vorlesung | Geschichte der Bildungseinrichtungen in Deutschland, vor allem des Gymnasiums | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und forensischen Gesichtspunkten | Gerson, Walter | |||||
1964/1 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1964/1 | Proseminar | Einführung in die Erziehungswissenschaft, | Roth, Heinrich | |||||
1964/1 | Proseminar | Probleme einer Didaktik des Deutschunterrichts, | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1964/1 | Proseminar | Übungen zum Bildungsgedanken der deutschen Klassik | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/1 | Proseminar | Das Schulpraktikum | N.N. | |||||
1964/1 | Mittelseminar | Ausgewählte Texte zur Bildungstheorie | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/1 | Mittelseminar | Didaktik der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1964/1 | Mittelseminar | Zur Frage der Koedukation | Erbe, Hans-Walter | |||||
1964/1 | Oberseminar | Neuere pädagogische Forschungsarbeiten und Forschungsergebnisse (Forts.), | Roth, Heinrich | |||||
1964/1 | Oberseminar | Didaktik der Wissensbildung | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1964/2 | Vorlesung | Die Wechselbeziehung zwischen Entwicklung und Erziehung, dargestellt an der Entstehung des sittlichen Verhaltens und seiner Fehlformen | Roth, Heinrich | |||||
1964/2 | Vorlesung | Geschichte der Bildungseinrichtungen in Deutschland, vor allem des Gymnasiums | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/2 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und forensischen Gesichtspunkten | Gerson, Walter | |||||
1964/2 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1964/2 | Proseminar | Platons pädagogische Schriften | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/2 | Proseminar | Jugend und Jugendforschung | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1964/2 | Proseminar | Übungen zu ausgewählten pädagogischen Schriften Schleiermachers, | von Hentig, Hartmut durch Assistenten | |||||
1964/2 | Proseminar | Die Schule als Erziehungsraum | Schuppe, Erwin | |||||
1964/2 | Proseminar | Volksschule und Gymnasium als Vorbereitung der Praktika | Schuppe, Erwin | |||||
1964/2 | Proseminar | Übungen zur Didaktik des neusprachlichen Unterrichts | N.N. | |||||
1964/2 | Proseminar | Kolloquium zur Auswertung der Praktika | Schuppe, Erwin | |||||
1964/2 | Mittelseminar | Freizeit, Massenmedien und Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1964/2 | Oberseminar | Methoden und Ergebnisse neuerer Forschungsarbeiten | Roth, Heinrich | |||||
1964/2 | Oberseminar | Probleme der Hochschuldidaktik | von Hentig, Hartmut | |||||
1964/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1965/1 | Vorlesung | Das „Phänomen des Bösen" und die Erziehung (Fakten und Probleme der Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Aufbau des Charakters), | Roth, Heinrich | |||||
1965/1 | Vorlesung | Aufgaben und Probleme der politischen Erziehung und Bildung | von Hentig, Hartmut | |||||
1965/1 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und forensischen Gesichtspunkten | Gerson, Walter | |||||
1965/1 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1965/1 | Proseminar | Die Rolle der Gemeinschaft in der Erziehung | von Hentig, Hartmut | |||||
1965/1 | Proseminar | Ausgewählte Schriften Georg Kerschensteiners | Roth, Heinrich durch Assitenten | Thiersch, Hans | Baacke, Dieter | |||
1965/1 | Proseminar | Jugendbewegung und Jugendarbeit | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1965/1 | Proseminar | Übungen zu ausgewählten Texten Pestalozzis | von Hentig, Hartmut durch Assistenten | |||||
1965/1 | Proseminar | Schulpädagogik (als Vorbereitung der Schulpraktika) | Schuppe, Erwin | |||||
1965/1 | Proseminar | Heimschulen als Modellschulen | Schuppe, Erwin | |||||
1965/1 | Proseminar | Didaktische Voraussetzungen der Methoden des neusprachlichen Unterrichts | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1965/1 | Proseminar | Grundprobleme des programmierten Unterrichts | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1965/1 | Mittelseminar | Zur Geschichte und Theorie der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1965/1 | Mittelseminar | Zur Oberstufe des Gymnasiums | Erbe, Hans-Walter | |||||
1965/1 | Mittelseminar | Probleme des Gymnasialunterrichts (auf Grund von Eindrücken der Studenten bei den Schulpraktika) | Schuppe, Erwin | |||||
1965/1 | Oberseminar | Probleme der Lehrerbildung an wissenschaftlichen Hochschulen | Roth, Heinrich | |||||
1965/1 | Oberseminar | Spezielle Probleme der Didaktik: Übergänge - Durchlässigkeit - Abschlüsse | von Hentig, Hartmut | |||||
1965/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium, nach Vereinbarung | Roth, Heinrich | |||||
1965/1 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | |||||
1965/2 | Vorlesung | Versuch einer Systematik und Kritik gegenwärtiger Erziehungs- und Bildungsmittel (gleichzeitig eine Einführung in erziehungswissenschaftliches Denken) | Roth, Heinrich | |||||
1965/2 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | Roth, Heinrich | |||||
1965/2 | Vorlesung | Modelle für den politischen Unterricht am Gymnasium | von Hentig, Hartmut | |||||
1965/2 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | von Hentig, Hartmut | |||||
1965/2 | Vorlesung | Jugendkriminalität unter pädagogischen und forensischen Gesichtspunkten | Gerson, Walter | |||||
1965/2 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1965/2 | Proseminar | Pädagogische Theorien im Sozialismus | Thiersch, Hans | |||||
1965/2 | Proseminar | Historische Wandlungen in der Einstellung zum Kind | Thiersch, Hans | |||||
1965/2 | Proseminar | Pädagogische Perspektiven im Werk Friedrich Nietzsches | Baacke, Dieter | |||||
1965/2 | Proseminar | Der Schüler außerhalb der Schule | Baacke, Dieter | |||||
1965/2 | Proseminar | Schulpädagogik (als Vorbereitung der Schulpraktika) | Schuppe, Erwin | |||||
1965/2 | Proseminar | Die Jahrgangsklasse in der Schule, | Schuppe, Erwin | |||||
1965/2 | Proseminar | Zur Didaktik der Lernziele im Französischunterricht (Leistungskriterien, Leistungsmessung), | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1965/2 | Proseminar | Kolloquium: Probleme der empirischen Unterrichtsforschung, | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1965/2 | Mittelseminar | Religionsunterricht zwischen Theologie und Didaktik | Stock, Hans | |||||
1965/2 | Mittelseminar | Das Vorurteil als Bildungsbarriere - Probleme in der Erwachsenenbildung, | Strzelewicz, Otto | |||||
1965/2 | Mittelseminar | Einzelfragen der Gymnasialpädagogik | Schuppe, Erwin | |||||
1965/2 | Mittelseminar | Empirische Untersuchungen zur Entwicklung von Lehrprogrammen für den Unterricht in lebenden Sprachen | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1965/2 | Mittelseminar | Übungen über das deutsche Schullesebuch | Killy, Walther | von Hentig, Hartmut | ||||
1965/2 | Oberseminar | Probleme der Lehrerbildung an wissenschaftlichen Hochschulen | Roth, Heinrich | |||||
1965/2 | Oberseminar | Methodische und methodologische Probleme ausgewählter Forschungsvorhaben in der Erziehungswissenschaft | von Hentig, Hartmut | |||||
1965/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium, | Roth, Heinrich | |||||
1965/2 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung, | Roth, Heinrich | Flechsig, Karl-Heinz | ||||
1966/1 | Vorlesung | Das Werden der Person (Ich-Entwicklung, Personagenese) als Problem der Erziehung und Erziehungswissenschaft, | Roth, Heinrich | |||||
1966/1 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | Roth, Heinrich mit Assistenten | |||||
1966/1 | Vorlesung | Die Funktion der Sprache in der Erziehung | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/1 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/1 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Gerson, Walter | |||||
1966/1 | Proseminar | „Simulation" als Unterrichtsmittel | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/1 | Proseminar | Beobachtungen an Schul- und Unterrichtsfilmen (filinführung in pädagogische Grundbegriffe), | Thiersch, Hans | Baacke, Dieter | ||||
1966/1 | Proseminar | Rousseau, Emile | Thiersch, Hans | |||||
1966/1 | Proseminar | Zur Didaktik des Geschichtsunterrichts | Tütken, Johannes | |||||
1966/1 | Proseminar | Der Jugendliche und Jazz/Beat/Schlager | Baacke, Dieter | |||||
1966/1 | Proseminar | Probleme des Zweiten Bildungsweges | Schuppe, Erwin | |||||
1966/1 | Proseminar | Schulpädagogik (als Vorbereitung der Schulpraktika) | Schuppe, Erwin | |||||
1966/1 | Proseminar | Kolloquium während des Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1966/1 | Proseminar | Übungen zur Verwendung von Schulleistungstests im Französischunterricht. | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/1 | Proseminar | Historische Motive der neusprachlichen Bildung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/1 | Mittelseminar | Didaktische Analyse zur Vorbereitung des Religionsunterrichts | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/1 | Mittelseminar | Bildungssoziologische Probleme der Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1966/1 | Mittelseminar | Der gymnasiale Fächerkanon | Schuppe, Erwin | |||||
1966/1 | Mittelseminar | Praktische Übungen zur Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/1 | Oberseminar | Das Phänomen des Bösen und die Frage der Erziehbarkeit des Menschen | Roth, Heinrich | |||||
1966/1 | Oberseminar | Thema nach Vereinbarung | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1966/1 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Flechsig, Karl-Heinz | ||||
1966/1 | Oberseminar | Der Religionsunterricht in der öffentlichen Schule, seine pädagogische und seine theologische Problematik | Stallmann, Martin | |||||
1966/2 | Vorlesung | Vergleichende pädagogische Analyse der Erziehungsmächte (Familie, Schule, Jugendgruppe, Gesellschaft) | Roth, Heinrich | |||||
1966/2 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | Roth, Heinrich mit Assistenten | |||||
1966/2 | Vorlesung | Aufbau und Struktur des Erzierlungsw,esens verschiedener Industrieländer - ein Vergleich | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/2 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/2 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Gerson, Walter | |||||
1966/2 | Proseminar | Herbart | Tütken, Johannes | |||||
1966/2 | Proseminar | Analysen von Rundfunk- und Fernsehsendungen des Jugendfunks, | Baacke, Dieter | |||||
1966/2 | Proseminar | Das pädagogische Problem der Strafe | Baacke, Dieter | |||||
1966/2 | Proseminar | Die Zehn- bis Dreizehnjährigen und die Schule | Schuppe, Erwin | |||||
1966/2 | Proseminar | Schule und Erziehung von 1933 bis 1945 | Schuppe, Erwin | |||||
1966/2 | Übung | Praktische Übungen zur statistischen Auswertung von Lehrprogrammen (Zugleich Einführung in statistische Gnmdbegriffe und -verfahren) | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/2 | Übung | Praktische Übungen zur Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/2 | Seminar | Was ist Allgemeinbildung? | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/2 | Seminar | Pädagogik und Kulturkritik | Roth, Heinrich | Thiersch, Hans | ||||
1966/2 | Seminar | Die moderne Pädagogik und der Religionsunterricht | Stock, Hans | |||||
1966/2 | Seminar | Universität und Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1966/2 | Seminar | Empirische Untersuchungen in der Schule | Schuppe, Erwin | |||||
1966/2 | Seminar | Neuere Ansätze zu einer Theorie didaktischer Systeme | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1966/2 | Oberseminar | Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft | Roth, Heinrich | |||||
1966/2 | Oberseminar | Probleme des Aufbaus des erziehungswissenschaftlichen Studiums | von Hentig, Hartmut | |||||
1966/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich durch Assitenten | |||||
1966/2 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Flechsig, Karl-Heinz | ||||
1966/2 | Oberseminar | Ferienkolloquium während des Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1967/1 | Vorlesung | Entwicklung und Förderung der kognitiven Fähigkeiten in Schule und Leben (Begabung, Begabungsauslese, Begabungsförderung) | Roth, Heinrich | |||||
1967/1 | Vorlesung | Aufbau und Struktur des Erziehungswesens verschiedener Industrieländer - ein Vergleich | von Hentig, Hartmut | |||||
1967/1 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Gerson, Walter | |||||
1967/1 | Proseminar | Das Spiel in der Erziehung | von Hentig, Hartmut | Heipcke, Klaus | ||||
1967/1 | Proseminar | Probleme der Gymnasialpädagogik | Thiersch, Hans | Kröpelun, Ernst | ||||
1967/1 | Proseminar | Lehrer- und Erzieherverhalten | Thiersch, Hans | |||||
1967/1 | Proseminar | Begabung | Tütken, Johannes | |||||
1967/1 | Proseminar | Didaktik der Gemeinschaftskunde | Tütken, Johannes | |||||
1967/1 | Proseminar | Wilhelm von Humboldt | Baacke, Dieter | |||||
1967/1 | Proseminar | Analyse und Kritik von Jugendzeitschriften | Baacke, Dieter | |||||
1967/1 | Proseminar | Schulpädagogik (als Vorbereitung der Schulpraktika), | Schuppe, Erwin | |||||
1967/1 | Proseminar | Einführung in die Pädagogik | Schuppe, Erwin | |||||
1967/1 | Proseminar | Erziehung und Schule in West- und Ostdeutschland | Schuppe, Erwin | |||||
1967/1 | Proseminar | Theorie der Lehrplanentwicklung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1967/1 | Proseminar | Statistik II (Varianzanalyse) | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1967/1 | Proseminar | Praktische Übungen zur Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1967/1 | Seminar | Theorie der Methode eines schulgerechten ReligioI11Sunterrichts | Stock, Hans | |||||
1967/1 | Seminar | Autoritätsproblem, Gesellschaftsstruktur und Erwachsenenbildung | Strzelewicz,Willy | |||||
1967/1 | Seminar | Zur Didaktik des Deutschunterrichts | Erbe, Hans-Walter | |||||
1967/1 | Oberseminar | Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft (Schulleistung und Schulorganisation) | Roth, Heinrich | |||||
1967/1 | Oberseminar | Bildungssoziologische Fallstudie zur sogenannten Bildungswerbung | von Hentig, Hartmut | |||||
1967/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1967/1 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Flechsig, Karl-Heinz | ||||
1967/1 | Oberseminar | Ferienkolloquium während des Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1967/2 | Vorlesung | Entwicklung und Förderung der kognitiven Fähigkeiten in Schule und Leben (Begabung, Begabungsauslese, Begabungsförderung), | Roth, Heinrich | |||||
1967/2 | Vorlesung | Aufbau und Struktur des Erziehungswesens verschiedener Industrieländer - ein Vergleich | von Hentig, Hartmut | |||||
1967/2 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Gerson, Walter | |||||
1967/2 | Proseminar | Das Spiel in der Erziehung | von Hentig, Hartmut | |||||
1967/2 | Proseminar | Probleme der Gymnasialpädagogik | Thiersch, Hans | |||||
1967/2 | Proseminar | Lehrer- und Erzieherverhalten, | Thiersch, Hans | |||||
1967/2 | Proseminar | Begabung | Tütken, Johannes | |||||
1967/2 | Proseminar | Didaktik der Gemeinschaftskunde | Tütken, Johannes | |||||
1967/2 | Proseminar | Wilhelm von Humboldt | Baacke, Dieter | |||||
1967/2 | Proseminar | Analyse und Kritik von Jugendzeitschriften | Baacke, Dieter | |||||
1967/2 | Proseminar | Schulpädagogik (als Vorbereitung der Schulpraktika), | Schuppe, Erwin | |||||
1967/2 | Proseminar | Einführung in die Pädagogik | Schuppe, Erwin | |||||
1967/2 | Proseminar | Erziehung und Schule in West- und Ostdeutschland, | Schuppe, Erwin | |||||
1967/2 | Proseminar | Theorie der Lehrplanentwicklung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1967/2 | Proseminar | Statistik II (Varianzanalyse), | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1967/2 | Proseminar | Praktische Übungen zur Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1967/2 | Seminar | Theorie der Methode eines schulgerechten ReligioI11Sunterrichts | Stock, Hans | |||||
1967/2 | Seminar | Autoritätsproblem, Gesellschaftsstruktur und Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1967/2 | Seminar | Zur Didaktik des Deutschunterrichts | Erbe, Hans-Walter | |||||
1967/2 | Oberseminar | Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft (Schulleistung und Schulorganisation) | Roth, Heinrich | |||||
1967/2 | Oberseminar | Bildungssoziologische Fallstudie zur sogenannten Bildungswerbung | von Hentig, Hartmut | |||||
1967/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium, | Roth, Heinrich | |||||
1967/2 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Flechsig, Karl-Heinz | ||||
1967/2 | Oberseminar | Ferienkolloquium während des Schulpraktikums (September), | Schuppe, Erwin | |||||
1968/1 | Vorlesung | Erziehung zu sozialnormiertem oder sozialeinsichtigem Verhalten? (Soziales Lernen in in der Schule), | Roth, Heinrich | |||||
1968/1 | Vorlesung | Das Unbehagen an der Schule - eine Analyse | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/1 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/1 | Vorlesung | °Probleme der Jugendverwahrlosung | Gerson, Walter | |||||
1968/1 | Vorlesung | Kolloquium | Gerson, Walter | |||||
1968/1 | Proseminar | Einführung in die Pädagogik | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/1 | Proseminar | Lehrplantheorie und Lehrplanreform | Tütken, Johannes | |||||
1968/1 | Proseminar | Lernen und Lernfähigkeit | N.N. | |||||
1968/1 | Proseminar | Technik als Bildungsaufgabe der Schulen | Becker, Gerold Ummo | |||||
1968/1 | Proseminar | Modelle der Schulreform | Baacke, Dieter | |||||
1968/1 | Proseminar | Didaktische Übung: Fremdsprachenunterricht und Linguistik, | Huber, Ludwig | |||||
1968/1 | Proseminar | Kolloquium zum Thema: Politische Bildung - social studies | Baacke, Dieter | Becker, Gerold Ummo | Huber, Ludwig | Skowronek, Helmut | Tütken, Johannes | |
1968/1 | Proseminar | Unterrichtsbeobachtung und -analyse (Vorbereitung der Schulpraktika), | Schuppe, Erwin | |||||
1968/1 | Proseminar | Analyse von Lehrerzeitschriften | Schuppe, Erwin | |||||
1968/1 | Proseminar | Tradition und Planung im englischen Schulwesen | Schuppe, Erwin | |||||
1968/1 | Proseminar | Die Auseinandersetzung mit der humanistischen Bildungstradition und die Gymnasialreform, | Hillebrecht, Werner | |||||
1968/1 | Proseminar | ,Didaktik des Deutschunterrichts' oder ,Didaktik der deutschen Sprache'?, | Hillebrecht, Werner | |||||
1968/1 | Proseminar | Übungen zur Konstruktion und Durchführung von Schulleistungstests | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1968/1 | Proseminar | Praktische Übungen zur Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1968/1 | Proseminar | Statistik, | Heipcke, Klaus | |||||
1968/1 | Seminar | Der Streit um den Religionsunterricht und seine Position in der Schule | Stock, Hans | |||||
1968/1 | Seminar | Soziale Vorurteile und Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Otto | |||||
1968/1 | Oberseminar | Schule zwischen Individuum und Gesellschaft | Roth, Heinrich | |||||
1968/1 | Oberseminar | Neuere amerikanische Untersuchungen aus dem Bereich der Pädagogik | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1968/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/1 | Ferienseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1968/1 | Ferienseminar | Ferienkolloquium während des Schulpraktikums, | Schuppe, Erwin | |||||
1968/1 | Ferienseminar | überblick über Neuerscheinungen der Pädagogik | Roth, Heinrich | von Hentig, Hartmut | ||||
1968/2 | Vorlesung | Der veränderte Begriff der Entwicklung | Roth, Heinrich | |||||
1968/2 | Vorlesung | Die gymnasiale Oberstufe | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/2 | Vorlesung | Kolloquium zur Vorlesung | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/2 | Vorlesung | °Probleme der Jugendverwahrlosung | Specht, Friedrich | |||||
1968/2 | Proseminar | Theodor Wilhelm: „Theorie der Schule", | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/2 | Proseminar | Lernen und Lernfähigkeit | Skowronek, Helmut | |||||
1968/2 | Proseminar | Probleme der Sexualpädagogik | Becker, Gerold Ummo | |||||
1968/2 | Proseminar | Praktische Übungen zur Unterrichtsforschung | Tütken, Johannes | Skowronek, Helmut | ||||
1968/2 | Proseminar | Massenmedien (Presse/Rundfunk/Fernsehen) und Schule | Baacke, Dieter | |||||
1968/2 | Proseminar | John Dewey | Huber, Ludwig | |||||
1968/2 | Proseminar | Kolloquium zum Thema: Politische Bildung - social studies | Becker, Gerold Ummo | Huber, Ludwig | Skowronek, Helmut | Tütken, Johannes | ||
1968/2 | Proseminar | Der Schulunterricht - Analyse, Beobachtung, Beurteilung (Vorbereitung der Schulpraktika), | Schuppe, Erwin | |||||
1968/2 | Proseminar | Entwicklungstendenzen im Schulwesen west- und osteuropäischer Länder | Schuppe, Erwin | |||||
1968/2 | Proseminar | Das Gymnasium und die Einstellung von Gymnasiallehrern | Schuppe, Erwin | |||||
1968/2 | Proseminar | Deutschunterricht und politische Bildung | Hillebrecht, Werner | |||||
1968/2 | Proseminar | Einführung in die Soziologie der Schule, | Hillebrecht, Werner | |||||
1968/2 | Proseminar | Leistungsforderung, Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung in der Schule, | Hillebrecht, Werner | |||||
1968/2 | Seminar | Religionsunterricht in der „Kritisch.en Schule", | Stock, Hans | |||||
1968/2 | Seminar | Soziale Vorurteile und Erwachsenenbildung | Strzelewicz,Willy | |||||
1968/2 | Oberseminar | Erziehung zwischen Individuum und Gesellschaft, | Roth, Heinrich | |||||
1968/2 | Oberseminar | Thema nach Vereinbarung | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/2 | Oberseminar | Doktorandenkolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1968/2 | Oberseminar | Doktorandenkolloquium | von Hentig, Hartmut | |||||
1968/2 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | von Hentig, Hartmut | ||||
1968/2 | Ferienseminar | Überblick über Neuerscheinungen der Pädagogik | Roth, Heinrich | von Hentig, Hartmut | ||||
1968/2 | Ferienseminar | Kolloquium zum Schulpraktikum (in Verbindung mit dem Proseminar: Der Schulunterricht), | Schuppe, Erwin | |||||
1969/1 | Vorlesung | Entwicklungsstufen in der Perspektive der Erziehung und Erziehungswissenschaft | Roth, Heinrich | |||||
1969/1 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Specht, Friedrich | |||||
1969/1 | Proseminar | Das Problem einer „anti-autoritären Erziehung" | Skowronek, Helmut | |||||
1969/1 | Proseminar | Programmierter Unterricht | Walter, Heinz | |||||
1969/1 | Proseminar | Probleme des naturwissenschaftlichen Unterrichts | Tütken, Johannes | |||||
1969/1 | Proseminar | Obungen zur Unterrichtsforschung, | Tütken, Johannes | Skowronek, Helmut | ||||
1969/1 | Proseminar | Funktion und Möglichkeiten der Ganztagsschulen und Heimschulen | Schuppe, Erwin | |||||
1969/1 | Proseminar | Anforderungen im Lehrerberuf und die universitäre Lehrerausbildung, | Schuppe, Erwin | |||||
1969/1 | Proseminar | Theorie und Praxis in der Lehrerbildung | Hillebrecht, Werner | |||||
1969/1 | Proseminar | Zur Geschichte des deutschen Schulwesens: Bürgerrecht und Bildung im 18. Jahrhundert | Hillebrecht, Werner | |||||
1969/1 | Proseminar | Die Planung und Ermöglichung neuer Unterrichtsziele im Deutschunterricht | Hillebrecht, Werner | |||||
1969/1 | Seminar | Seminar zur Auswertung der Schulpraktika: Aktuelle Krisenerscheinungen in den Schulen und die Reformdiskussion | Schuppe, Erwin | |||||
1969/1 | Seminar | Schule und Erwachsenenbildung in der modernen Gesellschaft | Strzelewicz, Otto | |||||
1969/1 | Oberseminar | Die differenzierte Gesamtschule | Roth, Heinrich | |||||
1969/1 | Oberseminar | Doktorandenkolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1969/1 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Tütken, Johannes | ||||
1969/2 | Vorlesung | Moral und Gesellschaft als Problem der Entwick- H. Roth lung und Erziehung | Roth, Heinrich | |||||
1969/2 | Vorlesung | °Probleme der Jugendverwahrlosung | Specht, Friedrich | |||||
1969/2 | Proseminar | Probleme der Gesamtschule | Bueb, Bernhard | |||||
1969/2 | Proseminar | Einführung ·in die Erziehungswissenschaft 1, | Walter, Heinz | |||||
1969/2 | Proseminar | Lernen und Lernmotivierung | Walter, Heinz | |||||
1969/2 | Proseminar | Reform von Bildungsplänen (Theorie und Praxis der Curriculumentwicklung), | Tütken, Johannes | |||||
1969/2 | Proseminar | Zum Problem der Leistungsmessung in der Schule | Tütken, Johannes | Schreiner, Günther | ||||
1969/2 | Proseminar | Zur Realisierung von Zielforderungen in Schul- Schuppe gesetzen (am Beispiel der DDR: Erhöhung des Bildungsniveaus) | Schuppe, Erwin | |||||
1969/2 | Proseminar | Einführung in die Schulpädagogik (zur VNbereitung Schuppe der Praktika) | Schuppe, Erwin | |||||
1969/2 | Proseminar | Zur Didaktik des neusprachlichen Unterrichts | Schuppe, Erwin | |||||
1969/2 | Proseminar | Zur Geschichte des deutschen Bildungswesens: Reform und Restauration in Preußen und Bayern (1800-1840) | Hillebrecht, Werner | |||||
1969/2 | Proseminar | Theorie und Praxis in der Lehrerbildung II | Hillebrecht, Werner | |||||
1969/2 | Proseminar | Zur Didaktik des Deutschunterrichts: Analysen von Sprach- und Lesebüchern | Hillebrecht, Werner | |||||
1969/2 | Seminar | Neuansatz des Religionsunterrichts in Theorie und Praxis | Stock, Hans | |||||
1969/2 | Oberseminar | Die differnzierte Gesamtschule II (Curriculum und Didaktik) | Roth, Heinrich | |||||
1969/2 | Oberseminar | Doktorandenkolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1969/2 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Tütken, Johannes | ||||
1970/1 | Vorlesung | Erziehen unsere Schulen zum kritischen Denken? (Entwicklung und Förderung kognitiver Fähigkeiten), | Roth, Heinrich | |||||
1970/1 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Specht, Friedrich | |||||
1970/1 | Proseminar | Erziehung und Gesellschaft | Hoffmann, Hartmut | |||||
1970/1 | Proseminar | Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts | Hoffmann, Hartmut | |||||
1970/1 | Proseminar | Angst als pädagogisches Problem | Walter, Heinz | |||||
1970/1 | Proseminar | Einführung in die Statistik | Schreiner, Günther | |||||
1970/1 | Proseminar | Sozialisation und Erziehung II (mit Praktikum) | Friedrich, Wolf-Hartmut | |||||
1970/1 | Proseminar | Theorie der Sozialpädagogik | Friedrich, Wolf-Hartmut | |||||
1970/1 | Proseminar | Zur Didaktik des Deutschunterrichts: Analyse von Sprachlehrbüchern | Hillebrecht, Werner | |||||
1970/1 | Proseminar | Gymnasium und Realschule im 19. Jahrhundert: Bildung zwischen Ideologie und Institution, | Hillebrecht, Werner | |||||
1970/1 | Proseminar | *Privaterziehung - öffentliche Erziehung - Lehrerstatus | Hillebrecht, Werner | |||||
1970/1 | Proseminar | Methoden der Realisierung des „sozialistischen Bildungssystems" in der DDR | Schuppe, Erwin | |||||
1970/1 | Proseminar | *Beobachtung von Erziehungsvorgängen in pädagogischen Institutionen | Schuppe, Erwin | |||||
1970/1 | Proseminar | Seminar zur Auswertung der Schulpraktika | Schuppe, Erwin | |||||
1970/1 | Proseminar | Probleme des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Grundschule | Tütken, Johannes | |||||
1970/1 | Seminar | Dokumente zur Diskussion über den Religionsunterricht | Stock, Hans | |||||
1970/1 | Oberseminar | Probleme der Hochschuldidaktik | Roth, Heinrich | |||||
1970/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1970/1 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Tütken, Johannes | ||||
1970/1 | Ferienseminar | Kolloquium für Studenten im Schulpraktikum | Schuppe, Erwin | |||||
1970/2 | Vorlesung | Vom geschlossenen Unterrichtssystem Schule zu offenen Lernsystemen, | N.N. | |||||
1970/2 | Vorlesung | Probleme der Jugendverwahrlosung | Specht, Friedrich | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik II | Friedrich, Wolf-Hartmut | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Literaturkurs: Einführung in die Psychoanalyse für Sozialpädagogen | Friedrich, Wolf-Hartmut | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | *Die verwaltete Schule - Schulleitung als institutionelles und pädagogisches Problem | Hillebrecht, Werner | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | *Sprache und Erziehung. Pädagogische Voraussetzungen der Didaktik des Sprachunterrichts, insbesondere des Deutschunterrichts | Hillebrecht, Werner | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Modelle der Schulreform | Hillebrecht, Werner | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts (Wiederholung) | Hoffmann, Dietrich | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | *Die Lehrerrolle | Hoffmann, Dietrich | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Zur SozialpsychoJogie der Schule | Schreiner, Günther | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Grundfragen der Didaktik des neusprachlichen Unterrichts | Schuppe, Erwin | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | *Lernbedingungen in Schulklassen | Schuppe, Erwin | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | *Beobachtungsvorhaben im Schulpraktikum 1 | Schuppe, Erwin | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Kolloquium für Examenskandidaten | Schuppe, Erwin | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Auswahlkriterien für einen Themenkatalog zum Religionsunterricht der Oberstufe (Kenntnis religionspädagogischer Literatur wird vorausgesetzt) | Stock, Hans | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Didaktikmodelle und ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung | Strzelewicz,Willy | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Einführung in die Probleme der Curriculumforschung und -entwicklung | Tütken, Johannes | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Empirisch-pädagogischer Grundkurs 1 mit statistischen Übungen | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Lernzielbestimmung (Bloom, Gagne) | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Lernzielbestimmung (Bloom, Gagne) | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Lernzielbestimmung (Bloom, Gagne) | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Entwicklung audio-visueller Lernsysteme | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Einführung in Bildungsökonomie und Bildungsplanung | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Entwicklung von teacher-made-tests | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Delinquenztheorien 1 | N.N. | |||||
1970/2 | Übung und Seminare | Schülerbewegung und Jugendbewegung | N.N. | |||||
1970/2 | Oberseminar | Modeme Wissenschafts- und Forschungstheorien und die Erziehungswissenschaft | Roth, Heinrich | N.N. | ||||
1970/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1970/2 | Oberseminar | Arbeitsgruppe für Unterrichtsforschung | Roth, Heinrich | Tütken, Johannes | ||||
1971/1 | Vorlesung | Probleme der Dissozialität im Jugendalter, | Specht, Friedrich | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Literaturkurs: Einführung in die Psychoanalyse für Sozialpädagogen und Soziologen | Friedrich, Hannes | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Empirisch-pädagogischer Grundkurs II mit statistischen Übungen | Eigler, Gunther | Anke Schönewälder | ||||
1971/1 | Übung und Seminare | Grundkurs Lehren und Lernen 1 | Eigler, Gunther | Schönwälder, Anke | Judith, Heiko | |||
1971/1 | Übung und Seminare | Modelle der Schulreform (Wiederholung) | Hillebrecht, Werner | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | *Historische und gesellschaftliche Aspekte der Professionalisierung des Lehrerberufs | Hillebrecht, Werner | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | *Sprache und Erziehung - Grundlagen der Deutschdidaktik | Hillebrecht, Werner | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Zur Theorie der Schule in der gegenwärtigen Gesellschaft | Hoffmann, Dietrich | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | *Planung und Analyse von Unterricht | Hoffmann, Dietrich | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | ,,Affektive" Erziehungsziele und Curriculumforschung, | Schmitt, Rudolf | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Neuere Theorien der Lern- und Entwicklungspsychologie und ihre pädagogische Relevanz (Wiederholung) | Schmitt, Rudolf | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Die Schule als Beispiel einer Organisation | Schönwälder, Anke | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Bildungsökonomie und Bildungsforschung, | Schönwälder, Anke | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Beobachtungsaufgaben im Schulpraktikum II | Schuppe, Erwin | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | ·Probleme einer polytechnischen Bildung in Ost und West (Blockseminar in Verbindung mit dem lndustriepraktikum eines Gymnasiums), | Schuppe, Erwin | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Die gegenwärtige Schulsituation und die Lehranforderungen | Schuppe, Erwin | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Die Funktion der Bibel in einem themenorientierten Religionsunterricht | Stock, Hans | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Einführung in die statistischen Grundbegriffe | Schönwälder, Anke | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Einführung in die Probleme der Curriculumforschung und -entwicklung | Tütken, Johannes | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Einführung in die Soziologie der Erziehung | Wöller, Friedrich | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Zur Sozialpädagogik der Schule | Wöller, Friedrich | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Einführung in die Pädagogik 1 | N.N. | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | *Differenzierungsprobleme in der Gesamtschule | N.N. | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | *Kompensatorische Vorschulerziehung | N.N. | |||||
1971/1 | Übung und Seminare | Studium im Medienverbund als hochschuldidaktisches Konzept | Eigler, Gunther | |||||
1971/1 | Oberseminar | Zur Methodologie einer Sozialgeschichte der Erziehung | N.N. | |||||
1971/1 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1971/1 | Oberseminar | Ferienveranstaltung: Kolloquium während des Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Einführung in die Pädagogik: Lehren und Lernen 1, | Eigler, Gunther | Judith, Heiko | Schönwälder, Anke | |||
1971/2 | Übung und Seminare | Empirisch-pädagogischer Grundkurs | Eigler, Gunther | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Empirisch-pädagogischer Projektkurs | Eigler, Gunther | Straka | ||||
1971/2 | Übung und Seminare | Einführung in die Pädagogik: Erziehung und Gesellschaft II (nur für Absolventen von Teil 1) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Probleme der Vorschulerziehung II (nur für Absolventen von Teil 1 | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Kolloquium:' Analyse und Kritik niedersächsischer Gesamtschulprojekte (für Lehrer und Studenten), | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Sprache und Erziehung - pädagogische Voraussetzungen der Didaktik des Deutschunterrichts | Hillebrecht, Werner | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Schul-Management und Schülerrolle | Hillebrecht, Werner | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Probleme der Unterrichtsorganisation, B, insbes. Zusatzfach (F), | Hillebrecht, Werner | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Zur Funktion der politischen Erziehung in der gegenwärtigen Gesellschaft | Hoffmann, Dietrich | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Die Zielproblematik innerhalb der Curriculumtheorie, | Schmitt, Rudolf | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Bildungsökonomie. Eine Einführung | Schönwälder, Hans-Georg | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Unterricht - Analyse, Beobachtung, Forschung (für Absolventen von 4042/SS 1971 - schulpäd. Grundkurs), | Schuppe, Erwin | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Die Zehn- bis Zwölfjährigen in der Schule (Orientierungsstufe), | Schuppe, Erwin | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | *Beobachtungsvorhaben im Schulpraktikum 1 (Vorbereitung) | Schuppe, Erwin | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Therapie bei Dissozialität | Specht, Friedrich | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Aufbau des Religionsunterrichts nach Schulstufen (Analyse von Modellentwürfen) | Stock, Hans | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Kolloquium: Aufgaben und Probleme der universitären Erwachsenenbildung | Strzelewicz, Willy | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Probleme der Curriculumforschung und -entwicklung, | Tütken, Johannes | |||||
1971/2 | Übung und Seminare | Soziologie der Lehrerschaft | Wöller, Friedrich | |||||
1971/2 | Oberseminar | Die Kategorie Leistung | Eigler, Gunther | |||||
1971/2 | Oberseminar | Zur Methodologie einer Sozialgeschichte der Erziehung, | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1971/2 | Oberseminar | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1971/2 | Oberseminar | In den Semesterferien: Kolloquium zur Vorbereitung und Begleitung des Schulpraktikums (für Praktikanten an Schulen im Göttinger Raum) | Schuppe, Erwin | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Ringvorlesung: Einführung in die Erziehungswissenschaft | Herrlitz, Hans- Georg | Hoffmann, Dietrich | ||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Historisch-gesellschaftliche Bedingungen des gegenwärtigen Erziehungssystems (in Arbeitsgruppen}, | Herrlitz, Hans- Georg | Schmitt, Rudolf | Wöller, Friedrich | |||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Jugend und Gesellschaft. Anthropologische Probleme der Sozialisation | Hoffmann, Dietrich | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Entwicklung und Lernen - Konsequenzen für die erzieherische Praxis | Schmitt, Rudolf | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Zur Soziologie der Familienerziehung | Wöller, Friedrich | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Kursus Lehren und Lernen 1, | Eigler, Gunther | Judith, Heiko | Schönwälder, Anke | |||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Anfänger | Entwicklung eines naturwissenschaftlichen Curriculum für den Primarbereich | Tütken, Johannes | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Empirisch-pädagogischer Projektkurs II | Eigler, Gunther | Straka | ||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | *Ausgewählte Probleme der Gesamtschulreform in Niedersachsen (für Lehrer und Studenten), | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Sprache und Erziehung - pädagogische Voraussetzungen der Didaktik des Deutschunterrichts II (nur für Teilnehmer des Teils 1), | Hillebrecht, Werner | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Probleme der didaktischen Theoriebildung (vorwiegend Zusatzfach), | Hillebrecht, Werner | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Problem-Familien | Mollenhauer, Klaus | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Gemeinwesenarbeit | Mollenhauer, Klaus | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Verhaltensmodifikation und Verhaltenstraining | Rittelmeyer, Christian | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Aspekte der Ganztagsschule | Schönwälder, Hans-Georg | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Die Schule als Haushalt, Betrieb oder Unternehmung? Ansätze zur betriebswirtschaftlichen Betrachtung des Schulwesens | Schönwälder, Hans-Georg | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Schulklima - Zur Erforschung der Schule als sozialer Erfahrungsraum | Schreiner, Günther | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Kriterien der Textbeurteilung und -auswahl im Fremdsprachenunterricht, | Schuppe, Erwin | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | *Lernbedingungen in Schulklassen | Schuppe, Erwin | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Beobachtungsvorhaben im Schulpraktikum II | Schuppe, Erwin | |||||
1972/1 | Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene | Empirisch-pädagogischer Grundkurs II | Straka, Gerald | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Die Kategorie Leistung | Eigler, Gunther | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Marxistische Beiträge zur pädagogischen Historiographie | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Doktoranden-Kolloquium | Eigler, Gunther | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans- Georg | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Kolloquium für Examenskandidaten, | Hillebrecht, Werner | |||||
1972/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Kolloquium zu Examensfragen | Schuppe, Erwin | |||||
1972/1 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Kinder- und Jugendpsychiatrie 1 (somatisch bedingte Specht Störungen) | Specht, Friedrich | |||||
1972/1 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Übung: Theorien und Modelle der Didaktik (mit Beispielen aus dem kaufmännischen Schulwesen}, | Achtenhagen, Frank | |||||
1972/1 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | übung: Probleme. der Curriculumforschung Achtenhagen (am Beispiel des „Wirtschaftslehre"-Unterrichts} | Achtenhagen, Frank | |||||
1972/1 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Übung: Empirisch-analytische Verfahren in der Erziehungswissenschaft: Diskussion der Studie „Pygmalion im Unterricht" | Achtenhagen, Frank | |||||
1972/1 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Seminar: „Durchgängige" Bildungsgänge im kaufmännisch-administrativen Bereich | Achtenhagen, Frank | |||||
1972/1 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Oberseminar: Probleme fachdidaktischer Analysen (nur für Doktoranden und Diplomanden} | Achtenhagen, Frank | |||||
1972/2 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Lernen - Leisten - Leistung, | Eigler, Gunther | |||||
1972/2 | Hinweise auf Veranstaltungen anderer Fächer: | Ringvorlesung: Einführung in die Erziehungswissenschaft (Wiederholung) | Herrlitz, Hans-Georg | Hoffmann, Dietrich | Schmitt, Rudolf | Schönwälder, Anke | Wöller, Friedrich | |
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Einführung in historische Arbeitsweisen in der Erziehungswissenschaft | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Lektüre neuerer Arbeiten zur Gesamtschulreform (für Lehrer und Studenten) | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Lehren und Lernen (6mal) | Eigler, Gunther | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Lehren und Lernen (6mal) | Eigler, Gunther | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Lehren und Lernen (6mal) | Künzel, Mariane | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Lehren und Lernen (6mal) | N.N. | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Lehren und Lernen (6mal) | N.N. | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Lehren und Lernen (6mal) | N.N. | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Historisch-gesellschaftliche Bedingungen des gegenwärtigen Schulsystems (in Arbeitsgruppen) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Sprache und Erziehung - Bedingungen und Möglichkeiten des Sprachunterrichts aus der Sicht der Erziehungswissenschaft | Hillebrecht, Werner | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Jugend und Gesellschaft. Anthropologische Probleme der Sozialisation | Hoffmann, Dietrich | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Gemeinwesenarbeit II | Mollenhauer, Klaus | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Didaktische Modelle der Vorschulerziehung | Parmentier, Michael | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Probleme des wissenschaftlichen Arbeitens in der Sozialpädagogik | Rittelmeyer, Christian | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | *Lernbedingungen und Lernmotivation in der Schule (mit Vorbereitung eines Praktikumsvorhabens) | Schuppe, Erwin | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Empirisch-pädagogischer Grundkurs | Straka, Gerald | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Curriculum. Funktion, Struktur und Entwicklungsverfahren | Tütken, Johannes | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Geschichte der Sozialarbeit | Wartenberg, Gerd | |||||
1972/2 | Einführende Seminare und Obungen | Empirisch-pädagogischer Grundkurs 1 (mit statistischen Übungen) | Straka, Gerald | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Fragen der Definition des Abitur-1-Niveaus (für Lehrer und Studenten), | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Ausgewählte Probleme der Gesamtschulreform in Niedersachsen (für Lehrer und Studenten) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Zur Reform der Sekundarstufe II | Hillebrecht, Werner | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Neuere Ansätze im Bereich von micro-teaching | Judith, Heiko | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Probleme empirischer Forschung am Beispiel von Untersuchungen über Jugendkriminalität | Kieper, Marianne | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Familienuntersuchungen: Auswertungsprobleme | Mollenhauer, Klaus | |||||
1972/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Lernziellegitimation im Spannungsfeld der schulischen Praxis (Fortsetzung des Seminars "Die Zielproblematik innerhalb der Curriculumtheorie") | Schmitt, Rudolf | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Bildungsökonomie 1 | Schönwälder, Anke | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Verhaltenstraining für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | *Lehrbuchkritik und Lehrbuchforschung im fremdsprachlichen Unterricht II | Schuppe, Erwin | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Probleme der Lehrlingsarbeit II | Wartenberg, Gerd | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Filme als Miterzieher | Wöller, Friedrich | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Doktoranden und Magisterkandidaten | Eigler, Gunther | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten: Lehrerrolle und Lehrerausbildung | Hillebrecht, Werner | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Prioritäten der Jugendhilfeforschung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1972/2 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Lehrerausbildung und Lehrerinteressen im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Lektüre neuerer Arbeiten zur GS-Problematik (Schwerpunkt: Soziale Integration und/oder Emanzipation) (für Lehrer und Studenten), | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs ,Lehren und Lernen | Eigler, Gunther | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Historisch-gesellschaftliche Bedingungen des gegenwärtigen Schulsystems, | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Sprache und Erziehung II: Unterricht als Sprachlernsituation, | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Zur Didaktik von Geschichte und Politik | Hoffmann, Dietrich | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Goffman: Eine Theorie interpersonaler Beziehungen | Kieper, Marianne | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Möglichkeiten schulpsychologischer Beratung | Künzel, Marianne | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Einführung in Grundprobleme der Jugendhilfe: Das Jugendamt | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Quellenlektüre und -kritik zum Marx'schen Emanzipationsbegriff | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Zur Rolle der Fürsorgeverbände | Parmentier, Michael | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Entwicklung und Lernen | Schmitt, Rudolf | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Grundkurs Bildungsökonomie 1: Zur Okonomie des Schulbetriebs - Vorbereitung eines Forschungsprojektes | Schönwälder, Anke | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Wirtschaftliche Entwicklung und Erziehungswesen | Schönwälder, Anke | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Vergleichende Analyse pädagogischer Modellunternehmungen (Makarenko, Neill u. a.) | Schuppe, Erwin | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Probleme der Sozialisation | Tasseit, Siegfried | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Erziehung und soziale Selektion (Voruntersuchungen zur Kritik des Leistungsprinzips) | Titze, Hartmut | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Curriculum: Struktur, Funktion, Entwicklung | Tütken, Johannes | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Vorindustrielle Erziehungsformen (am Beispiel Indiens) | Wartenberg, Gerd | |||||
1973/1 | Einführende Seminare und Obungen | Die Anti-Schulbewegung und die außerschulische Jugendbildung | Wartenberg, Gerd | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Veränderungen in der weiblichen Delinquenz (zus. mit Wartenberg: 11Probleme der weiblichen Adoleszenz" zu belegen) | Achterberg, Bernhard | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Gesellschaftliche Bedingungen der Didaktikentwicklung (für Lehrer und Studenten), | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Empirisch-pädagogischer Grundkurs 2 | Eigler, Gunther | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Integration im Sekundarbereich II als Schulversuchsprogramm | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Lehrstrotegien und Lehrerverhalten | Judith, Heiko | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Theorie der Familienerziehung: Entwicklung eines didaktischen Modells | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Übung zum Projekt: 11Sozialemotionale Erziehung in der Vorschule" | Schmitt, Rudolf | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Zur Beurteilung von Lehrbuchtexten im fremdsprachlichen Unterricht II | Schuppe, Erwin | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Kriterien "angemessenen" Lehrerverhaltens (für Teilnehmer des Seminars: Lernbedingungen und Lernmotivation in der Schule, WS 1972/73), | Schuppe, Erwin | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Probleme der weiblichen Adoleszenz (zus. mit Achterberg: „Veränderungen in der weiblichen Delinquenz" zu belegen) | Wartenberg, Gerd | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Filme als Miterzieher II | Wöller, Friedrich | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Projektgruppe: Release | Kieper, Marianne | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Projektgruppe: Sozialpädagogischer Atlas | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Projektgruppe: Auswertung empirischer Untersuchungen, | Rittelmeyer, Christian | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Lehr-Lern-Theorie - Strukturierung in Forschung und Lehre | Eigler, Gunther | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Tutoren-Kolloquium | Eigler, Gunther | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium: Texte zur Technokratie-Diskussion (Fortsetzung vom WS 1972/73), | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten: Fachwissenschaft und Fachdidaktik | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Ästhetik, Pädagogik, Politik | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Roth, Heinrich | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Übung: Soziale Prozesse im Unterricht (mit Beispielen aus kaufmännischen Schulen) | Heidenreich, Wolf-Dieter | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | übung: Lehr- und Lernprozesse in der Schule (mit Beispielen aus kaufmännischen Schulen) | Heymann, Hans Werner | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Übung: Bildungsökonomische Grundfragen des berufsbildenden Schulwesens und der entsprechenden Lehrerausbildung | Achtenhagen, Frank | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Seminar: Planspiel 11Bildungsregionalplanung: Neu- Achtenhagen ordnung der Sekundarstufe 1 und II" | Achtenhagen, Frank | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Oberseminar: Probleme erziehungswissenschaftlicher Forschung, | Achtenhagen, Frank | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Begleitkurs zum Funkkolleg 11Pädagogische Psychologie" | Achtenhagen, Frank | Heidenreich, Wolf-Dieter | Heymann, Hans Werner | |||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | übung: Einführung in die Didaktik (mit Beispielen aus kaufmännischen Schulen) | N.N. | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Übung: Einführung in die Curriculumforschung (mit Beispielen aus kaufmännischen Schulen), | N.N. | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Übung: Fachdidaktische Probleme des Betriebswirtschaftskundeunterrichts | N.N. | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Obung: Einführung in erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden | N.N. | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Ubung: Lehrlingsausbildung in der Bundesrepublik Deutschland - Anspruch und Realität | N.N. | |||||
1973/1 | Oberseminare und Kolloquien | Übung: Bildungspolitische Probleme der Sekundarstufe II (unter Berücksichtigung des kaufmännischen Schulwesens), | N.N. | |||||
1973/2 | Vorlesung | Haltungsänderung als pädaggische und politische Qualität | Achterberg, Bernhard | |||||
1973/2 | Vorlesung | Lehrerausbildung, Lehrerinteressen in der zweiten Hälfte des 19. und im 20. jahrhunderts | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1973/2 | Vorlesung | Lektüre neuerer Arbeiten zur Gesamtschulproblematik (zur Differenzierungsfrage) | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1973/2 | Vorlesung | Grundkurs Lehren und Lernen | Eigler, Gunther | Künzel, Marianne | ||||
1973/2 | Vorlesung | Historisch-gesellschaftliche Bedingungen des gegenwärtigen Schulsystems teil II | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1973/2 | Vorlesung | Sprache und Erziehung - Einführungsseminar in Projektform | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/2 | Vorlesung | Interaktionsanalyse | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/2 | Vorlesung | Pädagogische Probleme der Autobiographie | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/2 | Vorlesung | Pädagogisches Feld | Parmentier, Michael | |||||
1973/2 | Vorlesung | Das Konzept der basic skills | Rittelmeyer, Christian | Wartenberg, Gerd | ||||
1973/2 | Vorlesung | Zur Frage des curricularen Planbarkeit einber sozial-emotionalen Erziehung | Rudolf | Schmitt, Rudolf | ||||
1973/2 | Vorlesung | Probleme der Ganztagsschule | Schönwälder, Anke | |||||
1973/2 | Vorlesung | Schule als soziale System | Schönwälder, Anke | |||||
1973/2 | Vorlesung | Lernen im sozialem Kontext - lerntheoretische und sozialpsychologische Ansätze | Schreiner, Günther | |||||
1973/2 | Vorlesung | Lernumgebungen und Lernmotivation in der Schule (Vorbereitung eines Praktikumsvorhaben) | Schuppe, Erwin | |||||
1973/2 | Vorlesung | Empirisch-pädagogischer Grundkurs 1 (mit statistischen Übungen) | Straka, Gerald | |||||
1973/2 | Vorlesung | Lermziele - Unterricht - Evaluation | Tütken, Johannes | |||||
1973/2 | Vorlesung | Aufgabenorientierte Spiele in der Jugendarbeit | Wartenberg, Gerd | |||||
1973/2 | Vorlesung | Gesellschaftliche Bedingungen der Didaktikentwicklung II | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1973/2 | Vorlesung | Schizophrenie und Familie sozialisationstheoretische Modelle zur Erklärung von Gesites- und Gemütskrankheiten | Brumlik, Micha | |||||
1973/2 | Vorlesung | Empirisch pädagogischer Projektkurs "von der Leistungsmessung zur lerndiagnose" | Eigler, Gunther | Straka, Gerald | ||||
1973/2 | Vorlesung | Integration und Qualifikation zur Programmierung von Schulversuchen I. Sekundarbereich | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/2 | Vorlesung | Sprachdidaktische Forschungsstrategie | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/2 | Vorlesung | Lehrstrategien und Lehrerverhalten | Judith, Heiko | |||||
1973/2 | Vorlesung | Systeme totaler Institutionen als objektive Bedingungen gefaehrdeter Identität | Kieper, Marianne | |||||
1973/2 | Vorlesung | Probleme einer Curriculum-Methodologie | Schmitt, Rudolf | |||||
1973/2 | Vorlesung | Übung zum Projekt: "Sozialemotionale Erziehung in der Vorschule" | Schmitt, Rudolf | |||||
1973/2 | Vorlesung | Bildungsökonomie II zur Entwicklung des Humankapitalkonzeptes | Schönwälder, Hans-Georg | Straka, Gerald | ||||
1973/2 | Vorlesung | Bildungsplanung | Schönwälder, Hans-Georg | |||||
1973/2 | Vorlesung | Das Training sozialer KompetenzenI: Gruppendynamische Ansätze | Schreiner, Günther | Günther, | ||||
1973/2 | Vorlesung | Sozialpädagogik in der Gesamt- und Ganztagsschule | Schreiner, Günther | Günther, | ||||
1973/2 | Vorlesung | Analyse und Training von Lehrerverhaltensweisen (Kleingruppen) | Schuppe, Erwin | |||||
1973/2 | Vorlesung | Beobachtungsverfahren imd Personenewahrnehmungstheorien | Tasseit, Siegfried | |||||
1973/2 | Vorlesung | Erziehung und soziale Selektion (Leistungsmessung und Berechtigung) | Titze, Hartmut | |||||
1973/2 | Vorlesung | Die religiöse Krise in der Jugend | Wartenberg, Gerd | |||||
1973/2 | Vorlesung | Ziele und Inhalte emanzipatorischern politischen Lernens Teil II Difaktische Konsequenzen | Weiler, Hagen | |||||
1973/2 | Vorlesung | Institutionelle Bedingungen politischen Unterichts Teil II - Demokratisierung der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1973/2 | Vorlesung | Sozialpsychische Dispositionen politischen Lernens als Folge frühkindlicher Sozialisation Teill II Korrekturen im politischen Unterricht | Weiler, Hagen | |||||
1973/2 | Vorlesung | Rollenlernen: Identifikation und Imitation im Sozialisationsprozess | Wöller, Friedrich | |||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Lehr- und Lernforschung II | Eigler, Gunther | |||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Tutorncolloquium | Eigler, Gunther | Künzel, Marianne | ||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Bildungspolitisches Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten, Studium und Berufspraxis | Hillebrecht, Werner | |||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1973/2 | Abendseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten | Schuppe, Erwin | |||||
1974/1 | Vorlesung | Sozialgeschichte der Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | |||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Übung zur Vorlesung | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Übung zur Vorlesung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Übung zur Vorlesung | Titze, Hartmut | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Verzerrte Kommunikation im pädagogischen Zusammenhang | Achterberg, Bernhard | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Lektüre neuerer Arbeiten zur Gesamtschulproblematik | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Einführung in die Wissenschaftstheorie | Brumlik, Micha | Rittelmeyer, Christian | ||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Didaktische Planungsschwerpunktprogramm zur Einführung in die Unterrichtswissenschaft | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Analyse vonJugendhilfe Institutionen | Kieper, Marianne | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Grundkurs ,Lehren und Lernen | Judith, Heiko | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Interaktionsanalyse 2 | Mollenhauer, Klaus | Harms, Volker | ||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Einführung in die Sozialpsychologie der Schule | Schreiner, Günther | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Lernbedingungen in der Schule II - Im Anschluss an vorhabenorientierte Schulpraktika | Schuppe, Erwin | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Zum Verhältnis von Staat und Schule (Vergelicgende Analyse neuer Schulgesetze) | Schuppe, Erwin | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Die Schule als soziale Organisation | Tasseit, Siegfried | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Proseminar: Oraxisnahe Curriculums-Entwicklung | Tütken, Johannes | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Theorie über Jugend | Wartenberg, Gerd | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Das Beratungsgespräch-Übung | Wartenberg, Gerd | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Grundbegriffe politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Die Grundrechte in der politischen Bildung der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Zur Kritik der Arbeitslehre | Weiler, Hagen | |||||
1974/1 | Einführende Seminare und Übungen | Ausgewählte Probleme zur Soziologie der Erziehung | Möller, Helmut | Tasseit, Siegfried | ||||
1974/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Zur Programmierung von Schulversuchen im Sekundarbereich II | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Verhaltensstörung im Unterricht | Künzel, Marianne | |||||
1974/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Theorie zum Erziehungsprozess | Parmentier, Michael | |||||
1974/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Training sozialer Kompetenzen II. Rollenspiel, Soziodrama, Simulation | Schreiner, Günther | |||||
1974/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Möglichkeiten schulinterner praxisbegleitender Forschung | Schuppe, Erwin | |||||
1974/1 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Methodenproblem in der Jugendforschung | Wartenberg, Gerd | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Parapsychologie als Kommunikationsbereich | Achterberg, Bernhard | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Bildungspolitisches Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Sprache und Unterricht. Sprachdidaktisches Koloquium | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Studium und Berufsvorbereitung im Lehrberuf: Kolloquium für Examenskanditaten | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Tutorenkolloquium zum Grundkurs Lehren und Lernen | Judith, Heiko | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Soziales Lernen in der Gesamt- und Ganztagsschule | Schreiner, Günther | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Verhaltenstherapeutische Methoden in Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Ausgewählte Kapitel der pädagogischen Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1974/1 | Oberseminare und Kolloquien | Besprechung empirischer Forschungsmethoden und Probleme (Anhand pädagogisch-psychologischer Untersuchungen) | Fittkau, Bernd | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Sozialgeschichte der Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | Voigt, | ||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Übung zur Vorlesung | von Brandt, Georg-Wilhelm | T | ||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Übung zur Vorlesung | Titze, Hartmut | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Das Gespräch in der Erziehung | Achterberg, Bernhard | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Probleme und Anregungen der Gesamtschulpraxis: Die Unterrichtseinheit | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Unterrichtssprache und Lernorganisation | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Einführung in die Entwicklungstheorie von Piaget | Parmentier, Michael | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Einführung in die Methode der Erziehungswissenschaft | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Sozialpsychologie der Schule | Schreiner, Günther | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Sozialwissenschaftliche Methode der Datenerhebung in der Schule | Tasseit, Siegfried | Schreiner, Günther | ||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Untericht - Analyse, Planung, Forschung | Schuppe, Erwin | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Rahmenrichtlinie und Curricula | Tütken, Johannes | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Aktuelle Tendenzen der Schulreform unter besonderer Berücksichtigung der Integration beruflicher und allgemeiner Bildung | Voigt, Bodo | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Pädagogische Arbeit mit Lehrlingen | Wartenberg, Gerd | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Kleinfamilie, Großfamilie, Wohngemeinschaft | Wartenberg, Gerd | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Beratungsgespräch | Wartenberg, Gerd | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Die Bindung der Lehrer ab die freiheitlich-demokratische Grundordnung | Weiler, Hagen | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Didaktische Positionen zur politischen Bildung in der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Der politisch-rechtliche Spielraum zur Demokratisierung der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1974/2 | Vorlesungen, Seminare und Übungen für Anfänger | Die Schule als sozialer Erfahrungsraum | Wöller, Friedrich | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Zur Programmierung von Schulversuchen: Planung von Unterrichtsprojekten | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Prozessorientierte Lehrstrategien und Lehrerverhalten | Judith, Heiko | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Diskussion verschiedener Forschungsstrategien am Problem der Verwahrlosung bei weiblichen Jugendlichen | Kieper, Marianne | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Grundkurs Lehren und Lernen | Künzel, Marianne | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Grundkurs | Künzel, Marianne | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Einzelprobleme der Medienanalyse | Rittelmeyer, Christian | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Statistik in der Erziehungswissenschaft | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Soziales Lernen und sozialistische Kollektivpädagogik | Schreiner, Günther | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Schulprogramm der Arbeiterbewegung und Relevanz für gegenwärtige Bildungspolitik | Voigt, Bodo | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Polytechnik in sozialistischen Ländern | Voigt, Bodo | |||||
1974/2 | Seminare und Übungen für Fortgeschrittene | Ökonomische Grundlagen von Sozialpolitik und Sozialarbeit | Voigt, Bodo | |||||
1974/2 | Kolloquien | Parapsychologie als Ebene Zwischen menschlicher Begegnungen | Achterberg, Bernhard | |||||
1974/2 | Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium (Geschichte der Erziehung) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1974/2 | Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium (Gegenwärtige Bildungspolitik) | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | ||||
1974/2 | Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/2 | Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten, Perspektiven der Berufspraxis | Hillebrecht, Werner | |||||
1974/2 | Kolloquien | Sprachdidaktisches Kolloquium: Grundfragen der Kursentwicklung | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1974/2 | Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten | Schuppe, Erwin | |||||
1974/2 | Kolloquien | Methoden der Überprüfung von Selbstverhalten und Fremdverhalten durch lehrer | Schuppe, Erwin | |||||
1974/2 | Kolloquien | Lehrerausbildung und Verhaltenstraining | Schuppe, Erwin | |||||
1974/2 | Kolloquien | Unterrichtstheorie als Element von Studiengängen | Hillebrecht, Werner | Judith, Heiko | Kayser, Bodo | Schuppe, Erwin | Tütken, Johannes | Weiler, Hagen |
1974/2 | Kolloquien | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1974/2 | Kolloquien | Zur Berufsrolle des sozialpädagogischen Diskussion empirischer Untersuchungen | Mollenhauer, Klaus | |||||
1974/2 | Kolloquien | Theorie der Familie | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/1 | Kolloquien | Blockseminar: Einführungsveranstaltung für Anfänger | Achterberg, Bernhard | |||||
1975/1 | Kolloquien | Grundprobleme der Sozialpädagogik | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/1 | Kolloquien | Psychologische Diagnostik im sozialpädagogischen Bereich | Rittelmeyer, Christian | |||||
1975/1 | Kolloquien | Psychologische Diagnostik im sozialpädagogischen Bereich | Rittelmeyer, Christian | |||||
1975/1 | Kolloquien | Kleinfamilie - Großfamilie- Wohngemeinschaft | Wartenberg, Gerd | |||||
1975/1 | Kolloquien | Kleinfamilie - Großfamilie- Wohngemeinschaft | Wartenberg, Gerd | |||||
1975/1 | Kolloquien | Einfürhung in Methoden der pädagogischen Forschung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/1 | Kolloquien | Statistik in der Erziehungswissenschaft | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1975/1 | Kolloquien | Einführung in die Unterrichtsforschung | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1975/1 | Kolloquien | Hauptseminar zu neueren Schulgesetzgebung | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1975/1 | Kolloquien | Psychologisch-therapeutische Möglichkeiten zur Verbesserung der Kommunikation in Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1975/1 | Kolloquien | Praxisevaluierende Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1975/1 | Kolloquien | Zur Programmierung von Schulversuchen: Organisation des Sekundarbereich II | Hillebrecht, Werner | |||||
1975/1 | Kolloquien | Tutorenkolloquium zum Grundkurs Lehren und Lernen | Judith, Heiko | |||||
1975/1 | Kolloquien | Sozialtherapeutische Anstalten zur Reform der sozialen Kontrolle | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1975/1 | Kolloquien | Diskussion verschiedener Forschungsstrategien am Problem der Verwahrlosung bei weiblichen Jugendlichen | Kieper, Marianne | |||||
1975/1 | Kolloquien | Der Themenbereuch Kolonialismus - arme Welt in der politischen Bildung der Sekundarstufen: Psychologisch/soziologische Problem | Krull, Michael | |||||
1975/1 | Kolloquien | Interaktionsschwierigkeiten im Unterricht | Künzel, Marianne | |||||
1975/1 | Kolloquien | Einführung in wissenschaftstheoretische Positionen zur Aggressionsforschung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1975/1 | Kolloquien | Ästhetik und Kommunikation | Parmentier, Michael | Rittelmeyer, Christian | ||||
1975/1 | Kolloquien | Zum Verhältnis von fachdidaktik und allgemeiner Didaktik am beispiel des neusprachlichen Unterrichts | Schuppe, Erwin | |||||
1975/1 | Kolloquien | Produktion und Qualifikation: Curriculare Konsequenzen für Arbeitslehre /Politik und berufliche Bildung | Voigt, Bodo | |||||
1975/1 | Kolloquien | Lehrgangsdidaktik | Wartenberg, Gerd | |||||
1975/1 | Kolloquien | Der gesetzliche Auftrag des politischen Unterrichts | Weiler, Hagen | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Besprechung empirischer Forschungsarbeiten aus dem unterrichtsbereich | Fittkau, Bernd | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Doktoranden-Kolloquium (Gegenwärtige Bildungspolitik) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Doktoranden-Kolloquium (Geschichte der Erziehung) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Bildungspolitisches Kolloquium: Studium und Berufspraxis | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Kolloquium für Examenskandidaten | Hillebrecht, Werner | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Sprachdidaktisches Kolloquium: Entwicklung von Kursmodellen | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Polytechnik in sozialistischen Ländern | Voigt, Bodo | |||||
1975/1 | Oberseminare und Kolloquien: | Schlüsselbegriffe politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Sozialgeschichte der Schule II | Redlich, Ekkehardt | Titze, Hartmut | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Proseminar zur Vorlesung | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Proseminar zur Vorlesung | Redlich, Ekkehardt | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Proseminar zur Vorlesung | Titze, Hartmut | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Modellansätze zur Schulreform Orientierungsstufe | Fuhr, Reinhard | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Elternarbeit als politische Bildung Erwachsener - Voraussetzungen, Bedingungen und Ziele der Zusammenarbeit von Lehrern und Eltern | Krull, Michael | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Einführung in die Sozialpsychologie der Schule und Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Einführung in die Sozialpsychologie der Schule und Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Kollektiverziehung in sozialistischen Ländern | Schreiner, Günther | |||||
1975/2 | Schule (geignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Leistungsfeststellung und Bewertung in der Schule | Tütken, Johannes | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Pädagogisch-psychologische Grundlagen der Unterrichtung | Fittkau, Bernd | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Einführung in die Allgemeine Didaktik I: Unterrichtssprache und Lernorganisation | Hillebrecht, Werner | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Grundkurs Lehren und Lernen | Judith, Heiko | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Curriculumentwicklung mit Lehrern Simulation didaktische Entscheidungen an Beispielen | Kayser, Bodo | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Einführung in die Allgemeine Didaktik: Struktur und Zielsetzung des naturwissenschaftlichen Curriculums | Marten, Heinz-Georg | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Einführung in die Didaktik I | Schuppe, Erwin | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Lernzielfunktion, Bestimmung, Klassifikation | Tütken, Johannes | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Arbeitslehre und Polytechnische Bildung im politischen Unterricht | Weiler, Hagen | |||||
1975/2 | Unterricht (geeignet vornehmlich für Lehrerstudenten) | Einführung in Strukturfragen des politischen Unterrichts | Weiler, Hagen | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Grundprobleme der Jugendhilfe | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Interpersonelles Handeln II: Psychoanalytisches Konzept in der Beratungsarbeit | Achterberg, Bernhard | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Colloquium: Politisch-ökonomische Aspekte des Beratungskonzeptes | Achterberg, Bernhard | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Interaktionsanalyse: Deutungsmuster von Kindern im Vorschulalter | Parmentier, Michael | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Interpersonelles Handeln II: Technische Mittel und illustrative Verfahren in der Jugendarbeit | Rittelmeyer, Christian | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Auswertung und Vorbereitung von Praktika | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Interpersonelles Handeln IV: Drogenberatung I | Wartenberg, Gerd | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Interpersonelles Handeln IV: Drogenberatung II | Wartenberg, Gerd | |||||
1975/2 | Forschungsmethoden (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Forschungsmethoden - Methoden der Datenerhebung und Datenauswertung | Kieper, Marianne | Rittelmeyer, Christian | ||||
1975/2 | Forschungsmethoden (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Forschungsmethoden IV: textinterpretation zur Familie und Kindheit im 18. und 19. Jahrhundert | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/2 | Forschungsmethoden (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Statistik II - Komplexe Analyse erziehungswissenschaftlicher Daten | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1975/2 | Forschungsmethoden (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Arbeitskreis - dialektische Empirie - Prinzipien, Ansätze, Problem | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Schule) | Diskussion aktueller veröffentlichungen zu Theorie und Praxis der Gesamtschule | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Schule) | Möglichkeiten, Anspruch und Wirklichkeit ,freier' Schulen | Schuppe, Erwin | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Schule) | Schule als soziale Organisation 2: Organisation, Umwelt, Beziehungen: Schule und Elternhaus | Tasseit, Siegfried | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Schule) | Zur verfassungstreue des Lehrer | Weiler, Hagen | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Psychologisch-therapeutische Möglichkeiten zur Verbesserung der Kommunikation in Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Praxisentwickelnde Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Innere und Äußere Differenzierung im Unterricht | Fuhr, Reinhard | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Konzepte der Unterrichtsplanung auf der Grundlage verschiedener didaktischer Modelle | Fuhr, Reinhard | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Projektgruppe: Vorbereitung einer Lehrerbefragung zum Lernfeld ,Dritte Welt' /Entwicklungspolitik | Harms, Volker | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Zur Programmierung von Schulversuchen: Curriculumsentwicklung im Sekundarbereich II | Hillebrecht, Werner | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Interaktionsstörungen im Unterricht | Künzel, Marianne | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Didaktische und methodischen Fragestellungen des naturwissenschaftlichen Unterrichts - Teil II | Marten, Heinz-Georg | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Umweltschutzund ökologisches Gleichgewicht - dikussion desnaturwissenschaftlichen und politischen Problemstellungen - Teil II | Marten, Heinz-Georg | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Lernen in der Gruppe - Didaktik des Gruppenunterrichts | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Richtlinien und Curriculum: Funktion, Struktur, Entwicklung | Tütken, Johannes | |||||
1975/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Kritik der Rechtskunde | Weiler, Hagen | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Sozialtherapeutische Anstalt II | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Qualifikationsmerkmale und Einstellungsstrukturen bei Dozenten der Erwachsenenbildung | Krull, Michael | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Theorieentwicklung und Praxiskritik von gemeinschaftsarbeiten II | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1975/2 | Sozialpädagogik (geeignet vornehmlich für Hauptfachstudenten) | Projekt: Probleme der Hochschulsozialisation | Wöller, Friedrich | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Colloquium zur Sozialgeschichte der Koschule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Besprechung empirischer Forschungsarbeiten aus dem Bereich der pädagogischen Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium über aktuelle Fragen der Hochschuldidaktik | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Sprachdidaktisches Kolloquium: Analyse von rahmenlehrplanung | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten, Studium und Berufspraxis | Hillebrecht, Werner | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für examenskanditaten: Schulreform und Lehrerausbildung | Schuppe, Erwin | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium: Ausgewähte Probleme der Curriculumforschung | Tütken, Johannes | |||||
1975/2 | Oberseminare und Kolloquien | Counseling and Psyochtherapy | Wartenberg, Gerd | |||||
1976/1 | Übung | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Herrlitz, Hans-Georg | Schreiner, Günther | Tütken, Johannes | |||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Schule) | Dimensionen der Lernsituation - Einführung in die Analyse schuölischen Lernens | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Schule) | Moralische Entwicklung und soziales Lernen | Schmitt, Rudolf | Schreiner, Günther | ||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Schule) | Problematische Aspekte gegenwärtiger Veränderungen im Schulwesen | Schuppe, Erwin | |||||
1976/1 | Hauptseminar | Die Schule als soziale Organisation | Tasseit, Siegfried | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Schule) | Einführung in die Gesamtschulproblematik: Differenzierung - Gruppenunterricht - Pooleinrichtungen | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1976/1 | Proseminar | Schulgeschichtliches Proseminar: Liberale Schulpolitik in der Übergangsphase zum organisierten Kapitalismus (an Beispielen der preuss. und hamburg. Schulgesetzgebung um 1870) | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Schule) | Demokratisierung und Mitbestimmung in der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1976/1 | Proseminar | Schulische Sozialisation | Wöller, Friedrich | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Erkundungsprojekt zur Einführung in didaktisches Handeln | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1976/1 | Kurs | Pädagogisch-Psychologische Grundlagen der Unterrichtung | Fittkau, Bernd | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Planspiel zur Einführung in die Didaktik | Fuhr, Reinhard | Westermann, Rolf | ||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Einführung in die allgemeine Didaktik: Unterrichtssprache und Lernorganisation II | Hillebrecht, Werner | |||||
1976/1 | Übung | Das Spiel als Unterrichtsmethode in der Sekundarstufe | Kayser, Bodo | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Grundkurs Lehren und Lernen | Künzel, Marianne | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Einführung in Ziele, Methoden und Mittel der Medienpädagogik (Beispiele: Unterrichtsfilme zur Nachkriegsentwicklung Deutschlands) | Marten, Heinz-Georg | |||||
1976/1 | Proseminare | Einführung in die Didaktik II | Schuppe, Erwin | |||||
1976/1 | Proseminare | Leistungsfeststellung und -bewertung | Tütken, Johannes | |||||
1976/1 | Proseminare | Lernzielbestimmung und -analyse | Tütken, Johannes | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Politische Bildung als fächerübergreifendes Prinzip | Weiler, Hagen | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Interpresonelles Handeln IV: Beratung in Kritenzentren | Achterberg, Bernhard | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Interpersonelles Handeln IV: Einzelfragen der Erziehungsberatung | Rittelmeyer, Christian | Wartenberg, Gerd | ||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Analyse sozialpädagogischer Institutionen | Mollenhauer, Klaus | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Auswertung und Vorbereitung von Praktika | Thiel, Ulrich | |||||
1976/1 | Proseminar (Forschungsmethoden) | Praxisbegründende Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1976/1 | Übung | Forschungsmethoden IV: Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten | Mollenhauer, Klaus | Parmentier, Michael | Rittelmeyer, Christian | Wartenberg, Gerd | ||
1976/1 | Proseminar (Forschungsmethoden) | Einführung in die historische Pädagogik | Redlich, Ekkehardt | |||||
1976/1 | Seminare für Anfänger (Forschungsmethoden) | Statistik in der Erziehungswissenschaft | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Schule) | Probleme des Gruppenunterrichts | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Schule) | Kollektiverziehung in sozialistischen Ländern | Schreiner, Günther | |||||
1976/1 | Kolloquien | Freie Schulen als Alternative zum staatlichen Schulwesen | Schuppe, Erwin | |||||
1976/1 | Kolloquien | Möglichkeiten des Verhaltenstrainings für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1976/1 | Hauptseminar (Schule) | Die Aufsicht des Staates über das Schulwesen | Weiler, Hagen | |||||
1976/1 | Hauptseminare (Unterricht) | Pädagogische Autonomie, Wissenschaftsfreiheit und Verfassungstreue des Lehrers | Weiler, Hagen | |||||
1976/1 | Hauptseminare (Unterricht) | Psychologisch-therapeutische Möglichkeiten zur Verbesserung der Kommunikation in Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1976/1 | Übung | Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsanalyse | Fittkau, Bernd | Judith, Heiko | ||||
1976/1 | Seminar für Fortgeschrittene ( Unterricht) | Selbstorganisierte Lernprozesse in Gruppen | Fuhr, Reinhard | |||||
1976/1 | Hauptseminar | Zur Programmierung von Schulversuchen: Beratung als didaktische Aufgabe im Sekundarbereich II | Hillebrecht, Werner | |||||
1976/1 | Seminar für Fortgeschrittene ( Unterricht) | Didaktische Modelle für selbstgesteuerte Lernprozesse | Judith, Heiko | |||||
1976/1 | Seminar für Fortgeschrittene ( Unterricht) | Einführung in die allgemeine Didaktik: Struktur und Zielsetzung des naturwissenschaftlichen Curriculums (Teil II) | Marten, Heinz-Georg | |||||
1976/1 | Seminar für Fortgeschrittene ( Unterricht) | Das problembezogene Rollenspiel als Unterrichtsmethode | Schmitt, Rudolf | |||||
1976/1 | Seminar für Fortgeschrittene ( Unterricht) | Interaktionsanalyse im Klassenzimmer | Schreiner, Günther | |||||
1976/1 | Hauptseminar | Hauptseminar zur Literaturdidaktik des Fremdsprachenunterrichts (zusammen zu belegen mit Engelbert, Seminar für romanische Philologie) | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1976/1 | Übung (Sozialpädagogik) | Sozialisationstheorie: Lektüre von D. Matza: Abweichendes Verhalten - zur Genese abweichender Identität. | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Sozialpädagogik) | Arbeit mit weiblichen Schulentlassenen im Landesjugendheim Göttingen | Kieper, Marianne | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Sozialpädagogik) | Erwachsenenbildung - Fragen der Qualifikation von Mitarbeitern im Weiterbildungsbereich (Projektbezogen) | Krull, Michael | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Sozialpädagogik) | Interpersonales Handeln II: Technische Mittel und illustrative Verdahren in der Jugendarbeit | Rittelmeyer, Christian | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Sozialpädagogik) | Einführung in Sozialplanung und Kommunalpolitik (für Sozialpädagogen) | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1976/1 | Seminare für Fortgeschrittene (Sozialpädagogik) | Theorien über Jugend | Wartenberg, Gerd | |||||
1976/1 | Übung | Projekt im Jugendzentrum auf dem Lande | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Besprechung empirischer Forschungsarbeiten zu pädagogisch-psychologischen Problemen in Unterricht und Erziehung | Fittkau, Bernd | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium: Konzepte didaktischer Weiterbildung | Fuhr, Reinhard | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Bildungspolitisches Kolloquium: Die estauration des westdeutschen Schulsystems nach 1945 | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Sozialgeschichtliches Kolloquium (geschlossener Arbeitskreis) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidáten: Studium und Berufapraxis | Hillebrecht, Werner | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Sprachdidaktisches Kolloquium: Analyse von Rahmenlehrplänen | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Tutorenkolloquium zum Grundkurs Lehren und Lernen | Künzel, Marianne | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten: Naturwissenschaft - Lehrerausbildung - Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Pädagogische Dimensionen gesellschaftlicher Verkehrtsformen | Mollenhauer, Klaus | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Beratung und Psychotherapie | Suchman, | |||||
1976/1 | Oberseminare und Kolloquien | Curriculum-Evaluation | Tütken, Johannes | |||||
1976/2 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Künzel, Marianne | Schloemerkemper, Jörg | Tütken, Johannes | |||
1976/2 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das sozialpädagogische Studium | N.N. | |||||
1976/2 | Seminare für Anfänger (Schule) | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Herrlitz, Hans-Georg | Tasseit, Siegfried | ||||
1976/2 | Übungen | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Redlich, Ekkehardt | Schloemerkemper, Jörg | ||||
1976/2 | Übungen | Ökonomische Bedingungen der Schulreform | Hopf, Wulf | |||||
1976/2 | Übungen | Grundkurs Lehren und Lernen | Judith, Heiko | Tutoren | ||||
1976/2 | Übungen | Prüfungen, Leistungsmessung, Evaluation | Judith, Heiko | |||||
1976/2 | Übungen | Einführung in die erziehungswissenschaftliche Forschung am Beispiel: Bedingungen und Kriterien des Lernerfolgs | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1976/2 | Übungen | Entwicklung und Lernen unter erzieherischem Aspekt (A) | Schmitt, Rudolf | |||||
1976/2 | Übungen | Entwicklung und Lernen unter erzieherischem Aspekt (B) | Schmitt, Rudolf | |||||
1976/2 | Übungen | Rahmenrichtlinien und Curricula- eine Einführung | Schmitt, Rudolf | |||||
1976/2 | Übungen | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Anforderungen an Lehrer | Schuppe, Erwin | |||||
1976/2 | Übungen | Schule als soziale Organisation | Tasseit, Siegfried | |||||
1976/2 | Übungen | Übung zur Einführung in die Schultheorie | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1976/2 | Übungen | Übung zur Einführung in die Schulgeschichte | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1976/2 | Übungen | Übung zur Einführung in die Gesamtschuldiskussion | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1976/2 | Seminar | Verfassungsmäßige Grundrechte für Schüler, Lehrer, Eltern | Weiler, Hagen | |||||
1976/2 | Übung | Das Problem der Leistung in der Schule | Wöller, Friedrich | |||||
1976/2 | Seminare für Anfänger (Unterricht) | Pädagogisch-Psychologische Grundlagen der Unterrichtung | Fittkau, Bernd | |||||
1976/2 | Übungen | Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsanalyse | Fittkau, Bernd | Judith-J., | ||||
1976/2 | Übungen | Arbeits- und Sozialformen des Unterrichts | Fuhr, Reinhard | |||||
1976/2 | Übungen | Selbstorganisiertes Lernen im Gesellschaftskundlicher Unterricht der Sekundarstufe II | Fuhr, Reinhard | |||||
1976/2 | Proseminar | Einführung in die allgemeine Didaktik: Unterrichtssprache und Lernorganisation I | Hillebrecht, Werner | |||||
1976/2 | Proseminar | Das verborgene Curriculum in der Schule | Kayser, Bodo | |||||
1976/2 | Proseminar | Darwinismus-Sozialdarwinismus-Erziehungskonzeptionen. (Teil I: Biologische und sozialwissenschaftliche Grundlagen des Sozialdarwinismus) | Marten, Heinz-Georg | |||||
1976/2 | Proseminar | Einführung in die Sozialpsychologie von Schule und Unterricht (A) | Schreiner, Günther | |||||
1976/2 | Proseminar | Einführung in die Sozialpsychologie von Schule und Unterricht (B) | Schreiner, Günther | |||||
1976/2 | Proseminar | Lehrziele und Lehrstoffe | Tütken, Johannes | |||||
1976/2 | Proseminar | Vom Ziffernzeugnis zum Diagnosebogen | Tütken, Johannes | |||||
1976/2 | Seminar | Einführung in die Theorien politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1976/2 | Seminar | Schlüsselbegriffe politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1976/2 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Räumliche Ungleichheit von Lebensbedingungen als Voraussetzung für Sozialplanung | Hopf, Wulf | |||||
1976/2 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Interpersonales Handeln I: Einführung | Kieper, Marianne | Wartenberg, Gerd | ||||
1976/2 | Seminare für Anfänger (Sozialpädagogik) | Forschungsmethoden I: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens | Mollenhauer, Klaus | Rittelmeyer, Christian | ||||
1976/2 | Seminar | Pädagogik der kritischen Theorie | Mollenhauer, Klaus | Keckeisen, Wolfgang | Parmentier, Michael | |||
1976/2 | Seminar für Fortgeschrittene (Schule) | Legitimation und Qualifikation: Funktionsbestimmungen des Bildungswesens | Hopf, Wulf | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Schulversuch Gesamtschule- eine Bilanz | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1976/2 | Übung | Grundkurs Soziales Lernen- Übungen zur Kommunikation und Kooperation | Schreiner, Günther | |||||
1976/2 | Seminar | Rollenerwartungen an Lehrer der Bundesrepublik und der DDR | Schuppe, Erwin | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Bildungsbeteiligung in historischer Perspektive | Titze, Hartmut | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Der gesetzliche Auftrag der politischen Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1976/2 | Seminare für Fortgeschrittene (Unterricht) | Zur Literaturdidaktik des Fremdsprachenunterrichts II | Engelbert, Manfred | von Brandt, Georg-Wilhelm | ||||
1976/2 | Hauptseminar | Psychologisch-therapeutische Möglichkeiten zur Verbesserung der Kommunikation in Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Zur Programmierung von Schulversuchen: Evaluation von Kursen in der gymnasialen Oberstufe | Hillebrecht, Werner | |||||
1976/2 | Übung | Unterrichtsplanung- Teil 1: Analyse und Rekonstruktion von Unterrichtsmodellen | Kayser, Bodo | Fuhr, Reinhard | ||||
1976/2 | Übung | Einführung in Ziele, Methoden und Mittel der Medienpädagogik (Teil: 2) Medien im Unterrichtsprozess unter bes. Berücksichtigung von U-Filmen | Marten, Heinz-Georg | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Didaktische Modelle | Tütken, Johannes | |||||
1976/2 | Seminar für Fortgeschrittene (Sozialpädagogik) | Körperzentrierte Methoden in der Beratungspraxis | Achterberg, Bernhard | |||||
1976/2 | Seminar | Ausgewählte Probleme der Erwachsenenbildung | Krull, Michael | Thiel, Heinz-Ulrich | N.N. | |||
1976/2 | Seminar | Lektürekurs: Zur Legitimation pädagogischer Handlungsziele | Rittelmeyer, Christian | |||||
1976/2 | Seminar | Lehrgang mit Hauptschülern | Rittelmeyer, Christian | |||||
1976/2 | Seminar | Experimentelle Erfahrung und künstlerische Tätigkeit | Rittelmeyer, Christian | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Jugendarbeit I | Wartenberg, Gerd | |||||
1976/2 | Hauptseminar | Jugendarbeit II | Wartenberg, Gerd | |||||
1976/2 | Seminar | Projekt: Arbeit im Krisenzentrum | Achterberg, Bernhard | |||||
1976/2 | Seminar | Projekt: Spielstube Auswertung und Fortsetzung | Parmentier, Michael | |||||
1976/2 | Seminar | Projekt I: Bildungsarbeit in Jugendzentren auf dem Lande | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1976/2 | Seminar | Projekt II: Aktionsforschung und Interviewtechnik in der stadtteilbezogenen Sozialarbeit | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Besprechung empirischer Forschungsarbeiten zu pädagogisch-psychologischen Problemen in Unterricht und Erziehung | Fittkau, Bernd | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Methodische Probleme der historischen Bildungsforschung (Zur Entstehung des deutschen Schulsystems im 18. und 19. Jahrhundert) | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden- Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten: Studium und Berufspraxis | Hillebrecht, Werner | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Sprachdidaktisches Kolloquium: Analyse von Rahmenlehrplänen | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Tutorenkolloquium | N.N. | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Kolloquium für Examenskandidaten: Fachdidaktik- Fachwissenschaft- Lehrausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Zur Theorie der Deutung pädagogischen Handelns | Mollenhauer, Klaus | |||||
1976/2 | Oberseminare und Kolloquien | Pädagogisches Kolloquium für Examenskandidaten | Schuppe, Erwin | |||||
1977/1 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1977/1 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/1 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Schreiner, Günther | |||||
1977/1 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Titze, Hartmut | |||||
1977/1 | Einführungsveranstaltungen | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Wöller, Friedrich | |||||
1977/1 | Lehrveranstaltung für Anfänger (Allgemeine Pädagogik) | Einführung in die Erziehungstheorie Schleiermachers | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/1 | Übung | Chancengleichheit als Ziel der Bildungspolitik | Hopf, Wulf | |||||
1977/1 | Seminar | Moralische und Soziale Entwicklung | Schmitt, Rudolf | Schreiner, Günther | ||||
1977/1 | Seminar | Geschlechtsspezifische Sozialisation und Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1977/1 | Lehrveranstaltung für Anfänger (Schule) | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fittkau, Bernd | Schefer, | ||||
1977/1 | Übung | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fuhr, Reinhard | Künzel, Marianne | ||||
1977/1 | Übung | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Herrlitz, Hans-Georg | Tasseit, Siegfried | ||||
1977/1 | Übung | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Redlich, Ekkehardt | Schloemerkemper, Jörg | ||||
1977/1 | Proseminar | Einführungsveranstaltung zur Gesamtschulproblematik | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1977/1 | Proseminar | Einführungsveranstaltung zur Sozialgeschichte der Schule: Westzonen und BRD nach 1945 | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1977/1 | Seminar | Simulation, Analyse, Steuerung von Lehrerverhalten | Schuppe, Erwin | |||||
1977/1 | Seminar | Die Aufsicht des Staates über die Schulen-- Formen, Begründung, Auswirkungen, Alternativen | Schuppe, Erwin | |||||
1977/1 | Seminar | Auswertung eines Schulpraktikums: Anforderungen an Lehrer | Schuppe, Erwin | |||||
1977/1 | Proseminar | Lehrerüberfüllung in der Weimarer Republik | Titze, Hartmut | |||||
1977/1 | Seminar | Einführung in das Schulrecht | Weiler, Hagen | |||||
1977/1 | Seminar | Verfassungstreue des Lehrers | Weiler, Hagen | |||||
1977/1 | Übung | Beratung in der Schule | Wöller, Friedrich | |||||
1977/1 | Vorlesung (Unterricht) | Allgemeine Didaktik | Flechsig, Karl-Heinz | Fuhr, Reinhard | Haller, Hans-Dieter | Hillebrecht, Werner | Judith, Heiko | Kayser, Bodo |
1977/1 | Übung | Pädagogisch-Psychologische Grundlagen der Unterrichtung | Fittkau, Bernd | |||||
1977/1 | Proseminar | Einführung in didaktisches Handeln Teil 2 | Haller, Hans-Dieter | |||||
1977/1 | Prosemianr | Einführung in die Didaktik: Unterrichtssprache und Lernorganisation II | Hillebrecht, Werner | |||||
1977/1 | Übung | Prüfungen, Leistungsmessung, Evaluation | Judith, Heiko | |||||
1977/1 | Übung | Arbeits- und Sozialformen des Unterrichts | Kayser, Bodo | |||||
1977/1 | Seminar | Förderung von Lern- und Sozialverhalten | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/1 | Seminar | "Affektive" Erziehungsziele und Curriculum | Schmitt, Rudolf | |||||
1977/1 | Seminar | Das problembezogene Rollenspiel als Unterrichtsmethode | Schmitt, Rudolf | |||||
1977/1 | Proseminar | Einführung in die Didaktik. Lehrerziele und Lernstoffe. | Tütken, Johannes | |||||
1977/1 | Proseminar | Unterrichtsbeispiele und Unterrichtskonzeptionen | Tütken, Johannes | |||||
1977/1 | Seminar | Das Recht in der fächerübergreifenden politischen Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1977/1 | Vorlesung (Sozialpädagogigk) | Die pädagogischen Einrichtungen der Jugendhilfe | Mollenhauer, Klaus | Mitarbeiter | ||||
1977/1 | Kolloquien | Interpersonales Handeln II: Medien und Spiele in der Jugendarbeit | Kieper, Marianne | Rittelmeyer, Christian | ||||
1977/1 | Übung | Interpersonales Handeln II: Verhaltenstherapeutische Übungen für soz. päd. Situationen | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1977/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Datengewinnung | Achterberg, Bernhard | |||||
1977/1 | Übung | Einführung in die Jugendtheorie | Wartenberg, Gerd | |||||
1977/1 | Seminar | Konezepte der Familien-Beratung als Erwachsenen-Bildung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1977/1 | Übung | Sozialstruktur der Stadt und ausgewählter Quartiere | Hopf, Wulf | |||||
1977/1 | Übung | Zur Sozialgeschichte der familialen Sozialisation. Arbeit an Quellen des 18. Jahrhunderts | Schlumbohm, Jürgen | |||||
1977/1 | Seminar (Schule für Fortgeschrittene) | Persönlihckeitsentwicklung durch Selbsterfahrung - Anleitung zum selbstorganisierten sozialen Lernen | Fittkau, Bernd | |||||
1977/1 | Seminar | Ansätze der Bildungsreform in Entwicklungsländern Afrikas | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/1 | Hauptseminar | Einführung in die politische Ökonomie der Ausbildung | Hopf, Wulf | |||||
1977/1 | Seminar | Pädagogisches Studio | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/1 | Hauptseminar (Unterricht für Fortgeschrittene) | Zur Literaturdidaktik des Fremdsprachenunterrichts I | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1977/1 | Projekt | Praktische Übung im Berufsfeld | Fuhr, Reinhard | Kayser, Bodo | ||||
1977/1 | Seminar | Unterrichtsplanung-Teil 2: Konstruktion von Unterrichtsmodellen | Fuhr, Reinhard | Kayser, Bodo | ||||
1977/1 | Realschullehrerseminar | Zur Programmierung von Schulversuchen: Das Kurssystem der gymnasialen Oberstufe als Innovation | Hillebrecht, Werner | |||||
1977/1 | Übung | Darwinismus-Sozialdarwinismus-Erziehungskonzeptionen. Struktur und Funktion zeitgen. Biologiedidaktik | Marten, Heinz-Georg | |||||
1977/1 | Seminar | Soziales Lernen im Untericht - Rollenspiel, Planspiel, Gruppenunterricht | Schreiner, Günther | |||||
1977/1 | Seminar | Störungen, abweichendes Verhalten und Konflikte im Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1977/1 | Hauptseminar | Modelle der Curriculumreform | Tütken, Johannes | |||||
1977/1 | Seminar (Sozialpädagogik für Fortgeschrittene) | Neuere Beratungsmethoden | Achterberg, Bernhard | |||||
1977/1 | Seminar | Forschungsseminar: Problemsitutationen Jugendlicher I | Keckeisen, Wolfgang | Kieper, Marianne | ||||
1977/1 | Seminar | Sozialisation und Lebenslauf - Texte zur Empirie und Methodik sozialwissenschaftlicher "Persönlichkeitsforschung" | Mollenhauer, Klaus | |||||
1977/1 | Seminar | Lehrgang mit Hauptschülern | Rittelmeyer, Christian | |||||
1977/1 | Übung | Jugend und Narzissmus | Wartenberg, Gerd | |||||
1977/1 | Übung | Entwicklungsorientierte Beratung in der Jugendarbeit | Wartenberg, Gerd | |||||
1977/1 | Seminar | Projekt: Beratung in Krisenzentren | Achterberg, Bernhard | |||||
1977/1 | EX | Projekt: Familien-Urlaub | Rittelmeyer, Christian | |||||
1977/1 | Realschullehrerseminar | Projekt: Video in der stadtteilbezogenen Elternbildung | Parmentier, Michael | |||||
1977/1 | Seminar | Seminar zum Projekt I: Bildungsarbeit im ländlichen Raum (Jugendzentrum) | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1977/1 | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1977/1 | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1977/1 | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Wartenberg, Gerd | |||||
1977/1 | Oberseminare und Kolloquien | Doktoranden-Kolloquium | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/1 | Kolloquium | Kolloquium zur Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1977/1 | Kolloquium | Anleitung zur Planung und Durchführung empirischer Forschungsprojekte in Erziehungs und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1977/1 | Kolloquium | Bildungspolitisches Kolloquium: Neuere Untersuchungen zur Pädagogik und Bildungspolitik des deutschen Faschismus | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1977/1 | Oberseminar | Strukturalistische Ansätze in der Erziehungswissenschaft | Herrlitz, Hans-Georg | Mollenhauer, Klaus | ||||
1977/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten: Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik | Hillebrecht, Werner | |||||
1977/1 | ZS | Sprachdidaktisches Kolloquium: Analsyse von Kursmodellen für die gymnasiale Oberstufe | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1977/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten: Naturwissenschaftsdidaktik, Fachwissenschaft und Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1977/1 | Kolloquium | Pädagogisches Kolloquium für Lehrerstudenten vor dem Examen | Schuppe, Erwin | |||||
1977/1 | Kolloquium | Examenscolloquium zur Reform des Schulverfassungsrechts | Weiler, Hagen | |||||
1977/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Hopf, Wulf | |||||
1977/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Kayser, Bodo | |||||
1977/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1977/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1977/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das pädagogische Begleitfachstudium | Schmitt, Rudolf | |||||
1977/2 | Proseminar | Einführung in das Hauptfachstud.: Studienschwerpunkt Sozialpädagogik | Achterberg, Bernhard | Keckeisen, Wolfgang | Kieper, Marianne | Mollenhauer, Klaus | Parmentier, Michael | Rittelmeyer, Christian |
1977/2 | Kurs | Einführung in das Hauptfachstudium Studienschwerpunkt Didaktik/Unterrichtswissenschaft | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/2 | Proseminar (für Anfänger) | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1977/2 | Übung | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1977/2 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Lehreranforderungen | Schuppe, Erwin | |||||
1977/2 | Seminar | Vorbereitung eines Erkundungspraktikums im Lernfeld Schule_ Einführung in didaktisches Handeln | Fuhr, Reinhard | |||||
1977/2 | Vorlesung | Sozialgeschichte der Schule | Herrlitz, Hans-Georg | Hopf, Wulf | Titze, Hartmut | von Brandt, Georg-Wilhelm | ||
1977/2 | Proseminar | Übung zur Vorlesung "Sozialgeschichte der Schule" | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1977/2 | Hauptseminar | Übung zur Vorlesung "Sozialgeschichte der Schule" | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1977/2 | Proseminar | Übung zur Vorlesung "Sozialgeschichte der Schule" | Hopf, Wulf | |||||
1977/2 | Proseminar | Übung zur Vorlesung "Sozialgeschichte der Schule" | Titze, Hartmut | |||||
1977/2 | Vorlesung | Ausgewählte Themen der pädagogischen Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1977/2 | Übung | Praktische Übung zur Vorlesung "Ausgewählte Themen der pädagogischen Psychologie" | Fittkau, Bernd | |||||
1977/2 | Vorlesung | Beispiele und Konzeptionen alternativer Unterrichts | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/2 | Übung | Übung zur Vorlesung: Beispiele und Konzeptionen alternativer Unterrichts | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/2 | Proseminar | Einführung in Fragen der Schulreform | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1977/2 | Seminar | Arbeits- und Sozialformen des Unterrichts | Fuhr, Reinhard | |||||
1977/2 | Seminar | Prüfungen, Leistungsmessung, Evaluation | Judith, Heiko | |||||
1977/2 | Seminar | Schulschwierigkeiten | Künzel, Marianne | |||||
1977/2 | Seminar | Didaktischer Grundkurs: Aggressions- und Konflikttheorien als Problem des Sozialwissenschaftlichen Unterrichts | Marten, Heinz-Georg | Roloff, Ernst-August | ||||
1977/2 | Proseminar | Arbeiterkind und Gymnasium - Zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Schulkarriere | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1977/2 | Seminar | Der Lehrer in Schule und Gesellschaft | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/2 | Seminar | Pädagogisches Studio | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1977/2 | Seminar | Entwicklung und Lernen unter erzieherischen Aspekt | Schmitt, Rudolf | |||||
1977/2 | Seminar | Rahmenrichtlinien und Curricula - eine Einführung | Schmitt, Rudolf | |||||
1977/2 | Seminar | Einführung in die Sozialpsychologie von Schule und Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1977/2 | Seminar | Gruppendynamische Übungen für Lehrerstudenten | Schreiner, Günther | |||||
1977/2 | Seminar | Praktikantenkolloquium: Disziplinkonflikte im Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1977/2 | Seminar | Geschlechtsrolle als pädagogisches Problem (Mann) | Schreiner, Günther | |||||
1977/2 | Seminar | Geschlechtsrolle als pädagogisches Problem (Frau) | Wöller, Friedrich | |||||
1977/2 | Seminar | Privatschulen in Deutschland - Alternativen zu staatlichen Schulen? | Schuppe, Erwin | |||||
1977/2 | Seminar | Fachunterricht und allgemeine Didaktik (am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts) | Schuppe, Erwin | |||||
1977/2 | Proseminar | Einführung in soziologische Theorien der Schule | Tasseit, Siegfried | |||||
1977/2 | Proseminar | Lehrziele und Lernstoffe | Tütken, Johannes | |||||
1977/2 | Seminar | Einführung in Strukturfragen fächerübergreifender politischer Bildung in der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1977/2 | Seminar | Einfürhung in psychoanalytisch-gesellschaftskritische Sozialisationstheorien | Weiler, Hagen | |||||
1977/2 | Realschullehrerseminar | Zur Literaturdidaktik des Fremdsprachenunterrichts in der Sekundarstufe I | Engelbert, Manfred | von Brandt, Georg-Wilhelm | ||||
1977/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Fittkau, Bernd | Schefer-Vietor, Gustava | ||||
1977/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fuhr, Reinhard | Künzel, Marianne | ||||
1977/2 | Hauptseminar | Zur Programmierung von Schulversuchen: Probleme der Fachorientierung im Kursangebot der gymnasialen Oberstufe | Hillebrecht, Werner | |||||
1977/2 | Hauptseminar | Sprachdidaktisches Kolloquium: Sprachunterricht und/oder Literaturunterricht zu didaktischen Begründung sprachlicher Fächer | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1977/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten: Fachwissenschaft und Fachdidaktik | Hillebrecht, Werner | |||||
1977/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten - Naturwissenschaftsdidaktik - Fachwissenschaft - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1977/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten: Pädagogische Autonomie, Wissenschaftsfreiheit und Verfassungstreue des Lehrers | Weiler, Hagen | |||||
1977/2 | Proseminar | Leistungsfeststellung und -bewertung | Tütken, Johannes | |||||
1977/2 | Seminar (für Haupt- und Nebenfachstudenten) | Projekt: Beratung im Krisenzentrum | Achterberg, Bernhard | |||||
1977/2 | Proseminar | Forschungsmethoden III | Achterberg, Bernhard | |||||
1977/2 | Seminar | Interpersonales Handeln III: Ausgewählte Konzepte der Beratungsarbeit | Achterberg, Bernhard | Rittelmeyer, Christian | ||||
1977/2 | Oberseminar | Anleitung zu Planung und Durchführung empirischer Forschungsprojekte im Schul- und Erziehungsbereich | Fittkau, Bernd | |||||
1977/2 | Kolloquium | Doktoranden-Kolloquium | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1977/2 | Experimentelles Praktikum | Handlungspraktikum | Haller, Hans-Dieter | |||||
1977/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1977/2 | Kolloquium | Forschungskolloquium: Probleme der Evaluation des Team-Kleingruppen-Modells an der IGS Göttingen-Geismanr | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1977/2 | Kolloquium | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1977/2 | Hauptseminar | Ökologie und Sozialarbeit | Hopf, Wulf | Thiel, Heinz-Ulrich | ||||
1977/2 | Realschullehrerseminar | Forschungsseminar: Problemsituationen Jugendlicher II | Keckeisen, Wolfgang | Kieper, Marianne | ||||
1977/2 | Seminar | Frauenhäuser: Gewalt in der Familie | Kieper, Marianne | |||||
1977/2 | Seminar | Pädagogische Handlungsmuster im Jugendhilferecht | Mollenhauer, Klaus | |||||
1977/2 | Proseminar | Forschungsmethoden I | Mollenhauer, Klaus | |||||
1977/2 | Anleitung zu wissenschaftlichen Arbeiten | Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1977/2 | Seminar | Das Normale und Anormale | Mollenhauer, Klaus | Keckeisen, Wolfgang | ||||
1977/2 | Seminar | Familieninteraktion: Analyse von Tonband und Videoprotokollen | Parmentier, Michael | |||||
1977/2 | Seminar | Institutionenanalyse und -beratung (am Beispiel des Jugendamtes) | Rittelmeyer, Christian | |||||
1977/2 | Seminar | Interpersonales Handeln III: Selbstkontrolle in der Verhaltenstherapie | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1977/2 | Seminar | Vorbereitung und Auswertung von Praktika | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1977/2 | Seminar | Seminar zum Projekt I: Bildungsarbeit im ländlichen Raum (Jugendzentrumsarbeit) | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1977/2 | Seminar | Richtlinien und Curricula | Tütken, Johannes | |||||
1977/2 | Seminar | Wissenschaftstheorie der Erziehungswissenschaft | Tütken, Johannes | |||||
1977/2 | Seminar | Einführung in das Jugendhilferecht | Weiler, Hagen | |||||
1977/2 | Seminar | Interpersonales Handeln I | N.N. | |||||
1977/2 | Seminar | Ausserschulische Jugendbildungsarbeit | N.N. | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Künzel, Marianne | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Redlich, Ekkehardt | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schmitt, Rudolf | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fittkau, Bernd | Haller, Hans-Dieter | ||||
1978/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1978/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1978/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Judith, Heiko | |||||
1978/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schreiner, Günther | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in didaktisches Handeln Teil 2: Auswertung der Erkundungsprojekte | Fuhr, Reinhard | |||||
1978/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Blockveranstaltung | Schuppe, Erwin | |||||
1978/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/1 | Vorlesung | Einführende Ringvorlesung: Psychosoziale Probleme von Schule und Unterricht | Fittkau, Bernd | Schmitt, Rudolff | Schreiner, Günther | |||
1978/1 | Vorlesung | Allgemeine Didaktik | Flechsig, Karl-Heinz | Fuhr, Reinhard | Haller, Hans-Dieter | Hillebrecht, Werner | Judith, Heiko | Kayser, Bodo |
1978/1 | Übung | Übung zur Vorlesung "Allgemeine Didaktik" | Flechsing, Karl-Heinz | |||||
1978/1 | Seminar | Persönlichkeitsentwicklung durch Selbsterfahrung | Fittkau, Bernd | |||||
1978/1 | Kolloquium | Bildungspolitisches Kolloquium: Neuere Untersuchungen zur Pädagogik und Bildungspolitik des deutschen Faschismus | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1978/1 | Hauptseminar | Zur Programmierung von Schulversuchen: Beratung und Adressatenorientierung in der reformierten gymnasialen Oberstufe | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/1 | Kolloquium | Sprachdidaktisches Kolloquium: Lernziel *Kommunikationsfähigkeit* | Hillebrecht, Werner | Thümmel, Wolf | ||||
1978/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten: Fachwissenschaft und Fachdidaktik | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/1 | Seminar | Bildungspolitik in der BRD (1959-1975) | Hopf, Wulf | |||||
1978/1 | Seminar | Schulische Sozialisation | Künzel, Marianne | |||||
1978/1 | Proseminar | Verhaltensforschung als didaktisches Problem des Biologieunterrichts | Marten, Heinz-Georg | |||||
1978/1 | Arbeitsgemeinschaft | Aggressions- und Konflikttheorien II | Marten, Heinz-Georg | Roloff, Ernst-August | ||||
1978/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Marten, Heinz-Georg | |||||
1978/1 | Seminar | Alternatives Lernen-Schulreformmodelle in der BRD | Schefer-Vietor, Gustava | Schloemerkemper, Jörg | ||||
1978/1 | Seminar | Schule und Erziehung in der Theorie der "Frankfurter Schule" | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/1 | Seminar | Pädagogischer Diskurs: Zum Widerspruch von Schulalltag und wissenschaftlicher Erkenntniss | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/1 | Seminar | Der Schüler - Rolle und Verhalten | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/1 | Kolloquium | Pädagogisches Studio | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/1 | Seminar | "Affektive" Erziehungsziele und Curriculum | Schmitt, Rudolf | |||||
1978/1 | Seminar | Das problembezogene Rollenspiel als Unterrichtsmethode (mit Übungen) | Schmitt, Rudolf | |||||
1978/1 | Seminar | Moralische und Soziale Entwicklung | Schreiner, Günther | |||||
1978/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schreiner, Günther | |||||
1978/1 | Seminar | Verstärkte Selbstständigkeit der Schulen - Konzepte, Probleme, Möglichkeiten | Schuppe, Erwin | |||||
1978/1 | Kolloquium | Pädagogisches Kolloquium für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1978/1 | Seminar | Probleme der Mitbestimmung von Eltern in der Schule | Tasseit, Siegfried | |||||
1978/1 | Seminar | Der Studienrat im 20. Jahrhundert: Soziale Lage und politisches Bewusstsein | Titze, Hartmut | |||||
1978/1 | Proseminar | Leistungsfeststellung und Bewertung | Tütken, Johannes | |||||
1978/1 | Proseminar | Richtlinien und Curricula | Tütken, Johannes | |||||
1978/1 | Proseminar | Lehrziele und Lernstoffe | Tütken, Johannes | |||||
1978/1 | Seminar | Seminar zur Sozialgeschichte der Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/1 | Seminar | Fachunterricht und politische Bildung (unter besonderer Berücksichtigung des Mathematikunterrichts in der Gesamtschule) | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/1 | Proseminar | Demokratisierung und Mitbestimmung in Schule und Unterricht | Weiler, Hagen | |||||
1978/1 | Kolloquium | Examenskolloquium: Ausgewählte Probleme des Schulrechts | Weiler, Hagen | |||||
1978/1 | Proseminar | Politische Bildung und Religionspädagogik | Weiler, Hagen | Schneider, | ||||
1978/1 | Realschullehrerseminar | Theorien politischer Psychoanalyse Teil II | Weiler, Hagen | |||||
1978/1 | Seminar | Erziehung zwischen Tradierung, Erfahrung und Prospektivität | Wöller, Friedrich | |||||
1978/1 | Seminar | Interpersonales Handeln II: Didaktische Materialien für Jugendarbeit und Kindererziehung | Lenski, Ilse | Parmentier, Michael | ||||
1978/1 | Übung | Interpersonales Handeln IV: Einführung in Gruppenleitertechniken | Achterberg, Bernhard | |||||
1978/1 | Seminar | Interpersonales Handeln IV: Verhaltenstheoretische und kommunikationstherapeutische Aspekte der Familien- und Erziehungsberatung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/1 | Seminar | Forschungsmethoden II: Methoden der Datenerhebung und -auswertung (in 2 Parallelkursen) | Mollenhauer, Klaus | Rittelmeyer, Christian | ||||
1978/1 | Seminar | Forschungsmethoden IV: Probleme der kybernetischen Pädagogik | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/1 | Seminar | Vor- und Nachbereitung von Praktika | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/1 | Seminar | Berufsfelder von Sozialpädagogen und Ausbildung | Hopf, Wulf | |||||
1978/1 | Seminar | Hilfsbedürftigkeit als Gegenstand sozialpädagogischer Institutionen und Interventionen | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1978/1 | Seminar | Die Entwicklung des Kindes: Ausgewählte pädagogische Fragestellungen | Rittelmeyer, Christian | |||||
1978/1 | Seminar | Analyse ausgewählter Projekte der deutschen Bildungshilfe | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1978/1 | Seminar | Unterrichtsanalyse und -planung | Fuhr, Reinhard | |||||
1978/1 | Arbeitsgemeinschaft | Handlungspraktikum für Hauptfachstudenten | Fuhr, Reinhard | |||||
1978/1 | Praktikum | Erkundungspraktikum II | Haller, Hans-Dieter | |||||
1978/1 | Seminar | Einführung in die Erziehungstheorie | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/1 | Proseminar | Einführung in empirische Verfahren der Unterrichtsforschung (Beobachtung, Protokollation, Deskriptive Statistik) | Kayser, Bodo | |||||
1978/1 | Hauptseminar | Didaktische Modelle und Theorien | Tütken, Johannes | |||||
1978/1 | Hauptstudium (nach der Zwischenprüfung) | Projekt: Beratung in Krisenzentren | Achterberg, Bernhard | |||||
1978/1 | Oberseminar | Anleitung zu empirischen Forschungsarbeiten in Erziehung und Unterrichtung | Fittkau, Bernd | |||||
1978/1 | Kolloquium | Doktoranden-Kolloquium | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1978/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1978/1 | Kolloquium | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1978/1 | Hauptseminar | Problemsituationen Jugendlicher. Forschungsseminar | Kieper, Marianne | |||||
1978/1 | Hauptseminar | Klientenzentrierte Beratungsmethoden für Sozialpädagogen | Lenski, Ilse | |||||
1978/1 | Hauptseminar | Problemsituationen Jugendlicher. Forschungsseminar: Zur Theorie der Interpretation Pädagogischer Dokumente | Mollenhauer, Klaus | |||||
1978/1 | Kolloquium | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1978/1 | Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten | Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1978/1 | Praktikum | Unterhaltungsproduktionen als Lernfelder in Film und Fotografie | Rittelmeyer, Christian | |||||
1978/1 | Seminar | Familie und Strasse. Zum Einfluss der Sozialisationsinstanzen bei bürgerlichen Schichten um 1800 | Schlumbohm, Jürgen | |||||
1978/1 | Seminar | Forschungs-Seminar: Dekologie und Beratung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/1 | Anleitung zum | Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Fittkau, Bernd | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hopf, Wulf | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Kayser, Bodo | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schmitt, Rudolf | |||||
1978/2 | Kurs | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Titze, Hartmut | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/2 | Praktikumsveranstaltungen | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1978/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums- Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/2 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/2 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schuppe, Erwin | |||||
1978/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Tütken, Johannes | |||||
1978/2 | Übung | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fittkau, Bernd | Haller, Hans-Dieter | ||||
1978/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1978/2 | Übung | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1978/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schreiner, Günther | |||||
1978/2 | Schwerpunktveranstaltungen | Pädagogisch-psychologische Hilfen für Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1978/2 | Übung | Pädagogisch-psychologische Hilfen für Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1978/2 | Vorlesung | Beispiele und Konzeptionen alternativer Unterrichts | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1978/2 | Seminar | Arbeits- und Sozialformen im Unterrichts von Schule und Hochschule | Fuhr, Reinhard | |||||
1978/2 | Seminar | Schulische Differenzierung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1978/2 | Hauptseminar | Zur Programmierung von Schulversuchen: Evaluierung des Wahlverhaltens der Schüler in der reformierten gymnasialen Oberstufe | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/2 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: Unterricht als Sprachlernsituation | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/2 | Oberseminar | Kolloquium für Examenskandidaten: Zum Problem der Gymnasialreform | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/2 | Seminar | Bildungsreform und soziale Schichtung | Hopf, Wulf | |||||
1978/2 | Kurs | Das Spiel als Unterrichtsmethode in der Sekundarstufe | Kayser, Bodo | |||||
1978/2 | Proseminar | Einführung in die Didaktik der Naturwissenschaften | Marten, Heinz-Georg | |||||
1978/2 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Lehramtsstudenten | Marten, Heinz-Georg | |||||
1978/2 | Seminar | Sozialisation in der Schule: Qualifikation und Integration im Bildungswesen der BRD | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/2 | Seminar | Schulversuche im Spiegel ihrer wissenschaftlichen Begleitung- Kompaktseminar | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/2 | Seminar | Rahmenrichtlinien und Curricula- eine Einführung | Schmitt, Rudolf | |||||
1978/2 | Seminar | Entwicklung und Lernen unter erzieherischem Aspekt | Schmitt, Rudolf | |||||
1978/2 | Seminar | Einführung in die Sozialpsychologie von Schule und Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1978/2 | Proseminar | Kolloquium für Examenskandidaten | Schreiner, Günther | |||||
1978/2 | Seminar | Fachunterricht und Allgemeine Didaktik (am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts) | Schuppe, Erwin | |||||
1978/2 | Seminar | Methoden und Instrumentarien vergleichender Schulforschung | Schuppe, Erwin | |||||
1978/2 | Proseminar | Zur Sozialpsychologie von Gruppen und Gruppenverbänden im Raum der Schule | Tasseit, Siegfried | |||||
1978/2 | Seminar | Richtlinien und Curricula | Tütken, Johannes | |||||
1978/2 | Proseminar | Schulreformdokumente der BRD und bürgerliche Schulprogrammatik im 19. und 20. Jahrhundert | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/2 | Proseminar | Allgemeine Probleme unseres Schulsystems in der Gesamtschule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/2 | Seminar | Gesellschaftliche Funktion von Schule und Aufgaben der Didaktik | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1978/2 | Seminar | Verfassungsmäßige Grundrechte für Schüler, Lehrer, Eltern | Weiler, Hagen | |||||
1978/2 | Realschullehrerseminar | Der Lehrer als Beamter | Weiler, Hagen | |||||
1978/2 | Realschullehrerseminar | Zur Psychoanalyse der Frau unter politisch-pädagogischem Aspekt | Weiler, Hagen | |||||
1978/2 | Seminar | Beratung in der Schule | Wöller, Friedrich | |||||
1978/2 | Arbeitsgemeinschaft | Einführung in das Hauptfachstudium Pädagogik | Flechsig, Karl-Heinz | Fittkau, Bernd | Herrlitz, Hans-Georg | Mollenhauer, Klaus | Tütken, Johannes | |
1978/2 | Seminar | Forschungsmethoden I: Einführung in die Grundlagen wissenschaftlicher Kommunikation | Hillebrecht, Werner | |||||
1978/2 | Seminar | Forschungsmethoden I: Einführung in die Grundlagen wissenschaftlicher Kommunikation | Schloemerkemper, Jörg | |||||
1978/2 | Seminar | Interpersonales Handeln I | Lenski, Ilse | |||||
1978/2 | Seminar | Interpersonales Handeln I | Schreiner, Günther | |||||
1978/2 | Seminar | Einführung in die Theorie der Erziehung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1978/2 | Grundstudium | Interpersonales Handeln III: Das Psychodrama. Einübung in Gruppenmethoden | Kieper, Marianne | |||||
1978/2 | Seminar | Interpersonales Handeln III: Verhaltensmodifikation und Interaktionsanalyse (mit Übungen) | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/2 | Übung | Forschungsmethoden III: Methoden der Datenerhebung und -auswertung | Mollenhauer, Klaus | Rittelmeyer, Christian | ||||
1978/2 | Seminar | Forschungsmethoden IV: Systemtheorie als neuer Darstellungs- und Forschungsansatz in der Erziehungswissenschaft | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1978/2 | Seminar | Schullaufbahn und Berufswahl im Rahmen der Bildungsberatung- Möglichkeiten und Grenzen angesichts von Jugendarbeitslosigkeit | Faulstich-Wieland, | |||||
1978/2 | Seminar | Bedingungen und Möglichkeiten alternativer Lernkulturen | Fuhr, Reinhard | |||||
1978/2 | Ex | Erkundungspraktikum I: Lokale Institutionen | Fuhr, Reinhard | |||||
1978/2 | Ex | Erkundungspraktikum II: Hospitationen in Institutionen in der BRD | Haller, Hans-Dieter | |||||
1978/2 | Übung | Die Entwicklung des Kindes: Ausgewählte pädagogische Fragestellungen | Parmentier, Michael | Rittelmeyer, Christian | ||||
1978/2 | Seminar | Wissenschaftstheorie für Erziehungswissenschaftler | Tütken, Johannes | |||||
1978/2 | Seminar | Einführung in das Jugendhilferecht | Weiler, Hagen | |||||
1978/2 | Hauptstudium (nach der Zwischenprüfung) | Analyse von Gruppenprozessen und Gruppenproblemen | Achterberg, Bernhard | |||||
1978/2 | Projekt | Projekt: Beratung in Krisenzentren | Achterberg, Bernhard | |||||
1978/2 | Hauptseminar | Praxisvaluierende Unterrichtsforschung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1978/2 | Kolloquium | Doktoranden-Kolloquium | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1978/2 | Oberseminar | Anleitung zu Planung und Durchführung empirischer Forschungsprojekte im Schul- und Erziehungsbereich | Fittkau, Bernd | |||||
1978/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1978/2 | Kolloquium | Doktoranden- Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1978/2 | Kolloquium | Bildungspolitisches Kolloquium: Zur "relativen Autonomie" des Bildungssystems | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | ||||
1978/2 | Kolloquium | Bildungspolitisches Kolloquium: Neuere Veröffentlichungen zur Geschichte der sozialdemokratischen Bildungspolitik | Hopf, Wulf | |||||
1978/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1978/2 | Seminar | Forschungskolloquium: Problemsituationen Jugendlicher | Keckeisen, Wolfgang | Kieper, Marianne | Mollenhauer, Klaus | |||
1978/2 | Seminar | Klientenzentrierte Beratungsmethoden für Sozialpädagogen | Lenski, Ilse | |||||
1978/2 | Seminar | Erziehungswissenschaftliches Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1978/2 | Seminar | Medien in der Jugendarbeit | Rittelmeyer, Christian | |||||
1978/2 | Seminar | Sozialisationsstrukturen und Bildungschancen von Frauen seit der Jahrhundertwende | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1978/2 | Seminar | Forschungsseminar II: Oekologie und Erziehungs- bzw. Familienberatung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/1 | Kurs | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Fittkau, Bernd | |||||
1979/1 | Übung | Vorbereitung eines Schulprakikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fittkau, Bernd | Haller, Hans-Dieter | ||||
1979/1 | Proseminar | Persönlichkeitsentwicklung durch Selbsterfahrung | Fittkau, Bernd | |||||
1979/1 | Oberseminar | Anleitung zur Planung und Durchführung von Forschungsprojekten im Schul- und Erziehungsbereich | Fittkau, Bernd | |||||
1979/1 | Seminar | Erkundungsprojekt zur Einführung in didaktisches Handeln | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1979/1 | Seminar | Projektkurs Unterrichtsforschung II | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1979/1 | Oberseminar | Oberseminar/Doktorandenkolloquium: Konzepte einer allgemeinen Bildung in Industrie- und Entwicklungsländern | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1979/1 | Seminar | Unterrichtsanalyse und Unterrichtsplanung | Fuhr, Reinhard | |||||
1979/1 | Seminar | Möglichkeiten der Auswertung von Unterricht in schulischen und außerschulischen Kontexten | Fuhr, Reinhard | |||||
1979/1 | Seminar | Grundkurs: Internationale Bildungsforschung | Fuhr, Reinhard | |||||
1979/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1979/1 | Seminar | Sozialpädagogik in der Schule | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1979/1 | Oberseminar | Geisteswissenschaftliche Pädagogik in der Weimarer Republik: Hermann Nohl | Herrlitz, Hans-Georg | Mollenhauer, Klaus | ||||
1979/1 | Oberseminar | Forschungskolloquium: Empirische Analyse von Qualifikationskrisen im 19. und 20. Jahrhundert | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | ||||
1979/1 | Oberseminar | Doktoranden - Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1979/1 | Oberseminar | Kolloquium für Kandidaten der Magister - Prüfung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1979/1 | Proseminar | Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsvorbereitung | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/1 | Hauptseminar | Zur Reforn der gymnasialen Oberstufe: Klassensystem und Kurssystem | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/1 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: Lernziel und Lernzielkonrtollen im Sprachunterricht | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/1 | Oberseminar | Kolloquium für Examenskandidaten: Prüfung als Institution | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1979/1 | Seminar | Arbeitskräftebedarfsprognosen als Hilfen der Bildungspolitik | Hopf, Wulf | |||||
1979/1 | Seminar | "Aufstief durch Bildung" und seine individuellen Folgen | Hopf, Wulf | |||||
1979/1 | Übung | Museum als Lernort | Kayser, Bodo | |||||
1979/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II | Kayser, Bodo | |||||
1979/1 | Übung | Einführung in Konzepte und Institutionen der Weiterbildung | Kayser, Bodo | |||||
1979/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1979/1 | Seminar | Klientenzentrierte Beratungsmethoden für Sozialpädagogen im Hauptstudium | Lenski, Ilse | |||||
1979/1 | Seminar | Ein neuer Sozialisationstyp? - Diskussion und Produktion | Lenski, Ilse | |||||
1979/1 | Proseminar | Einfürhung in das pädagogische Begleitstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1979/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1979/1 | Seminar | Didaktisches Kolloquium für Lehrerstudenten und Examenskandidaten | Marten, Heinz-Georg | |||||
1979/1 | Seminar | Sexualität und Politik | Marten, Heinz-Georg | |||||
1979/1 | Vorlesung | Zur Problematik und Theorie pädagogischen Handelns | Mollenhauer, Klaus | |||||
1979/1 | Seminar | Seminae zur Vorlesung: Zur Problematik und Theorie pädagogischen Handelns | Mollenhauer, Klaus | |||||
1979/1 | Oberseminar | Doktoranden - Kolloquium | Mollenhauer, Klaus | |||||
1979/1 | Oberseminar | Kolloquium für Kandidaten der Magisterprüfung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1979/1 | Seminar | Beratung und Ökologie-Schwerpunkt Elternhaus und Schule, Forschungsseminar III | N.N. | |||||
1979/1 | Seminar | Spielgruppen im Kindesalter | Parmentier, Michael | |||||
1979/1 | Übung | Erziehung und Bildung. Eine Erörterung exemplarischer Situationen | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/1 | Seminar | Die Bedeutung der Phantasiefähigkeit für die Entwicklung des Kindes: Vorarbeit für eine Forschungs-Projekt | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/1 | Seminar | Didaktische Planung in der außerschulischen Jugendbildung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/1 | Kolloquium | Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulprakikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/1 | Seminar | Gibt es einen neuen Sozialisationstyp? Diskussion neuerer sozialisationstheoretischer Ansätze | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/1 | Seminar | Lebensweisen und Bewußtseinsformen Jugendlicher | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/1 | Seminar | Konzepte der Schulreform: Ansätze und Erfahrungen | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/1 | Seminar | Pädagogisches Studio | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/1 | Seminar | Forschungsmethoden II | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/1 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schmitt, Rudolf | |||||
1979/1 | Seminar | Das problembezogene Rollenspiel als Unterrichtsmethode (mit Übungen) | Schmitt, Rudolf | |||||
1979/1 | Seminar | Moralische Entwicklung und Erziehung | Schmitt, Rudolf | |||||
1979/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1979/1 | Seminar | Kollektiverziehung in sozialistischen Ländern | Schreiner, Günther | |||||
1979/1 | Seminar | Soziales Lernen im Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1979/1 | Kolloquium | Kolloquium für Prüfungskandidaten | Schreiner, Günther | Haller, Hans-Dieter | Hillebrecht, | Kayser, Bodo | ||
1979/1 | Seminar | Sozialisation und Moral | Schreiner, Günther | |||||
1979/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1979/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1979/1 | Seminar | Internat und Ganztagsschulen | Schuppe, Erwin | |||||
1979/1 | Kolloquium | Pädagogisches Kolloquium für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1979/1 | Seminar | Schulklima | Schuppe, Erwin | |||||
1979/1 | Seminar | Pädagogisches Handeln IV: Präventive Beratungsform in der Eltern- und Familienbildung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/1 | Seminar | Forschungsmethoden IV: Methodologische Möglichkeiten und Probleme sozial-empirischer Fall-Studien | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/1 | Seminar | Seminar III zum Forschungsprojekt "Beratung und Ökologie" | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/1 | Seminar | Sozialgeschichtliche Bedingungen bürgerlicher Kulturkritik: Die reformpädagogische Bewegung (1895-1933) | Titze, Hartmut | |||||
1979/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Tütken, Johannes | |||||
1979/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Tütken, Johannes | |||||
1979/1 | Proseminar | Richtlinien und Curricula | Tütken, Johannes | |||||
1979/1 | Vorlesung | Einführung in die allgemeine Didaktik | Tütken, Johannes | Flechsig, Karl-Heinz | Fuhr, Reinhard | |||
1979/1 | Übung | Übung zur Ringvorlesung | Tütken, Johannes | |||||
1979/1 | Proseminar | Einführung in die Didaktik des Literaturunterrichts | v. Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/1 | Proseminar | Einführung in die Gesamtschulreform an ausgewählten Beispielen | v. Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/1 | Seminar | Einführung in historische Aspekte der Pädagogik | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/1 | Seminar | Einführung in die Schlüsselbegriffe Fachübergreifender politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1979/1 | Hauptseminar | Grundgesetzt und politische Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1979/1 | Seminar | Einführung in Probleme der Jugendkriminalität | Weiler, Hagen | |||||
1979/1 | Hauptseminar | Psychoanalyse und Pädagogik | Weiler, Hagen | |||||
1979/1 | Seminar | Projekt: Lehrmedienherstellung für das Pädagogikstudium | Woller, | |||||
1979/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fittkau, Bernd | Haller, Hans-Dieter | ||||
1979/2 | Übung | Einführung in das Hauptfachstudium Pädagogik | Fittkau, Bernd | Flechsig, Karl-Heinz | Fuhr, Reinhard | Herrlitz, Hans-Georg | ||
1979/2 | Seminar | Pädagogisches Handeln I: Einführung ins pädagogische Handeln | Fittkau, Bernd | |||||
1979/2 | Oberseminar | Anleitung zur Planung und Durchführung von Forschungsprojekten im Schul- und Erziehungsbereich | Fittkau, Bernd | |||||
1979/2 | Seminar | Pädagogisches Handeln II: Entwicklung und Erprobung einfacher audiovisueller Medien | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1979/2 | Oberseminar | Oberseminar/Doktorandenkolloquium Konzepte der Weiterbildung im internationalen Bereich | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1979/2 | Seminar | Projektkurs Unterrichtsforschung I | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1979/2 | Seminar | Pädagogisches Handeln I: Einführung ins pädagogische Handeln | Fuhr, Reinhard | |||||
1979/2 | Seminar | Aspekte der Unterrichtsforschung mit der Dritten Welt | Fuhr, Reinhard | |||||
1979/2 | Proseminar | Statistik | Haller, Hans-Dieter | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Kandidaten der Magisterprüfung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1979/2 | Kolloquium | Doktoranden-Kolloquium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1979/2 | Kolloquium | Bildungspolitisches Kolloquium: Neuere Literatur zur Lage der Jugend in der Bundesrepublik | Herrlitz, Hans-Georg | Hopf, Wulf | ||||
1979/2 | Kolloquium | Forschungskolloquium: Empirische Analyse von Qualifikationskrisen im 19. und 20. Jahrhundert | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | ||||
1979/2 | Seminar | Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsvorbereitung' Nachbereitung und Auswertung durchgeführter Schulpraktika | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/2 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: Methodenwahl | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/2 | Hauptseminar | Zur Reform der gymnasialesn Oberstufe: Kursplanung | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten: Leistung in Gesellschaft und Schule | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/2 | Seminar | Einführung in die Grundlagen wissenschaftlicher Kommunikation | Hillebrecht, Werner | |||||
1979/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hopf, Wulf | |||||
1979/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1979/2 | Seminar | Schulform und soziale Selektion | Hopf, Wulf | |||||
1979/2 | - | Probleme des deutschen Berechtigungswesen | Hopf, Wulf | Titze, Hartmut | ||||
1979/2 | Übung | Das Museum als Lernort II: Analyse und Bewertung praktischer Ansätze einer Museumsdidaktik | Kayser, Bodo | |||||
1979/2 | Übung | Didaktische Konzepte der Erwachsenenbildung zwischen Schule und Hochschule | Kayser, Bodo | |||||
1979/2 | Proseminar | Kritische Theorie in der Pädagogik I | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1979/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1979/2 | Seminar | Grundgesetz und Grundrechte als Problem der Didaktik | Marten, Heinz-Georg | Roloff, Ernst-August | ||||
1979/2 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Lehrerstudenten und Examenskandidaten | Marten, Heinz-Georg | |||||
1979/2 | Seminar | Erziehung und "Nicht-Erziehung"; zur Sozialisation in verschiedenen sozialen Klassen während der Entstehungsperiode der bürgerlichen Gesellschaft | N.N. | |||||
1979/2 | Übung | Besondere Beratungsprobleme mit "Randgruppen" | N.N. | |||||
1979/2 | Seminar | Interpretation kindlicher Redetexte | Parmentier, Michael | |||||
1979/2 | Übung | Forschungsmethoden I: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/2 | Kolloquium | Die Bedeutung der Phantasietätigkeit für die kindliche Entwicklung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/2 | Übung | Methodologie der Erziehungswissenschaft | Rittelmeyer, Christian | |||||
1979/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/2 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | Rittelmeyer, Christian | ||||
1979/2 | Seminar | Komparative Erziehungswissenschaft: Das Sekundarschulwesen in fünf Ländern Europas (Italien, Bundesrepublik, Frankreich, Großbritanien, Schweden) | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1979/2 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/2 | Seminar | Leistung, Leistungsmessung, Lerndiagnise | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/2 | Seminar | Probleme der Leistungsmessung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/2 | Seminar | Forschungsmethoden III | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1979/2 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schmitt, Rudolf | |||||
1979/2 | Seminar | Rahmenrichtlinien und Curricula - eine Einführung | Schmitt, Rudolf | |||||
1979/2 | Seminar | Entwicklung und Lernen unter erzieherischem Aspekt | Schmitt, Rudolf | |||||
1979/2 | Seminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schreiner, Günther | |||||
1979/2 | Übung | Gruppendynamische Übungen für Lehrerstudenten | Schreiner, Günther | |||||
1979/2 | Seminar | Kollektiverziehung in sozialistischen Ländern (Makarenko) | Schreiner, Günther | |||||
1979/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schuppe, Erwin | |||||
1979/2 | Seminar | Schulklima: Verfahren zur Erfassung von Unterscheidungsmerkmalen von Schulen | Schuppe, Erwin | |||||
1979/2 | Seminar | Lehrverhalten in auwgewählten Schulsituationen | Schuppe, Erwin | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schuppe, Erwin | |||||
1979/2 | Seminar | Aspekte eines sozialpädagogischen Praktikums | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/2 | Seminar | Seminar (IV) zum Forschungsprojekt "Ökologie und Beratung" | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1979/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Tütken, Johannes | |||||
1979/2 | Proseminar | Leisungsfeststellung und -bewertung | Tütken, Johannes | |||||
1979/2 | Seminar | Theorien und Modelle der Didaktik | Tütken, Johannes | |||||
1979/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/2 | Seminar | Unterricht und soziales Lernen in der Gesamtschule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/2 | Proseminar | Proseminar zur Einführung in den "Strukturplan" von 1970 | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/2 | Proseminar | Herkunft von Bildungsreform - Vorstellungen aus Aufklärung und Reformpolitik um 1800 und ihr Wandel | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1979/2 | Übung | Probleme der Jugendberatung | Wartenberg, Gerd | |||||
1979/2 | Übung | Neuere Probleme der Jugendtheorie | Wartenberg, Gerd | |||||
1979/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Wartenberg, Gerd | |||||
1979/2 | Seminar | Religiöse Subkulturbildung in der Jugend | Wartenberg, Gerd | |||||
1979/2 | Seminar | Der grundgesetzliche Bildungsauftrag der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1979/2 | Seminar | Einführung in das Schulrecht | Weiler, Hagen | |||||
1979/2 | Hauptseminar | Schlüsselbegriffe politischer Bildung Teil II: Zur Theorie der Entfremdung | Weiler, Hagen | |||||
1979/2 | Seminar | Einführung in Theorien politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1979/2 | Seminar | Statistik II | Wellenreuther, Martin | |||||
1979/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Wöller, Friedrich | |||||
1979/2 | Seminar | Projekt (2): Lehrmedienproduktion (Tonbildschau) zu ausgewählten Bereichen der Sozialpsychologie der Erziehung | Wöller, Friedrich | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Orgabnisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums | Tütken, Johannes | |||||
1980/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule - Schwerpunkt "Gymnasiale Oberstufe" | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schmitt, Rudolf | |||||
1980/1 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1980/1 | Vorlesung | Einführung in die Sozialgeschichte der Schule | Herrlitz, Hans-Georg | Hopf, Wulf | Titze, Hartmut | von Brandt, Georg-Wilhelm | ||
1980/1 | Seminar | Seminar zur Vorlesung: Einführung in die Sozialgeschichte der Schule | Hopf, Wulf | |||||
1980/1 | Seminar | Seminar zur Vorlesung: Einführung in die Sozialgeschichte der Schule | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/1 | Vorlesung | Ringvorlesung: Einführung in die Allgemeine Didaktik | Tütken, Johannes | Flechsig, Karl-Heinz | Fuhr, Reinhard | Haller, Hans-Dieter | Hillebrecht, Werner | |
1980/1 | Seminar | Das Thema "Entwicklungsländer" im Unterricht | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/1 | Hauptseminar | Sprachdidaktisches Seminar: Sprachunterricht und/oder Literaturunterricht? | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/1 | Oberseminar | Kolloquium für Examenskandidaten: Probleme der Sekundarstufe II | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/1 | Seminar | Soziologie der Schule | Hopf, Wulf | |||||
1980/1 | Seminar | Natur - Mensch - Industriegesellschaft: Wachstum bis zur Katastrophe? Politische Ökologie als Problem der Didaktik. (Teil I) | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/1 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Lehrerstudenten und Examenskandidaten | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/1 | Seminar | Kolloquium für Examenskandidaten | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/1 | Seminar | Lernen in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/1 | Seminar | Probleme schulischen Lernens | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/1 | Seminar | Das problembezogene Rollenspiel als Unterrichtsmethode (mit Übungen) | Schmitt, Rudolf | |||||
1980/1 | Seminar | Moralische Entwicklung und soziales Lernen | Schreiner, Günther | |||||
1980/1 | Seminar | Psychologisch-pädagogische Ansätze moralischer Erziehung | Schreiner, Günther | |||||
1980/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schreiner, Günther | |||||
1980/1 | Seminar | Schülerbefragungen | Schuppe, Erwin | |||||
1980/1 | Seminar | Schulreformen: Pläne und Realisierungsschwierigkeiten | Schuppe, Erwin | |||||
1980/1 | Seminar | Pädagogisches Kolloquium für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1980/1 | Proseminar | Zur Lernzielproblematik | Tütken, Johannes | |||||
1980/1 | Seminar | Psychoanalyse in der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1980/1 | Kolloquium | Examenskolloquium zum Schulrecht | Weiler, Hagen | |||||
1980/1 | Seminar | Klientenzentrierte Beratungspraxis in der Schule | N.N. | |||||
1980/1 | Seminar | Analyse und Planung von Lernsituationen | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/1 | Seminar | Einführung in die pädagogische Arbeit mit auddiovisuellen Mitteln | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/1 | Seminar | Pädagogisches Handeln II: Analyse und Modifikation von Verhalten-in-Situationen | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1980/1 | Proseminar | Probleme der Drogenberatung | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/1 | Seminar | Kolloquium zur Vorbereitung der Zwischenprüfung mit didaktischem Schwerpunkt | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1980/1 | Seminar | Bildungs- und Berufswahlentscheidungen von Jugendlichen | Hopf, Wulf | |||||
1980/1 | Proseminar | Einführung in ausgewählte Institutionen des Erziehungswesens Außerschulische Jugendbildung seit 1945 | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/1 | Proseminar | F.D. Schleiermacher - Pädagogische Vorlesungen 1813-1826 | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/1 | Proseminar | Allgemeine Theorie der Erziehung und Bildung: Einführung in die genetische Erkenntnistheorie von Piaget (Lektürekurs) | Parmentier, Michael | |||||
1980/1 | Seminar | Lebensweisen und Bewußtseinsformen Jugendlicher | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/1 | Seminar | Moralische Entwicklung und Erziehung | Schmitt, Rudolf | |||||
1980/1 | Seminar | Der Wohnbereich als Lernort | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1980/1 | Seminar | Einführung in die Neurosenlehre S. Freuds unter pädagogischer Fragestellung | Weiler, Hagen | |||||
1980/1 | Seminar | Einführung in das Jugendstrafrecht für Pädagogen | Weiler, Hagen | |||||
1980/1 | Seminar | Erziehung und Identität | Wöller, Friedrich | |||||
1980/1 | Kolloquium | Oberseminar und Doktorandenkolloquium: Didaktische Prinzipien | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1980/1 | Seminar | Projektkurs Unterrichtsforschung II | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1980/1 | Hauptseminar | Grundkurs: Bildung und Ausbildung in der Dritten Welt | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/1 | Hauptseminar | Einführung in die Didaktik der Erwachsenenbildung/Weiterbildung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/1 | Oberseminar | Neue Untersuchungen zur Gesamtschulreform in der Bundesrepublik | Herrlitz, Hans-Georg | Baethge, Martin | ||||
1980/1 | Kolloquium | Forschungskolloquium: Empirische Analyse von Qualifikationskrisen im 20. Jh. | Herrlitz, Hans-Georg | Titze, Hartmut | ||||
1980/1 | Kolloquium | Examenskolloquium für Kandidaten der Magisterprüfung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1980/1 | Seminar | Kritische Theorie in der Pädagogik II: Rezeption der kritischen Theorie durch die neue Erziehungswissenschaft | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1980/1 | Oberseminar | Ausgewählte Aspekte der Bildungstheorie | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/1 | Arbeitsgemeinschaft | Arbeitsgemeinschaft: Praxis der Familien- und Erziehungsberatung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/1 | Kolloquium | Planung von Examensarbeiten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/1 | Kolloquium | Planung von Examensarbeiten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/1 | Seminar | Ästhetische Erziehung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/1 | Seminar | Zur pädagogischen Bedeutung der humanistischen Psychologie | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/1 | Seminar | Probleme und Beispiele empirischer Forschung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/1 | Seminar | Kolloquium für Examenskandidaten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1980/1 | Seminar | Legitimationsprobleme der Curriculumentiwcklung | Tütken, Johannes | |||||
1980/1 | Seminar | Psychoanalytische Jugendtheorie | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/1 | Seminar | Spiele in der außerschulischen Jugendarbeit | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/1 | Seminar | Planung von Examensarbeiten | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/1 | Hauptseminar | Projekt: Lehrmedienproduktion zu ausgewählten Themenkomplexen des Bereichs Sozialpsychologie der Erziehung | Wöller, Friedrich | |||||
1980/1 | Seminar | Gruppenpädagogik und Gruppentherapie | N.N. | |||||
1980/1 | Seminar | Einführung in klientenzentrierte Beratungsmethoden für Pädagogen im Hauptstudium | N.N. | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hopf, Wulf | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Tütken, Johannes | |||||
1980/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1980/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule. Schwerpunkt: Sekundarstufe II (gymnasiale Oberstufe) | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Lernbedingungen in der Sekundarstufe I | Schuppe, Erwin | |||||
1980/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Tütken, Johannes | |||||
1980/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/2 | Seminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule - Die schulische Situation der Schüler als Beratungsanlaß | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/2 | Vorlesung | Intelligenz des Herzens | Fittkau, Bernd | |||||
1980/2 | Seminar | Psychologisch-therapeutische Hilfen für Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1980/2 | Seminar | Gestaltung von Lernsituationen im Unterricht | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/2 | Seminar | Zur Praxis der Waldorf-Pädagogik | Harnisch, | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Sprachdidaktisches Seminar: Sollen/Können sprachliche Fächer noch Hauptfächer sein? | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/2 | Oberseminar | Schule als Institution - Seminar für Examenskandidaten | Hillebrecht, Werner | |||||
1980/2 | Vorlesung | Schulreform und Bildungspolitik in der Bundesrepublik | Hopf, Wulf | Schefer-Vietor, Gustava | Schlömerkemper, Jörg | Schuppe, Erwin | ||
1980/2 | Kolloquium | Schulreform und Bildungspolitik | Hopf, Wulf | |||||
1980/2 | Kolloquium | Schulreform und Bildungspolitik | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/2 | Kolloquium | Schulreform und Bildungspolitik | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/2 | Kolloquium | Schulreform und Bildungspolitik | Schuppe, Erwin | |||||
1980/2 | Seminar | Zur Geschichte der Lehrerbewegung in der Weimarer Republik | Hopf, Wulf | |||||
1980/2 | Seminar | Natur - Mensch - Industriegesellschaft: Wachstum bis zur Katastrophe? "Politische Ökologie" als Problem der Didaktik. Teil II | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/2 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Lehrerstudenten und Examenskandidaten: Fachwissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1980/2 | Seminar | Soziologische Notizen zur Schulflucht von Lehrern | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/2 | Seminar | Moralische Entwicklung und Erziehung I | Schreiner, Günther | |||||
1980/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schreiner, Günther | |||||
1980/2 | Seminar | Fachunterricht und allgemeine Didaktik - Am Beispiel des neusprachlichen Unterrichts | Schuppe, Erwin | |||||
1980/2 | Proseminar | Leistungsfeststellung und -bewertung | Tütken, Johannes | |||||
1980/2 | Seminar | Seminar: Historisch-politisch und rechtlich gefaßte Rahmenbedingungen der Schulpraxis | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/2 | Seminar | Niedersächsische Schulgesetzgebung 1970-1980 | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/2 | Seminar | Gesellschaft, Politik und Schule nach 1848 | von Brandt, Georg-Wilhelm | |||||
1980/2 | Seminar | Beamtenpflichten und -rechte des Lehrers | Weiler, Hagen | |||||
1980/2 | Kolloquium | Examenskolloquium zur Theorie fächerübergreifender politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in das Hauptfachstudium | Flechsig, Karl-Heinz | Parmentier, Michael | Thiel, Heinz-Ulrich | |||
1980/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln I | Schreiner, Günther | |||||
1980/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln I | Wöller, Friedrich | |||||
1980/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln I. Erkundung zum didaktischen Handeln professioneller und nicht-professioneller Personen | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in den Katalog didaktischer Modelle | Flechsig, Karl-Heinz | N.N. | ||||
1980/2 | Proseminar | Audiovisuelle Medien in der außerschulischen Jugendbildung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/2 | Proseminar | Proseminar: Auswertung des Projekts "Selbst-.modifikation" | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1980/2 | Proseminar | Forschungsmethoden III | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Tütken, Johannes | |||||
1980/2 | Vorlesung | Einführung in die Unterrichtswissenschaft | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1980/2 | Proseminar | Traditionelle Erziehung in Ländern der Dritten Welt an ausgewählten Beispielen | Flechsig, Karl-Heinz | Sandhaas, Bernd | ||||
1980/2 | Proseminar | Die gesellschaftlichen Grenzen der Erziehung | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Denken in erziehungswissenschaftliche Analysen | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/2 | Proseminar | Einrichtungen des Erziehungswesens: Das Jugendamt | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/2 | Hauptstudium (nach der Zwischenprüfung) | Ausgewählte Aspekte der Bildungstheorie | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Theorie der Kindheit. Analyse von Rede- und Erzähltexten aus dem pädagogischen Alltag einer Familie | Parmentier, Michael | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Theorie der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Akademisches Proletariat im 19. und 20. Jahrhundert: Entmutigung als Massenphänomen | Titze, Hartmut | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Sigmund Freuds Neurosenlehre | Weiler, Hagen | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Entfremdung und Neurose als Bestimmungsgrößen politischer Sozialisation | Weiler, Hagen | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Lebenswelten von Jugendlichen | Kieper, Marianne | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Jugend und Famile im Wandel der Gesellschaft. Diskussion neuerer empirischer Befunde | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Soziologische Jugendtheorien | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Einführung in das Psychodrama | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Anleitung zu (empirischen) Forschungsarbeiten im Bereich der Pädagogischen Psychologie und Beratung | Fittkau, Bernd | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Theorien und Modelle der Beratung | Fittkau, Bernd | Lenski, Ilse | ||||
1980/2 | Hauptseminar | Beratungsmethoden I | Lenski, Ilse | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Die anthroplogischen Vorstellungen von Carl Rogers und ihre Bedeutung für seine Konzepte von Therapie und Pädagogik | Lenski, Ilse | |||||
1980/2 | Projekt | Praxis-Projekt "Pädagogische Beratung" | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Besprechung ausgewählter Diagnose- Instrumente der Erziehungsberatung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Hauptseminar: Eltern-Trainings-Programme | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Theorien und Modelle der Beratung: Sexualberatung | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Projektkurs: Unterrichtsforschung I | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1980/2 | Oberseminar | Das didaktische Prinzip der Selbsttätigkeit | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in die Methodik und Didaktik der Weiterbildung | Flechsig, Karl-Heinz | Sandhaas, Bernd | ||||
1980/2 | Proseminar | Einführung in die Mediendidaktik | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/2 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Theorien und Modelle der Didaktik | Tütken, Johannes | |||||
1980/2 | SEminar | Museum als Lernort | N.N. | |||||
1980/2 | Hauptseminar | Vertiefungsseminar zur "Entwicklungspädagogik": Lernformen und Entwicklung in Ländern der 3. Welt und bei uns | Fuhr, Reinhard | |||||
1980/2 | Kolloquium | Kolloquium: Planung von Examensarbeiten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1980/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examens-Kandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1980/2 | Seminar | Probleme und Beispiele empirischer Forschung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1980/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1980/2 | Kolloquium | Planung von Examensarbeiten | Wartenberg, Gerd | |||||
1980/2 | Seminar | Lehrmedienproduktion: Angst als Grundbegriff der Sozialpsychologie der Erziehung | Wöller, Friedrich | |||||
1981/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Fittkau, Bernd | |||||
1981/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1981/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1981/1 | Praktikumsveranstaltungen | Praktikumsvorbereitendes Seminar. Interaktion und Organisation im Lernfeld Schule: Möglichkeiten humanen Lernens im Schulalltag | Fuhr, Reinhard | |||||
1981/1 | Proseminar | Praktikumsvorbereitendes Seminar- Interaktion und Organisation im Lernfeld Schule: Disziplin in der Schule und im Unterrichts als Beobachtungsaufgabe | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Schwerpunkt: Soziales Lernen in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1981/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1981/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Schwerpunkt: Sekundarstufe II | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Lernbedingungen in der Sekundarstufe ! | Schuppe, Erwin | |||||
1981/1 | Seminar | Meditation und pädagogische Praxis | Fittkau, Bernd | |||||
1981/1 | Seminar | Einführung in die Grundlagen der Curriculumsentwicklung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1981/1 | Seminar | Zur Reform der gymnasialesn Oberstufe: Jahrgangsklassensystem und Kurssystem | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/1 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: "Kommunikationsfähigkeit" als Lernziel und die besonderen Bedingungen der Kommunikation | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/1 | Oberseminar | Schule als Institution - Seminar für Examenskandidaten | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Hopf, Wulf | |||||
1981/1 | Seminar | Zur Soziologie des Lehrerberufs | Hopf, Wulf | |||||
1981/1 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Lehrerstudenten und Examenskandidaten: Fachwissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1981/1 | Seminar | Didaktische und methodischen Fragestellungen des naturwissenschaftlichen Unterrichts | Marten, Heinz-Georg | |||||
1981/1 | Seminar | Zur Situation der Frau im tertiären Bildungssektor | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten- Blockveranstaltung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/1 | Seminar | Moralische Entwicklung und Erziehung II | Schreiner, Günther | |||||
1981/1 | Seminar | Gruppendynamik für Lehrerstudenten | Schreiner, Günther | |||||
1981/1 | Seminar | "Pädagogische Freiheit" in Regelschulen und Modellschulen | Schuppe, Erwin | |||||
1981/1 | Seminar | Fachunterricht und allgemeine Didaktik II | Schuppe, Erwin | |||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schuppe, Erwin | |||||
1981/1 | Kolloquium | Bildungsexpansion im internationalen Vergleich | Titze, Hartmut | |||||
1981/1 | Proseminar | Richtlinien und Curricula | Tütken, Johannes | |||||
1981/1 | Proseminar | Zur Lernzielproblematik | Tütken, Johannes | |||||
1981/1 | Vorlesung | Einführung in die Allgemeine Didaktik | Tütken, Johannes | |||||
1981/1 | Seminar | Politische Erziehung in der Schule? | Weiler, Hagen | |||||
1981/1 | Übung | Klientenzentrierte Gesprächsführung in der Schulpraxis | Wippich, | |||||
1981/1 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II- Simulationsspiel zur Einführung in die Unterrichtsplanung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1981/1 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Übungen zur Selbsterfahrung | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/1 | Proseminar | Pädagogisches Handeln- Vor- und Nachbereitung sozialpädagogischer Praktika | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1981/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Grundbegriffe erziehungswissenschaftlicher Forschung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Grundbegriffe erziehungswissenschaftlicher Forschung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/1 | Proseminar | Medienpraktische und medientheoretische Aspekte der Tonbildschau | Flechsig, Karl-Heinz | N.N. | ||||
1981/1 | Zwischen- und Vorprüfungsseminar | Kolloquium zur Vorbereitung der Zwischenprüfung mit didaktischem Schwerpunkt | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1981/1 | Proseminar | Lektürekurs zur Theorie der Erziehung und Bildung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1981/1 | Proseminar | Das erste Lebensjahr: Kindliche Entwicklung Familiendynamik, Pädagogik | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1981/1 | Proseminar | Lektürekurs: Einführung in die Theorie pädagogischer Interaktion | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/1 | Proseminar | Kind und Gesellschaft: Ausgewählte pädagogische Fragen der Sozialisationsforschung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/1 | Proseminar | Grundfragen des Bildungswesens in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Die Pädagogik A.S. Makarenkos | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Aspekte der Gewalt in erziehungswissenschaftlicher Theorie | Jacobi, Jürgen | |||||
1981/1 | Oberseminar | Oberseminar: Ausgewählte Aspekte der Bildungstheorie- Die Welt der Dinge | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Theorie der Kindheit II. Analyse von Rede- und Erzähltexten aus dem pädagogischen Alltag einer Familie | Parmentier, Michael | |||||
1981/1 | Kolloquium | Ästhetische Erziehung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Erich Fromms Beitrag zur psychoanalytischen Sozialisationstheorie | Weiler, Hagen | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Herbert Marcuses beitrag zur psychoanalytischen Sozialisationstheorie | Weiler, Hagen | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Jugend und Rechtsradikalismus in historischer und aktueller Perspektive | Herrlitz, Hans-Georg | Hopf, Wulf | ||||
1981/1 | Hauptseminar | Politisches Lernen im Jugendalter | Mehler, Frank | |||||
1981/1 | Seminar | "Das Zeitalter des Narzissmus" Lektüre zu Christopher Laschs Buch gleichen Titels | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Identitätsentwicklung im Jugendalter (E. Erikson) | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Jugendliche Subkulturen und die Lebensstil- Problematik | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Einführung in das Jugendhilferecht | Weiler, Hagen | |||||
1981/1 | Seminar | Zur Soziologie des Jugendalters | Wöller, Friedrich | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Beratungsprobleme bei besonderen Lebenssituationen | Achterberg, Bernhard | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Anleitung zu (empirischen) Forschungsarbeiten im Bereich der Pädagogischen Psychologie und Beratung | Fittkau, Bernd | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Theorien und Modelle der Beratung II | Fittkau, Bernd | Lenski, Ilse | ||||
1981/1 | Hauptseminar | Lernberatung mit Erwachsenen | Fuhr, Reinhard | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Beratungsmethoden II | Lenski, Ilse | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Grundlagen der humanistischen Psychologie und Pädagogik: Abraham Maslow | Lenski, Ilse | |||||
1981/1 | Arbeitsgemeinschaft | Arbeitsgemeinschaft: Praxis der Familien- und Erziehungsberatung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/1 | Arbeitsgemeinschaft | Arbeitsgemeinschaft: Praxis-Projekt "Pädagogische Beratung" | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Probleme der empirischen Beratungsforschung (-evaluation) | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Sozialtherapeutische Praxis: Theorie und Methoden | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Der erwachsene Lerner | Flechsig, Karl-Heinz | N.N. | ||||
1981/1 | Hauptseminar | Projektseminar Unterrichtsforschung II | Flechsig, Karl-Heinz | N.N. | ||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1981/1 | Oberseminar | Der Lernkontrakt in der Weiterbildung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Die Konferenz als Lernort | Kayser, Bodo | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Theorien und Modelle der Didaktik II | Tütken, Johannes | |||||
1981/1 | Hauptseminar | Vertiefungsseminar zur "Entwicklungspädagogik": Lernformen und Entwicklung in Ländern der 3. Welt und bei uns | Fuhr, Reinhard | |||||
1981/1 | Oberseminar | Kolloquium für Examenskandidaten | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/1 | Kolloquium | Moralische Erziehung konkret | Schreiner, Günther | |||||
1981/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1981/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hopf, Wulf | |||||
1981/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1981/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1981/2 | Proseminar | Proseminar: Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Wöller, Friedrich | |||||
1981/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1981/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums | Schmitt, Rudolf | |||||
1981/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Fuhr, Reinhard | |||||
1981/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: (Interaktion und Organisation im Lernfeld Schule): Disziplin in der Schule und im Unterrichts als Beobachtungsaufgabe | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Schwerpunkt: Soziales Lernen | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/2 | Proseminar | Lehrerangst: Erfahrungen mit der Lehrerrolle | Wagner-Winterhagen, Luise | Schlömerkemper, Jörg | ||||
1981/2 | Proseminar | Einführung in den Katalog didaktischer Modelle | Alte, Hans-Gerd | |||||
1981/2 | Seminar | Seminar: Pädagogisch-psychologische Hilfen für Erziehung und Unterricht | Fittkau, Bernd | |||||
1981/2 | Vorlesung | Intelligenz des Herzens | Fittkau, Bernd | |||||
1981/2 | Vorlesung | Einführung in Grundformen des Lehrens und Lernens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1981/2 | Seminar | Ansätze alternativer Didaktik: politisches und humanes Lernen | Fuhr, Reinhard | |||||
1981/2 | Seminar | Gesamtschule in Europa | Herrlitz, Hans-Georg | Schlömerkemper, Jörg | ||||
1981/2 | Hauptseminar | Zur Reform der gymnasialen Oberstufe: Kursplanung | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Sprachdidaktisches Seminar: Der Stellenwert des Sprachunterrichts in den verschiedenen Schulformen | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/2 | Oberseminar | Seminar für Examenskandidaten | Hillebrecht, Werner | |||||
1981/2 | Seminar | Soziologie des Lehrerberufs II | Hopf, Wulf | |||||
1981/2 | Proseminar | Soziale Umwelt und Schulerfolg | Hopf, Wulf | |||||
1981/2 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Lehrerstudenten und Examenskandidaten: Fachwissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1981/2 | Seminar | Einführung in die Soziologie der Erziehung | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/2 | Proseminar | Curriculum und Rahmenrichtlinien. Eine Einführung | Schmitt, Rudolf | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Entwicklung und Lernen unter erzieherischen Aspekten | Schmitt, Rudolf | |||||
1981/2 | Proseminar | Moralische Entwicklung und Erziehung I | Schreiner, Günther | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Moralische Entwicklung als praktisch-pädagogisches Problem | Schreiner, Günther | |||||
1981/2 | Seminar | Einführung in pädagogisches Handeln für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1981/2 | Seminar | Unterrichtsbeobachtung und -analyse | Schuppe, Erwin | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Innovation im Schulalltag und staatliche Schulaufsicht | Schuppe, Erwin | |||||
1981/2 | Seminar | Schulische Leistung und Identität | Titze, Hartmut | |||||
1981/2 | Proseminar | Leistungsfeststellung und -bewertung | Tütken, Johannes | |||||
1981/2 | Seminar | Einführung in das Niedersächsische Schulgesetz | Weiler, Hagen | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Der grundgesetzliche Bildungsauftrag der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1981/2 | Seminar | Einführung in Theorien politischer Sozialisation | Weiler, Hagen | |||||
1981/2 | Seminar | Politische Erziehung in der Schule? Teil II: "Normen und Werte" | Weiler, Hagen | |||||
1981/2 | Übung | Klientenzentrierte Beratungspraxis in der Schule | Wippich, | |||||
1981/2 | Proseminar | Proseminar: Einführung in das pädagogische Hauptfachstudium | Fittkau, Bernd | Haller, Hans-Dieter | Mollenhauer, Klaus | Rittelmeyer, Christian | ||
1981/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln I: Einführung ins pädagogische Handeln | Fuhr, Reinhard | |||||
1981/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Erkundungsprojekt zur Einführung in didaktisches Handeln | Haller, Hans-Dieter | |||||
1981/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Einführung in das Psychodrama | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/2 | Proseminar | Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (Forschungsmethoden I) | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1981/2 | Proseminar | Forschungsmethoden III | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/2 | Proseminar | Forschungsmethoden III: Hermeneutische Datenanalyse | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1981/2 | Proseminar | Didaktik und Methodik der Weiterbildung | Flechsig, Karl-Heinz | Asselmeyer, Herbert | ||||
1981/2 | Proseminar | Einführung in die Theorie der Erziehung und Bildung | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1981/2 | Proseminar | Proseminar: Erziehung und Gesellschaft | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/2 | Proseminar | Ästhetische Erziehung | Parmentier, Michael | |||||
1981/2 | Proseminar | Proseminar: Einführung in Theorie und Didaktik der Familienbildung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1981/2 | Proseminar | Sexualerziehung und sexuelle Aufklärung im Jugendalter | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Maud Mannonis Konzepte der gesprengten Institution | Jacobi, Jürgen | |||||
1981/2 | Seminar | Kritik wissenschaftlicher Literatur. Einführung in die Rezension pädagogischer Arbeiten | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Hauptseminar: Ausgewählte Aspekte der Bildungstheorie- die pädagogische Beziehung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Lektürekurs: "Selbsttätigkeit" als grundlegende pädagogische Kategorie | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Arbeiterjugendbewegung und "Jugendpflege" in Preußen 1890-1914 | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1981/2 | Seminar | Theorie der außerschulischen politischen Bildung von Jugendlichen | Hopf, Wulf | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Lebensgeschichte und politisches Engagement | Mehler, Frank | |||||
1981/2 | Seminar | Zukunftsvorstellungen Jugendlicher- Theorie und interpretative Verfahren | Mollenhauer, Klaus | Lübbers, | ||||
1981/2 | Seminar | Stigma und Devianz - Zur Theorie abweichenden Verhaltens | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Psychoanalytische Jugendtheorie | Wartenberg, Gerd | |||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium: Anleitung zu (empirischen) Forschungsarbeiten im Bereich der pädagogischen Beratung und Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Beratungsmethoden I | Lenski, Ilse | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Das Menschenbild in der Humanistischen Psychologie und Pädagogik | Lenski, Ilse | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Theorien und Modelle der Beratung | Lenski, Ilse | Wartenberg, Gerd | ||||
1981/2 | Seminar | Diagnostik in der Beratung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/2 | Seminar | Praxis-Projekt "Pädagogische Beratung" | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Beratung:wertfrei und/oder wertvoll? | Schreiner, Günther | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Hauptseminar: Anwendung von Prinzipien der Selbsthilfe und -therapie unter besonderer Berücksichtigung der Selbstkonzeptforschung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1981/2 | Seminar | Berater-Beratung und -Fortbildung | Wöller, Friedrich | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Unterrichtsforschung I | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1981/2 | Oberseminar | Ansätze interkultureller Didaktik | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1981/2 | Hauptseminar | Mediendidaktik II: Ausgewählte Untersuchungen zur Wirkung von Unterrichtsmedien | Haller, Hans-Dieter | Scharf, | ||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung: Determinante der Lernleistungen in Bildungsinstitutionen | Haller, Hans-Dieter | |||||
1981/2 | Seminar | Internationale und interkulturelle Didaktik | Sandhaas, Bernd | |||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium für Doktoranden und Magisterkandidaten | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1981/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/1 | Proseminar | Einführung in das Pädagogische Begleitstudium | Fittkau, Bernd | |||||
1982/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1982/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Tütken, Hans | |||||
1982/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums. Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums. Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Hopf, Wulf | |||||
1982/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums. Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/1 | Seminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums | Perle, Hans-Jürgen | Schuppe, Erwin | ||||
1982/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Erfahrungen mit der Lehrerrolle | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1982/1 | Vorlesung | Einführung in die Unterrichtswissenschaft | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/1 | Proseminar | Begleitkurs zur Vorlesung "Einführung in die Unterrichtswissenschaft" | Flechsig, Karl-Heinz | Haller, Hans-Dieter | ||||
1982/1 | Vorlesung | Einführung in die Sozialgeschichte der Schule | Hopf, Wulf | Titze, Hartmut | ||||
1982/1 | Seminar | Einführung in die Sozialgeschichte der Schule (Seminar zur Vorlesung) | Hopf, Wulf | |||||
1982/1 | Seminar | Einführung in die Sozialgeschichte der Schule (Seminar zur Vorlesung) | Titze, Hartmut | |||||
1982/1 | Vorlesung | Lernen in der Schule. Eine Einführung zum Begleitstudium | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1982/1 | Vorlesung | Einführung in die Allgemeine Didaktik | Tütken, Hans | |||||
1982/1 | Seminar | Seminar: Psychologisch-therapeutische Hilfen für Erziehung, Unterricht und Beratung | Fittkau, Bernd | |||||
1982/1 | Seminar | Gestaltpädagogische Ansätze des Unterrichtens | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/1 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: Unterricht als Sprachlernsituation | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/1 | Seminar | Zur Reform der gymnasialen Oberstufe: Beratung als didaktische Aufgabe | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/1 | Seminar | Seminar für Examenskandidaten: Wandlungen des modernen Bildungsbegriffs | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/1 | Seminar | Berechtigungswesen und Schule | Hopf, Wulf | |||||
1982/1 | Seminar | Der Politikunterricht | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/1 | Kolloquium | Didaktisches Kolloquium für Examenskandidaten: Fachwissenschaft- Fachdidaktik- Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/1 | Seminar | Lernen in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1982/1 | Seminar | Moralische Entwicklung und Erziehung II (Unterrichtspraktische Ansätze) | Schreiner, Günther | |||||
1982/1 | Kolloquium | Erziehung zum Überleben | Schuppe, Erwin | |||||
1982/1 | Seminar | Beruf und Ausbildung der Lehrer | Schuppe, Erwin | |||||
1982/1 | Seminar | Differenzierung des Unterrichts | Tütken, Hans | |||||
1982/1 | Seminar | Zur Begründung von Normen und Zielen in der Pädagogik | Tütken, Hans | |||||
1982/1 | Seminar | Zur Kritik des Sexualkundeunterrichts | Weiler, Hagen | |||||
1982/1 | Seminar | Elternrechte in der Schule | Weiler, Hagen | |||||
1982/1 | Seminar | Einführung in Theorien. Politische Sozialisation Teil II | Weiler, Hagen | |||||
1982/1 | Übung | Einführung in die klientenzentrierte Beratungspraxis in der Schule | Wippich, | |||||
1982/1 | Proseminar | Gestaltung außerschulischer Lernsituationen auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/1 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II (Simulationsspiel Unterrichtsplanung) | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/1 | Proseminar | Proseminar: Vorbereitung und Nachbereitung sozialpädagogischer Praktika | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Grundlagen erziehungswissenschaftlicher Forschung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Grundbegriffe erziehungswissenschaftlicher Forschung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1982/1 | Proseminar | Mediendidaktik I | Alte, Hans-Gerd | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorbereitung der Zwischenprüfunf mit didaktischem Schwerpunkt | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/1 | Proseminar | Zur Geschichte des Bildungsbegriffs | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1982/1 | Proseminar | Anthropolotische Grundlagen pädagogischer Interaktion | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/1 | Proseminar | Stilexperimente und Mythenbildung bei Jugendlichen | Parmentier, Michael | |||||
1982/1 | Seminar | Die Dissoziazion von Erwerbs- u. Familienleben am Beispiel von Frauenbiographien, Lektüreseminar | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/1 | Proseminar | Makarenkos Gorki - Kolonie und Neills Summerhill: zwei Wege ins Leben? | Schreiner, Günther | |||||
1982/1 | Proseminar | Proseminar: Einführung in Theorie und Didaktik der Familienbildung (II) | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/1 | Proseminar | Drogengebrauch und Drogenabhängigkeit bei Jugendlichen | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/1 | Seminar | Zum Wandel generationstheoretischer Fragestellungen | Jacobi, Jürgen | |||||
1982/1 | Seminar | Kindheit, Jugend und Straße | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/1 | Seminar | Forschungsprojektseminar: Strukturanalysen neuzeitlicher Erziehung und Bildung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/1 | Seminar | Lektüre-Kurs: F. Schillers "Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen" | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/1 | Seminar | Zur Pathologie der Familie - die Mutation familialer Kernbeziehungen von der industriellen Revolution bis heute | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/1 | Seminar | Jugendbewegung und Nationalsozialismus | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1982/1 | Seminar | Geschichte, Struktur, Ziele und Praxis eines Jugendverbandes - am Beispiel der SJD - Die Falken | Mehler, Frank | |||||
1982/1 | Arbeitsgemeinschaft | Praxisprojekt "Filmclub" | Parmentier, Michael | Paine, Norton | ||||
1982/1 | Seminar | Jugendarbeit auf dem Lande (Supervision) | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/1 | Seminar | Einführung in Theorien der Jugendkriminalität | Weiler, Hagen | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium: Anleitung zu (empirischen) Forschungsarbeiten im Bereich der pädagogischen Beratung und Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1982/1 | Arbeitsgemeinschaft | Praxisprojekt "Pädagogische Beratung" | Fittkau, Bernd | Timmermann, Franz | ||||
1982/1 | Arbeitsgemeinschaft | Praxis der Familien- und Erziehungsberatung | Fittkau, Bernd | Timmermann, Franz | ||||
1982/1 | Hauptseminar | Didaktische Beratung | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/1 | Seminar | Beratungsmethoden II | Lenski, Ilse | |||||
1982/1 | Seminar | Probleme und Möglichkeiten der pädagogischen Diagnostik | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/1 | Seminar | Beratung für Gruppenleiter | Schreiner, Günther | |||||
1982/1 | Projekt | Supervision pädagogischer Beratungsprozess | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/1 | Seminar | Theorien und Modelle der Beratung II | Wartenberg, Gerd | Wöller, Friedrich | ||||
1982/1 | Seminar | Weiterbildung II: Lernumwelten von Erwachsenen | Asselmeyer, Herbert | |||||
1982/1 | Oberseminar | Konzepte der Mediendidaktik im internationalen Bereich | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/1 | Seminar | Projektseminar Unterrichtsforschung II (Untersuchungen zum Lernen am Abendgymnasium) | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/1 | Seminar | Interkulturelle Didaktik II: Taditionelle Erziehung in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium für Doktoranden und Magisterkandidaten | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/1 | Kolloquium | Moralische Entwicklung als praktisch-pädagogisches Problem | Schreiner, Günther | |||||
1982/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/1 | Seminar | Die Funktion von Medien für die öffentliche Interpretation und das Selbstverständnis von "Jugend"- und Protestbewegungen | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1982/2 | Vorlesung | Grundformen der Lernens und Lehrens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in alternative Formen des Lernens und Lehrens (a.d. Grundlage des Goett. Katalogs didaktischer Modelle) | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Erkundungsprojekte zur Einführung in didaktisches Handeln | Haller, Hans-Dieter | Holefleisch, Ulrich | ||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Proseminar | Projektseminar Unterrichtsforschung I | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/2 | Proseminar | Didaktik und Methodik der Weiterbildung I (Projektseminar/Einführung) | Asselmeyer, Herbert | |||||
1982/2 | Proseminar | Internationale und interkulturelle Didaktik I: Bildung und Erziehung in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1982/2 | Hauptseminar | "Mediendidaktik II" | Alte, Hans-Gerd | |||||
1982/2 | Oberseminar | Handlungstheoretische Orientierungen in Modellen den Lernens und Lehrens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Seminar | Selbsttätiges Lernen und Wissensstrukturen | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hopf, Wulf | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Tütken, Hans | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Wöller, Friedrich | |||||
1982/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | Marten, Heinz-Georg | Schlömerkemper, Jörg | Schuppe, Erwin | ||
1982/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Erfahrungen mit der Lehrerrolle | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1982/2 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1982/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Schülerinteressen | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Hopf, Wulf | |||||
1982/2 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/2 | Proseminar | Auswertung eines Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | Perle, Hans-Jürgen | ||||
1982/2 | Proseminar | Vorbereitung eines semesterbegleitenden Praktikums (Fortsetzung im Sommersemester): Kindheit und Jugend - gestern und heute | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1982/2 | Vorlesung | Vorlesung: Intelligenz des Herzens | Fittkau, Bernd | |||||
1982/2 | Vorlesung | Grundformen der Lernens und Lehrens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Seminar | Seminar: Pädagogisch-psychologische Hilfen für Erziehung, Unterricht und Beratung | Fittkau, Bernd | |||||
1982/2 | Seminar | Lernsituationen zum Thema "Dritte Welt" | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/2 | Proseminar | Einf. In alternative Formen des Lernens und Lehrens (a.d. Grundlage des Goett. Katalogs didaktischer Modelle) | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/2 | Seminar | Zur Praxis der Waldorfpädagogik | Harnisch, | |||||
1982/2 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: Deutschunterricht - ein sterbendes Fach? Zur Situation der muttersprachlichen Bildung | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/2 | Seminar | Zur Reform der gymnasialen Oberstufe: Zensurensystem und Unterrichtspraxis | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Theorie des Unterrichts | Hillebrecht, Werner | |||||
1982/2 | Seminar | Soziale Umwelt und Schulerfolg | Hopf, Wulf | |||||
1982/2 | Seminar | Soziobiologie - Sozialwissenschaftliche Möglichkeiten und Grenzen biologischer Hypothesen | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/2 | Kolloquium | Fachwissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1982/2 | Seminar | Lernen für die Zukunft | Schefer-Vietor, Gustava | Schlömerkemper, Jörg | ||||
1982/2 | Kolloquium | Lernen in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1982/2 | Seminar | Einführung in pädagogisches Denken und Handeln für Lehrerstudenten | Schuppe, Erwin | |||||
1982/2 | Seminar | Lehrerarbeitslosigkeit als Strukturproblem | Titze, Hartmut | |||||
1982/2 | Seminar | Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung | Tütken, Hans | |||||
1982/2 | Seminar | Richtlinien und Curricula | Tütken, Hans | |||||
1982/2 | Seminar | Das Abitur | Tütken, Hans | |||||
1982/2 | Seminar | Einführung in die Rechte und Pflichten der Schüler | Weiler, Hagen | |||||
1982/2 | Seminar | Verfassungstreue des Lehrers | Weiler, Hagen | |||||
1982/2 | Seminar | Schlüsselbegriffe politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zu Theorien politischer Bildung und Sozialisation | Weiler, Hagen | |||||
1982/2 | Seminar | Seminar: Einführung in die Klientenzentrierte Beratungspraxis in der Schule | Wöller, Friedrich | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Hauptfachstudium | Flechsig, Karl-Heinz | Herrlitz, Hans-Georg | Schreiner, Günther | |||
1982/2 | Seminar | Pädagogisches Handeln II: Lernberatung nach humanistischen Beratungs- und Lernkonzepten | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Erkundungsprojekte zur Einführung in didaktisches Handeln | Haller, Hans-Dieter | Holefleisch, Ulrich | ||||
1982/2 | Proseminar | Pädagigisches Handeln I: Kommunikation und Interaktion (Teilplenum 1) | Schreiner, Günther | |||||
1982/2 | Proseminar | Pädagogisches Handeln I: Kommunikation und Interaktion (Teilplenum 2) | Schreiner, Günther | |||||
1982/2 | Proseminar | Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Proseminar | Projektseminar Unterrichtsforschung I | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/2 | Seminar | Ziele und Methoden der Handlungsforschung | Hopf, Wulf | |||||
1982/2 | Proseminar | Forschungsmethoden I: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/2 | Proseminar | Forschungmethoden III | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/2 | Vorlesung | Vorlesung: Grundmuster der Erziehung und Bildung - Systematische Reflexionen und historische Beschreibungen | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorlesung: Grundmuster der Erziehung und Bildung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorlesung: Grundmuster der Erziehung und Bildung | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorlesung: Grundmuster der Erziehung und Bildung | Parmentier, Michael | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorlesung: Grundmuster der Erziehung und Bildung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/2 | Proseminar | Didaktik und Methodik der Weiterbildung I (Projektseminar/Einführung) | Asselmeyer, Herbert | |||||
1982/2 | Proseminar | Lektürekurs zu Rousseaus "Emile" | Jacobi, Jürgen | |||||
1982/2 | Proseminar | Alltagsprobleme Vierzehnjähriger Forschungsergebnisse und pädagogische Perspektiven | Keckeisen, Wolfgang | |||||
1982/2 | Proseminar | Internationale und interkulturelle Didaktik I: Bildung und Erziehung in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1982/2 | Seminar | Das sogenannte Böse (Moralische Entwicklung und Erziehung III) | Schreiner, Günther | |||||
1982/2 | Proseminar | Die "religiöse Krise" im Jugendalter | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/2 | Seminar | Probleme einer Sozialgeschichte der deutschen Universität im 19. und 20. Jahrhundert | Herrlitz, Hans-Georg | Jarausch, | Titze, Hartmut | |||
1982/2 | Seminar | Forschungsprojektseminar: Strukturanalyse neuzeitlicher Erziehung und Bildung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/2 | Seminar | Die Bedeutung von Konflikttheorien und Problemlöseforschung für die Erziehungswissenschaft | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/2 | Seminar | Auswertung des Projekts "Familienbildung" | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/2 | Vorlesung | Vorlesung: Zur Geschcihte der deutschen Studenten im 19. Jahrhundert | Jarausch, | |||||
1982/2 | Seminar | Die Hitlerjugend | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1982/2 | Seminar | Psychoanalytische Narzißmustheorien | Mehler, Frank | |||||
1982/2 | Hauptseminar | Methoden außerschulischer Jugendbildung | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/2 | Seminar | Formen der Jugendarbeit | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/2 | Seminar | Seminar: Theorien und Modelle der Beratung | Fittkau, Bernd | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium: Anleitung zu (empirischen) Forschungsarbeiten im Bereich der pädagogischen Beratung und Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1982/2 | Arbeitsgemeinschaft | Praxis-Projekt "Pädagogische Beratung" | Fittkau, Bernd | Timmermann, Franz | ||||
1982/2 | Arbeitsgemeinschaft | Gestaltungspädagogische Arbeitsgruppe | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/2 | Oberseminar | Theorien und Modelle der Beratung III: Institutionsberatung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1982/2 | Seminar | Beratungsmethoden I | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/2 | Seminar | Beratungsmethoden III (Psychodrama) | Wartenberg, Gerd | |||||
1982/2 | Hauptseminar | "Mediendidaktik II" | Alte, Hans-Gerd | |||||
1982/2 | Oberseminar | Handlungstheoretische Orientierungen in Modellen des Lernens und Lehrens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Seminar | Selbsttätiges Lernen und Wissensstrukturen | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1982/2 | Hauptseminar | Lehr-/Lernsituationen für Jugendliche und Erwachsene nach Konzepten für humanes und politisches lernen (R.C. Cohn und P. Freire) II | Fuhr, Reinhard | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1982/2 | Projekt | Praxisprojekt Filmdokumentation Ebertal | Parmentier, Michael | Paine, Norton | ||||
1982/2 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1982/2 | Seminar | Betreuung empirischer Untersuchungen | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/1 | Seminar | Mediendidaktik I | Alte, Hans-Gerd | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar: Weiterbildung II: Lernaufgaben und Lerninteressen von Erwachsenen | Asselmeyer, Herbert | |||||
1983/1 | Vorlesung | Einführung in die Unterrichtswissenschaft | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar: Analyse und Konstruktion von Lehrtexten unter didaktischen und kommunikationsiwssenschaftlichen Aspekten | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorbereitung der Zwischenprüfung mit didaktischem Schwerpunkt | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Oberseminar | Oberseminar: Historische Konzepte der Weiterbildung in Europa | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Seminar | Päd. Handeln II: Simulationsspiel Unterrichtsplanung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Seminar | Begleitendes Projektseminar zur Vorlesung "Einführung in die Unterrichtswissenschaft" | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar Unterrichtsforschung II (Forschungsmethoden III) | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar: Interkulturelle Didaktik II: Moderne Bildungssysteme in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1983/1 | Seminar | Die Pädagogik und die neuen Medien | Meier, G. | |||||
1983/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Hopf, Wulf | |||||
1983/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schreiner, Günther | |||||
1983/1 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1983/1 | Proseminar | Proseminar: Vorbereitung eines Schulpraktikums: Lernkonzepte im Unterricht | Fuhr, Reinhard | |||||
1983/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Disziplinschwierigkeiten aus der Sicht von Lehrern und Schülern | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1983/1 | Proseminar | Vorbereitung eines Schulpraktikums | Tütken, Hans | |||||
1983/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Organisation und Interaktion im Lernfeld Schule | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1983/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums: Erfahrungen mit der Lehrerrolle | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/1 | Proseminar | Nachbereitung eines Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1983/1 | Vorlesung | Einführung in die Unterrichtswissenschaft | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Seminar | Begleitendes Projektseminar zur Vorlesung "Einführung in die Unterrichtswissenschaft" | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Vorlesung | Einführung in die Didaktik | Tütken, Hans | |||||
1983/1 | Seminar | Der Beitrag einer "Kreativen Psychologie" für die Pädagogik | Fittkau, Bernd | |||||
1983/1 | Seminar | Einführung in TZI und Gestaltpädagogik: Selbst- und Fremdbestimmung in Lehr- und Lernsituationen | Fuhr, Reinhard | |||||
1983/1 | Seminar | Probleme des Lehrerberufs | Hopf, Wulf | |||||
1983/1 | Kolloquium | Sozialgeschichte der Schule im 19. Jahrhunder (Für Examenskandidaten) | Hopf, Wulf | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium zur Theorie des Unterrichts: Recht und Grenzen des Leistungsprinzips | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/1 | Seminar | Zur Pädagogik und Didaktik der gymnasialen Oberstufe: Jahrgangsklassensystem und Kurssystem | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/1 | Seminar | Sprachdidaktisches Seminar: Unterrichtssprache und Lehrerpersönlichkeit | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/1 | Kolloquium | Fachwissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/1 | Seminar | Biologische oder sozialwissenschaftliche Anthropologie? Probleme einer humanbezogenen Fachdidaktik und Unterrichtspraxis | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/1 | Seminar | Kindheit und Jugend - gestern und heute (Teil II) | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium: Lernen in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/1 | Seminar | Lehren und Lernen in der Gesamtschule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/1 | Seminar | Identitätsentwicklung in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/1 | Seminar | Störungen, Mißverständnisse und Konflikte in der Erziehung und Unterricht | Schreiner, Günther | |||||
1983/1 | Seminar | Moralische Selbst- und Fremderfahrung | Schreiner, Günther | |||||
1983/1 | Seminar | Schulleben in Internaten und Ganztagsschulen | Schuppe, Erwin | |||||
1983/1 | Seminar | Lernen für die Zukunft | Schuppe, Erwin | |||||
1983/1 | Seminar | Das Interesse an Zensuren | Titze, Hartmut | |||||
1983/1 | Seminar | Differenzierung des Unterrichts | Tütken, Hans | |||||
1983/1 | Seminar | Mut zur Erziehung in der Staatlichen Schule? | Weiler, Hagen | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium zum Schulrecht | Weiler, Hagen | |||||
1983/1 | Seminar | Schlüsselbegriffe politischer Bildung: Entfremdung | Weiler, Hagen | |||||
1983/1 | Seminar | Einführung in die klientenzentrierte Beratung für Lehrerstudenten | Wöller, Friedrich | |||||
1983/1 | Seminar | Päd. Handeln II: Simulationsspiel Unterrichtsplanung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Seminar | Rollenspiel und Übungen: Konflikte und Kooperation | Fuhr, Reinhard | |||||
1983/1 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Vor- und Nachbereitung sozialpädagogischer Praktika | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1983/1 | Proseminar | Pädagogisches Handeln II: Zur Kritik der Spoelepädagogik | Wartenberg, Gerd | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium zur Vorbereitung der Zwischenprüfung mit didaktischem Schwerpunkt | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar Unterrichtsforschung II (Forschungsmethoden III) | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Proseminar | Übungen zur Interpretation pädagogischer Quellen (Forschungsmethoden III) | Mollenhauer, Klaus | |||||
1983/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Grundbegriffe erziehungswissenschaftlicher Forschung | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/1 | Proseminar | Forschungsmethoden II: Grundbegriffe erziehungswissenschaftlicher Forschung | Tütken, Hans | |||||
1983/1 | Seminar | Mediendidaktik I | Alte, Hans-Gerd | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar: Analyse und Konstruktion von Lehrtexten unter didaktischen und kommunikationsiwssenschaftlichen Aspekten | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Proseminar | Lektürekurs zur Theorie der Erziehung und Bildung "Schwarze Pädagogik" | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1983/1 | Seminar | Die sexuelle Ausbeutung von Kindern (geschlossene Projektgruppe) | Rittelmeyer, Christian | |||||
1983/1 | Proseminar | Die Entwicklung des Kindes. Ausgewählte pädagogische Fragestellungen | Rittelmeyer, Christian | |||||
1983/1 | Proseminar | Lektürekurs: Historische Texte zur Bildungstheorie | Rittelmeyer, Christian | |||||
1983/1 | Proseminar | Das Emotionale und pädagogisches Handeln | Schreiner, Günther | |||||
1983/1 | Seminar | Die Konzeption der "Geselligkeit" - Zur Pädagogik der Frühromantik | Jacobi, Jürgen | |||||
1983/1 | Seminar | Forschungsprojektseminar III: Strukturanalysen neuzeitlicher Erziehung und Bildung | Mollenhauer, Klaus | |||||
1983/1 | Oberseminar | Zur Theorie und Evaluation von Familienbildung | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1983/1 | Vorlesung | Zur Geschichte der deutschen Studenten im 20. Jahrhundert | Jarausch, | |||||
1983/1 | Seminar | Empirische Untersuchungen zur Lage der westdeutschen Jugend in der Nachkriegszeit | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1983/1 | Seminar | Außerschulische politische Bildung von Jugendlichen (Kursauswertung) | Hopf, Wulf | |||||
1983/1 | Seminar | Sozialkulturelle Bedingungen der Veränderung adoleszenter Konflikte | Mehler, Frank | |||||
1983/1 | Arbeitsgemeinschaft | Arbeitsgemeinschaft Film-Club | Rittelmeyer, Christian | Paine, Norton | ||||
1983/1 | Seminar | Weibliche Adoleszenz | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1983/1 | Seminar | Ablösungs- und Identitätskrisen im Jugendalter | Wartenberg, Gerd | |||||
1983/1 | Seminar | Einführung in das Jugendstrafrecht für Sozialpädagogen | Weiler, Hagen | |||||
1983/1 | Seminar | Theorien und Modelle der Beratung II: Interventionsmethoden | Fittkau, Bernd | |||||
1983/1 | Kolloquium | Anleitung zu (empirischen) Forschungsarbeiten im Bereich der pädagogischen Beratung und Psychologie | Fittkau, Bernd | |||||
1983/1 | Arbeitsgemeinschaft | Praxisprojekt "Pädagogische Beratung" | Fittkau, Bernd | Timmermann, Franz | ||||
1983/1 | Arbeitsgemeinschaft | Praxis der Familien- und Erziehungsberatung | Fittkau, Bernd | Timmermann, Franz | ||||
1983/1 | Seminar | Beratungsmethoden I: Einführung in klientenzentrierte Beratungsmethoden | Lenski, Ilse | |||||
1983/1 | Oberseminar | Methoden zur Analyse und Evaluation von Beratungs- und Bildungsprozessen | Thiel, Heinz-Ulrich | |||||
1983/1 | Seminar | Beratungsmethoden II | Wartenberg, Gerd | |||||
1983/1 | Seminar | Supervision pädagogischer Beratungsprozess | Wartenberg, Gerd | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar: Weiterbildung II: Lernaufgaben und Lerninteressen von Erwachsenen | Asselmeyer, Herbert | |||||
1983/1 | Oberseminar | Oberseminar: Historische Konzepte der Weiterbildung in Europa | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/1 | Seminar | Projektseminar: Interkulturelle Didaktik II: Moderne Bildungssysteme in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium: Lernen in die Zukunft - Zur Theorie und Praxis eines neuen Lernparadigmas | Fuhr, Reinhard | |||||
1983/1 | Kolloquium | Akademische Ausbildung und Beschäftigungssysteme im 20. Jahrhundert | Herrlitz, Hans-Georg | Jarausch, | Titze, Hartmut | |||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Herrlitz, Hans-Georg | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Mollenhauer, Klaus | |||||
1983/1 | Kolloquium | Kolloquium für Examenskandidaten | Rittelmeyer, Christian | |||||
1983/1 | Arbeitsgemeinschaft | Arbeitsgemeinschaft Sozialdokumentation mit Hilfe audiovisueller Medien | Rittelmeyer, Christian | Paine, Norton | ||||
1983/2 | Hauptseminar | Mediendidaktik II | Alte, Hans-Gerd | |||||
1983/2 | Projekt | Weiterbildung I: Didaktik und Methodik der Weiterbildung (Einfürhung/Projektseminar) | Asselmeyer, Herbert | |||||
1983/2 | Vorlesung | Vorlesung: Grundformen des Lernens und Lehrens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/2 | Oberseminar | Oberseminar: Neuere Theorien des traditionalen Lernens und der Wissensvermittlung | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/2 | Projekt | Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/2 | Projekt | Projektseminar: Entwicklung und Erprobung von Simulations- und Planspielen | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/2 | Seminar | Einführung in Methoden der Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/2 | Kolloquium | Kolloquium zur empirischen Unterrichtsforschung | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/2 | Projekt | Handlungspraktikum | Haller, Hans-Dieter | |||||
1983/2 | Projekt | Einführung in alternative Formen des Lernens und Lehrens (a.d. Grundlage des Goett. Katalogs didaktischer Modelle) | Haller, Hans-Dieter | Holefleisch, Ulrich | ||||
1983/2 | Projekt | Proseminar: Internationale und interkulturelle Didaktik I: Erziehung und Lernen in Ländern der Dritten Welt | Sandhaas, Bernd | |||||
1983/2 | Seminar | Lernen durch Fernsehen: Analyse un Versuche zur Ermittlung von Wissen und Normen | Holefleisch, Ulrich | |||||
1983/2 | Seminar | Formen visueller Kommunikation - in Verbindung mit medienpraktischen Versuchen | Schröter, Erhart | |||||
1983/2 | Proseminar | Einführung in das pädagogische Begleitstudium | Schuppe, Erwin | |||||
1983/2 | Proseminar | Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums | Hopf, Wulf | |||||
1983/2 | Proseminar | Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/2 | Proseminar | Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1983/2 | Proseminar | Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/2 | Proseminar | Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums | Schuppe, Erwin | |||||
1983/2 | Proseminar | Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums | Fuhr, Reinhard | |||||
1983/2 | Proseminar | Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/2 | Proseminar | Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums | Schefer-Vietor, Gustava | |||||
1983/2 | Proseminar | Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums | Tütken, Johannes | |||||
1983/2 | Vorlesung | Intelligenz des Herzens | Fittkau, Bernd | |||||
1983/2 | Vorlesung | Vorlesung: Grundformen des Lernens und Lehrens | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/2 | Proseminar | Pädagogisch-psychologische Hilfen für Erziehung, Unterricht und Beratung | Fittkau, Bernd | |||||
1983/2 | Projekt | Projektseminar: Entwicklung und Erprobung von Simulations- und Planspielen | Flechsig, Karl-Heinz | |||||
1983/2 | Seminar | Rollenspiel und Soziodrama zu Problemlösungsversuchen im pädagogischen Feld | Fuhr, Reinhard | |||||
1983/2 | Projekt | Einführung in alternative Formen des Lernens und Lehrens (a.d. Grundlage des Goett. Katalogs didaktischer Modelle) | Haller, Hans-Dieter | Holefleisch, Ulrich | ||||
1983/2 | Seminar | Zum Verhältnis von Bildung und Auslese im Sprachunterricht | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/2 | Seminar | Zur Didaktik und Pädagogik der gymnasialen Oberstufe: Kursplanung | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/2 | Seminar | Seminar zu Theorie des Unterrichts: Schule als Institution | Hillebrecht, Werner | |||||
1983/2 | Seminar | Soziale Umwelt und Schulerfolg | Hopf, Wulf | |||||
1983/2 | Übung | Aggression und Gewalt | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/2 | Kolloquium | Fachwissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerausbildung | Marten, Heinz-Georg | |||||
1983/2 | Seminar | Das Individuum in der Schule Schüler verstehen lernen | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/2 | Kolloquium | Kolloquium: Lernen in der Schule | Schlömerkemper, Jörg | |||||
1983/2 | Seminar | Moralische Entwicklung und Erziehung | Schreiner, Günther | |||||
1983/2 | Seminar | Lehrerberuf und Lehrerausbildung | Schuppe, Erwin | |||||
1983/2 | Kolloquium | Kolloquium zu aktuellen Schulproblemen | Schuppe, Erwin | |||||
1983/2 | Seminar | Einführung in die Sozialgeschichte des Lehrers | Titze, Hartmut | |||||
1983/2 | Seminar | Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung | Tütken, Johannes | |||||
1983/2 | Seminar | Abitur oder Aditur? Zum Verhältnis von Allgemeinbildung und Hochschulzugangsberechtigung | Tütken, Johannes | |||||
1983/2 | Seminar | Einführung in Theorien politischer Bildung | Weiler, Hagen | |||||
1983/2 | Seminar | Die Arbeit als Schlüsselbegriff politischer Bildung, Teil I | Weiler, Hagen | |||||
1983/2 | Weiler | Einführung in das Niedersächsische Schulgesetz |