Abeney, Adwoa Ungleichheit, Diversity und Sozialisation – Vertiefung zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ Vorbereitung, Begleitung und Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Berisha, Blerim und Bersch,… Weiterlesen »Wintersemester 2018/19
Abeney, Adwoa und Petersen, Dorthe Ungleichheit, Diversity und Sozialisation – Vertiefung zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ Abeney, Adwoa Vorbereitung, Begleitung und Auswertung des… Weiterlesen »Sommersemester 2018
Abeney, Adwoa Ungleichheit, Diversity und Sozialisation – Vertiefung zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ Vorbereitung, Begleitung und Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Bers, Christiana… Weiterlesen »Wintersemester 2017/18
Abeney, Adwoa Unterricht, Bildungschancen und Sozialisation – Vertiefungsseminar zur Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ Vorbereitung, Begleitung und Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Bers, Christiana Pädagogik und… Weiterlesen »Sommersemester 2017
Bers, Christiana Die Universität als Erziehungs- und/oder Ausbildungsinstitution Brauns, Johanna Institutionalisierung von Ungleichheit im Bildungssystem Caspary, Maria Gemeinwesenarbeit als pädagogisches Handlungsfeld Damrow, Miriam BA-Kolloquium Hilfen… Weiterlesen »Wintersemester 2016/17
Aßmann, Alexander Klaus Mollenhauer: Erziehungswissenschaft zwischen Sozialpädagogik, kritischer Theorie und Kulturtheorie Baumann, Josephine Tutorium zum Lehrforschungsprojekt: Forschungskompetenz im Lehramtsstudium Bers, Christiana Pädagogik und Autorität Brauns,… Weiterlesen »Sommersemester 2016
Bers, Christiana Erziehung, Bildung, Ausbildung – Die Geschichte der Universität als pädagogische Institution? (b) Erziehung, Bildung, Ausbildung – Die Geschichte der Universität als pädagogische… Weiterlesen »Wintersemester 2015/16
Aßmann, Alexander Erziehung und Bildung aus sozialisationstheoretischer Sicht Kindheit und Jugend in der autobiografischen und erzählenden Literatur Brauns, Johanna Neue Steuerung – alte Ungleichheiten? Damrow,… Weiterlesen »Sommersemester 2015
Aßmann, Alexander Forschung in pädagogischen Handlungsfeldern Ironie und Double-Bind in der schulischen Interaktion Ironie und Double-Bind in der schulischen Interaktion Jugendhilfe und Familie Lehrforschungsprojekt: Macht… Weiterlesen »Wintersemester 2014/15
Aßmann, Alexander Einführung in Grundprobleme pädagogischer Professionalität Ironie und Double-Bind-Kommunikation als Elemente schulischer Interaktion Ironie und Double-Bind-Kommunikation als Elemente schulischer Interaktion Klaus Mollenhauer und die… Weiterlesen »Sommersemester 2014
Aßmann, Alexander Double-Bind, Ironie, Instruktion Pädagogische Handlungsfelder – Einführung in das methodische Verstehen Pädagogische Handlungsfelder – Vertiefung: Die Familieninteraktion als Orientierungsrahmen erzieherischer Hilfen Reformpädagogik und… Weiterlesen »Wintersemester 2013/14
Aßmann, Alexander Grundprobleme schulischer Interaktion und Kommunikation: Instruktion, Double-Bind, Ironie Horn, Klaus-Peter Forschungskolloquium Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft Horn, Klaus-Peter und Stubbe, Tobias C. Das deutsche… Weiterlesen »Sommersemester 2013
Göymen-Steck, Thomas Lektüre zur Ringvorlesung Bildungsforschung Horn, Klaus-Peter Kolloquium Kraul, Margret und Bergau, Natalia Privatschulen Rabenstein, Kerstin Unterricht als Interaktion. Analysen von Aufgaben… Weiterlesen »Wintersemester 2012/13
Horn, Klaus-Peter Examenskolloquium: Bildungstheorie und Bildungsforschung Schmidtke, Adrian Zur Logik von Bildungsreformen Zur Logik von Bildungsreformen
Horn, Klaus-Peter Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert – mit besonderem Bezug auf Göttingen Forschungskolloquium/Forschungswerkstatt Pfaff, Nicole Forschungswerkstatt zur Besprechung von Qualifikationsarbeiten Schmidtke, Adrian Erziehung als Wissenschaft … Weiterlesen »Wintersemester 2011/12
Alheit, Peter Lernen pädagogisch gesehen Einführung in Erziehung, Bildung und Sozialisation Forschungspraktikum: Leben und Bildung im Alter Forschungswerkstatt Qualitative Sozialforschung Göymen-Steck, Thomas Das Erziehungssystem der… Weiterlesen »Sommersemester 2011
Alheit, Peter und Göymen-Steck, Thomas Forschungswerkstatt Qualitative Methoden Hansen-Schaberg, Inge Erinnern und Gedenken als Bildungsaufgabe Schulung oder Entschulung der Gesellschaft? Lehr- und Lernerfahrungen – Reflexionen… Weiterlesen »Wintersemester 2010/11
Alheit, Peter und Göymen-Steck, Thomas Das Erziehungssystem der Gesellschaft Alheit, Peter Konstruktivismus und Lernen Forschungspraktikum Forschungswerkstatt Qualitative Methoden Brammer, Peter Schulorganisation und Schulentwicklung. Qualität… Weiterlesen »Sommersemester 2010
Alheit, Peter und Göymen-Steck, Thomas Sozialisation und Biographie – Grundfragen und Grundprobleme der Erziehungswissenschaft Alheit, Peter Theorien der Erziehung, Bildung und Sozialisation Männliche Sozialisation in… Weiterlesen »Wintersemester 2009/10
Alheit, Peter und Scharz, Claudia Forschungspraktikum: Altenbildung Alheit, Peter Forschungswerkstatt: Qualitative Sozialforschung Asbrand, Barbara Von der Grundschule lernen?! – Aktualität und Relevanz der… Weiterlesen »Sommersemester 2009
Alheit, Peter Das Lernen von Erwachsenen Forschungswerkstatt „Qualitative Bildungsforschung“ Forschungspraktikum „Altenbildung“ Asbrand, Barbara Migration und Bildung Migration und Bildung Forschungswerkstatt Forschungswerkstatt Brammer, Peter… Weiterlesen »Wintersemester 2008/09
Alheit, Peter und Rothe, Daniela Pädagogische Professionalität in außerschulischen Feldern. Theoretische Grundlagen, empirische Studien, Entwicklungsperspektiven Alheit, Peter Kritische Pädagogik Jugend in der (Post-)Moderne Forschungspraktikum:… Weiterlesen »Sommersemester 2008
Alheit, Peter Pädagogik und „neue Unterschicht“. Kritische Überlegungen zu Bildung und sozialer Ungleichheit Qualitative Methoden in der Pädagogik Forschungspraktikum: Altenbildung (Projekt-Seminar) Forschungswerkstatt: Qualitative Methoden… Weiterlesen »Wintersemester 2007/08
Alheit, Peter Einführung in die Pädagogik (Diskussionsvorlesung) Das Lernen von Erwachsenen Zur Aktualität reformpädagogischer Ansätze Forschungswerkstatt: Qualitative Sozialforschung Asbrand, Barbara Niklas Luhmann als Beobachter… Weiterlesen »Sommersemester 2007
Arents, Michael Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Ax, Brigitte Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Bielefeld, D. Vorbereitung und Begleitung des Allgemeinen Schulpraktikums … Weiterlesen »Wintersemester 2006/07
Alheit, Peter Theorien und Modelle der Sozialisationsforschung Pädagogik und Postmoderne Forschungswerkstatt: Qualitative Bildungsforschung Forschungspraktikum „Altenbildung“ (2.Phase) Forschungswerkstatt: Qualitative Bildungsforschung Arents, Michael Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums … Weiterlesen »Sommersemester 2006
Alheit, Peter Pragmatismus II: George Herbert Mead Forschungspraktikum: Altenbildung Einführung in ethnographische Methoden Forschungspraktikum: Altenbildung Forschungswerkstatt: Qualitative Methoden Arents, Michael Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums … Weiterlesen »Wintersemester 2005/06
Alheit, Peter Pragmatismus II: George Herbert Mead Forschungspraktikum: Altenbildung Einführung in die ethnographischen Methoden Forschungspraktikum: Altenbildung Forschungswerkstatt: Qualitative Methoden Arents, Michael Auswertung des Allgemeinen… Weiterlesen »Sommersemester 2005
Alheit, Peter Einführung in die Pädagogik Internationale Ansätze „lebenslangen Lernens“ Forschungspraktikum: „Zeitzeugenprojekt“ Forschungswerkstatt: Qualitative Methoden Arents, Michael Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Boness, Christian Auswertung… Weiterlesen »Wintersemester 2004/05
Alheit, Peter Einführung in die erziehungswissenschaftliche Biographieforschung Jugend in der (Post-)Moderne (Diskussionsvorlesung) Forschungspraktikum II: Community Development Forschungswerkstatt: Qualitative Sozialforschung (nach persönl. Anmeldung) für ExamenskandidatInnen/PromovendInnen Forschungspraktikum… Weiterlesen »Sommersemester 2004
Alheit, Peter Bildung und soziale Ungleichheit Konstruktivistische Ansätze in der Pädagogik Forschungswerkstatt: Qualitative Sozialforschung (für DoktorandInnen und ExamenskandidatInnen mit qualitativ empirischen Arbeiten) Forschungspraktikum I: Community… Weiterlesen »Wintersemester 2003/04
Alheit, Peter Einführung in die Pädagogik II: Theorien und Modelle der Sozialisationsforschung „Wissensmanagement“ in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Forschungspraktikum (zweite Phase): Community Development Grone-Süd Einführung in die… Weiterlesen »Sommersemester 2003
Alheit, Peter Einführung in die Pädagogik I Einführung in die Erwachsenenbildung I: Theorie und Didaktik Forschungswerkstatt: qualitative Methoden Forschungspraktikum I: Community Development Boness, Christian Auswertung… Weiterlesen »Wintersemester 2002/03
Dumke, Dietrich Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Fittkau, Bernd Kommunikations-Training (für künftige LehrerInnen) Teamentwicklung (III): Training und (kollegiale) Supervision für GruppenleiterInnen und TeamtrainerInnen Fuhr,… Weiterlesen »Sommersemester 2002
Dumke, Dietrich Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Fittkau, Bernd; Fuhr, Reinhard; Krause, Christina und Thiel, Heinz-Ulrich Einführung in die Pädagogische Beratung Fittkau, Bernd Einführung in die… Weiterlesen »Wintersemester 2001/02
Alheit, Peter Theorien und Modelle der Sozialisationsforschung Erziehung und Mänlichkeit Forschungswerkstatt: Qualitative Auswertungsmethoden Forschungspraktikum, zweite Phase: Community Development Grone-Süd Dumke, Dietrich Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums … Weiterlesen »Sommersemester 2001
Alheit, Peter und TutorInnen Einführung in das Studium der Pädagogik Alheit, Peter Lebenswelt Universität. Zur Biographie einer Institution Ethnographie des pädagogischen Feldes III: Einführung… Weiterlesen »Wintersemester 2000/01
Alheit, Peter und Hüttermann, R. Neue Formen der Gemeinwesenarbeit (Forschungspraktikum: Fortsetzung vom Wintersemester) Alheit, Peter Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Eine Einführung Pädagogische Felder II: Zur Ethnographie außerschulischer… Weiterlesen »Sommersemester 2000
Alheit, Peter und Hüttermann, R. Neue Formen der Gemeinwesenarbeit (Forschungspraktikum) Alheit, Peter Einführung in das Studium der Pädagogik Konstruktivismus und Lernen Das pädagogische Feld I:… Weiterlesen »Wintersemester 1999/00
Alheit, Peter Informationstag für StudienanfängerInnen (MA) Einführung in die Pädagogik (Magisterstudiengang) Generation und Erziehung. Theoretische Grundlagen Leistungsstreß und Gesundheit: Entstehung, Auswirkung, pädagogische Konsequenzen Pragmatismus III:… Weiterlesen »Sommersemester 1999
Alheit, Peter Sozialgeschichte der Erziehung Bildung und soziale Ungleichheit Pragmatismus II: George Herbert Mead Forschungswerkstatt: Bildung und Biographie (Interpretationswerkstatt) Dietrich, Cornelie Einführung in… Weiterlesen »Wintersemester 1998/99
Alheit, Peter und Mollenhauer, Klaus Allgemeine Pädagogik – was heißt das heute? Alheit, Peter Theorien und Modelle der Sozialisationsforschung Pragmatismus I: Die Bedeutung Deweys… Weiterlesen »Sommersemester 1998
Dietrich, Cornelie Einführung in die Pädagogik. Kurs A: Magister, Diplom-Sozialwirte Dietrich, Cornelie und Müller, Hans Rüdiger Autobiographie und sozialkulturelles Milieu in der bildungshistorischen Forschung Dumke,… Weiterlesen »Wintersemester 1997/98
Dietrich, Cornelie „Die Wiederkehr des Körpers“ – Pädagogische Folgen eines kulturellen Phänomens Dumke, Dietrich Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Friedrich, Margarete Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Auswertung… Weiterlesen »Sommersemester 1997
Prof. Dr. Dr. Peter Alheit lehrte als Professor für Pädagogik am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen von 1997-2011 Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse: 1966-1971: Studium (Dipl.)… Weiterlesen »Peter Alheit
[1976-2008] Professor für Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung am Institut für Kommunikationswissenschaften (1982), für Allgemeine und Interkulturelle Didaktik am Institut für Interkulturelle Didaktik (1989), seit 1997-2008… Weiterlesen »Hans-Dieter Haller
Dietrich, Cornelie Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten Die ästhetische Dimension der Bildung Dumke, Dietrich Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Friedrich, Margarete Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Auswertung… Weiterlesen »Wintersemester 1996/97
Dietrich, Cornelie Pädagogik zwischen Aufklärung und Romantik Einführung in Grundfragen der Pädagogik: Begabung und Lernen. Anthropologische Kontroversen und ihre pädagogischen Folgen Dumke, Dietrich Auswertung des… Weiterlesen »Sommersemester 1996
Dumke, Dietrich Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Friedrich, Margarete Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Fuhr, Reinhard Gestalt-Lernen: Einführung in Theorie und Selbsterfahrung ganzheitlichen Lernens Auswertung des Allgemeinen… Weiterlesen »Wintersemester 1995/96
Dumke, Dietrich Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Friedrich, Margarete Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Fuhr, Reinhard Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Kreative Methoden des Lehrens und Lernens … Weiterlesen »Sommersemester 1995
Dumke, Dietrich Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Friedrich, Margarete Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Auswertung des Allgemeinen Schulpraktikums Fuhr, Reinhard Kommunikationsanalyse und -training für Pädagogen Auswertung… Weiterlesen »Wintersemester 1994/95
Buer, Ferdinand Psychodramatisches Rollenspiel in der Schule Das Burn-out-Syndrom bei LehrerInnen Einführung in die Theaterpädagogik Modelle und Konzepte der Paarberatung Caspar, M Auswertung des Allgemeinen… Weiterlesen »Sommersemester 1994
Curriculum Vitae Lehramtstudium für Grund- und Hauptschulen an der Pädagogischen Hochschule Westfalen-Lippe. 1975: Diplom in Erziehungswissenschaft an der Gesamthochschule Paderborn 1978-1994 Zentrum für Lehrerbildung der… Weiterlesen »Doris Lemmermöhle
Prof. Dr. Christina Krause (*1942 in Dresden) lehrte als Professorin für Pädagogische Psychologie und Beratung am Pädagogischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen [1994 – 2007] Curriculum… Weiterlesen »Christina Krause
Buer, Ferdinand Einführung in die Rollentheorie, Rollendiagnose und Rollenberatung Einführung in die Supervision für Lehrer/innen Einführung in beraterisches Handeln Soziometrie und Netzwerkberatung Caspar, M.… Weiterlesen »Wintersemester 1993/94
Brückner, G. Spezielle Probleme der Beratung in der Schule Buer, Ferdinand Einführung in das Studium der Pädagogik Psychodramatische Didaktik in der Museumspädagogik Einführung in Theorie… Weiterlesen »Wintersemester 1992/93
Brücker, G Schulpsychologische Beratung Buer, Ferdinand Psychosoziale Belastungen der pädagogischen Berufstätigkeit Theater und Bildung Didaktik und Methodik sozialpädagogischen Handelns Transzendenz, Imagination und Kreativität im Beratungsprozess… Weiterlesen »Sommersemester 1992
Buer, Ferdinand Rollendiagnose und Rollenspiel Frauen in der sozialen Arbeit Pädagogik des Spiels Beratungsmethoden I: Einführung in beraterisches Handeln Buer, Ferdinand; Fuhr, Reinhard; Thiel, Ulrich,… Weiterlesen »Wintersemester 1991/1992
Buer, Ferdinand Erziehungs- und Familienberatung Geschichte, Organisationsstruktur, Arbeitskonzepte Einrichtungen und Organisationen der Sozialpädagogik und Sozialarbeit Psychodrama-Grundkurs, Teil II Dumke, Dietrich Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Auswertung… Weiterlesen »Sommersemester 1991
Buer, Ferdinand Einführung in die Theaterpädagogik Psychodrama-Grundkurs, Teil I Netzwerkarbeit – ein sozialökologisches Beratungskonzept II Dumke, Dietrich Vorbereitung des Allgemeinen Schulpraktikums Friedrich, Margarete Vorbereitung des… Weiterlesen »Wintersemester 1990/91
Buer, Ferdinand Theorien psychosozialer Störungen als Interpretationsfolien Pädagogischer Beratung Konzepte der Formen der Supervision für Lehrerinnen Netzwerkarbeit – ein sozialökologisches Beratungskonzept I Morenos therapeutische Philosophie.… Weiterlesen »Sommersemester 1990
Buer, Ferdinand Familienverhältnisse heute – Anlaß zur Beratung? Beratungsmethoden I: Einführung in die klientenzentrierte Beratung Beratung von psychosozialen Selbsthilfegruppen Buer, Ferdinand und Wartenberg, Gerd Einführung… Weiterlesen »Wintersemester 1989/90
[1983-2003] Prof. Dr. Christian Rittelmeyer (*1940) war als Professor für Erziehungswissenschaft von 1983-2003 an der Georg-August-Universtität Göttingen Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse: 1971: Diplom in Psychologie… Weiterlesen »Christian Rittelmeyer
Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse: 1956: Staatsexamen nach einem Studium der Romanistik, Anglistik, Pädagogik und Philosophie 1963: Promotion, Universität Göttingen, „Die Entwicklung des Verständnisses der neusprachlichen… Weiterlesen »Karl-Heinz Flechsig
[1975-1993] Professor für Curriculumsforschung und -entwicklung am Pädagogischen Seminar Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse: 1948-1950 Studium an der Pädagogischen Hochschule Oldenburg. Abschluss: Prüfung für das Lehramt… Weiterlesen »Johannes Tütken
Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse: 1950: Examen für das Lehramt an Volksschulen 1958: Promotion in den Fächern Pädagogik, Soziologie und Germanistik, Universität Göttingen, „Der Ursprung der… Weiterlesen »Klaus Mollenhauer
Prof. Dr. Bernd Fittkau (*1942 in Hamburg) lehrte als Professor für Pädagogische Psychologie am Pädagogischen Seminar der Universität Göttingen von 1975-2005 Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse:… Weiterlesen »Bernd Fittkau
Curriculum Vitae Akademische Abschlüsse: 1959: Abschluss des Ersten Staatsexamens für das Lehramt an Höheren Schulen in den Fächern Geschichte und Deutsch 1962: Promotion zum Dr.… Weiterlesen »Hans-Georg Herrlitz
