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Institut für Erziehungswissenschaft
Die 100jährige Institutsgeschichte (1920-2020)
100 Jahre
Personen
alle Personen von 1920-2020
Impressionen ehemaliger Mitarbeiter*innen und Studierender
Orte
Sitze des Pädagogischen Seminars / Instituts für Erziehungswissenschaft
Die Bibliothek(en) des Pädagogischen Seminars
Landheim in Lippoldsberg – Das ‚Nohl-Haus‘
Orte in Verbindung mit dem Pädagogischen Seminar
Impressionen ehemaliger Mitarbeiter*innen und Studierender
Forschung
geförderte Forschungsprojekte
Qualifikationsarbeiten nach Betreuer*innen (alphabethisch)
Qualifikationsarbeiten (tabellarisch)
Lehre
alle Lehrveranstaltungen 1920-2020
Lehrveranstaltungstabelle 1920-2020
weiterführende Informationen / Einblick in die Vorlesungsverzeichnisse
Weiterlesen
Publikationen über das Pädagogische Seminar / IFE
Vorgeschichte
Das Pädagogische Seminar im Nationalsozialismus
Göttinger Studien zur Pädagogik (1923-1972)
Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung (1991-heute)
Erziehungswissenschaftliche Studien (2014-heute)
Pädagogische Hochschule / Fachbereich Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Wirtschaftspädagogik
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Navigations-Menü
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Vorgeschichte
Das Pädagogische Seminar im Nationalsozialismus
Göttinger Studien zur Pädagogik (1923-1972)
Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung (1991-heute)
Erziehungswissenschaftliche Studien (2014-heute)
Pädagogische Hochschule / Fachbereich Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Wirtschaftspädagogik
Forschung von 1980 – 1989
Verantwortlicher
Titel
Laufzeit
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer
Struktur und Substanz von Freundschaftbeziehungen vierzehnjähriger Jugendlicher
1982–
Prof. Dr. Hartmut Titze
Empirische Analyse der Ausbildungsleistungen der deutschen Universitäten in ausgewählten Fächern (1860-1940)
1982–1988
Prof. Dr. Hans-Georg Herrlitz
Abschlussarbeiten für die Herausgabe eines Datenhandbuchs zur deutschen Universitätsgeschichte
1983–1985
Prof. Dr. Klaus Mollenhauer
Resozialisierung von extrem verhaltensgestörten Jugendlichen
1987–
Prof. Dr. Hartmut Titze
Abschlussarbeiten am Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte d. I, 2. Teil
1987–1990
Prof. Dr. Günter Schreiner
Geschlechtsspezifische Interessen und Leistungen im naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe I. Begleitung des Unterrichtsversuchs: Förderung der Mädchen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe I.
1989–
