Graduiertenkolleg GRK 1195: Passungsverhältnisse schulischen Lernens: Verstehen und Optimieren

Laufzeit: 2005-2010

Projektleitung: Prof. Dr. Vera Husfeldt und Prof. Dr. Doris Lemmermöhle; unter Beteiligung von Prof. Dr. Marcus Hasselhorn (Sprecher)

Projektförderung durch: DFG